七年级语文下册 20 武松打虎课件1 长春版.ppt

武松打虎,七年级下册,教学目标,1、按照自己喜欢的方式朗读课文，读读记记文中出现的生字词，并理解它们的意思。2、给课文划分层次，说一说课文都写了什么内容。3、通过对课文的学习，你认为武松是一个怎样的人？,了解武松打虎的经过和所表现出来的豪放倔强、机智勇敢的性格。,教学重难点,简介：,水浒传是我国第一部古典长篇白话小说，取材于北宋末年宋江起义的故事。,作者简介：,水浒传以它杰出的艺术描写手段，生动形象地描述了中国封建社会中以宋江为首的农民起义的发生、发展和失败过程。水浒传的社会意义首先在于深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽、统治阶级的罪恶，说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。,思想内容：,艺术成就：,水浒传在艺术上取得了杰出的成就。人物形象的塑造能写出复杂的性格内容，人物性格的形成有环境的依据，同时随生活环境的变化而发展。人物形象带有理想色彩，同时又深深地扎根于生活的土壤之中。水浒传不单以情节的生动紧张取胜，还有较丰富真实的细节描写。小说在民间口语的基础上创造出一种通俗、简练、生动、富于表现力的文学语言。与内容相适应，前70回连环套式的艺术结构也独具特色。,厮寅毡笠绾撮腰胯穹苍簌簌光挞挞吓唬揪住踉踉跄跄酥软鲜血迸出,（zhn）,（wn）,（cu）,（t）,（l）,(yn）,(h),（ku）,（qing),（s）,（ji）,（ling）,（s）,（bng）,（s）,我会读,筛酒客官如何但凡榜文哨棒请勿自误印信寅霹雳踉踉跄跄酥软卯掀他不着平生力气酉戌亥巳,读读译译,快速阅读全文，了解小说的结构。小说可划分为四部分：畅饮、上冈、打虎、下冈。各用几段，各自表现了武松怎样的性格？,初读感知：,武松在路上行了几日，来到阳谷县地面。离县城还远。正是晌午时候，武松走得肚中饥渴，,望见前面有一家酒店，门前挑着一面旗，上头写着五个字：“三碗不过冈”。,武松来到景阳冈下一酒馆喝酒。他一连喝了18碗酒。,畅饮,三碗不过冈,从文中哪些地方可以看出武松喝了18碗酒？从这些地方你能看出武松是个什么样的人？,店小二劝他明天再走，他坚持要晚上过冈。你别说这样的话来吓我。就有大虫，我也不怕。”,上冈,武松趁着酒兴，只管走上冈来。不到半里路，看见一座破烂的山神庙。走到庙前，看见庙门上贴着一张榜文，上面盖着官府的印信。武松读了才知道真的有虎。武松想,从这里我们能看出武松是一个怎样的人呢？,见一块光滑的大青石，武松把哨棒靠在一边，躺下来想睡一觉。,忽然起了一阵狂风。那一阵风过了，只听见乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额虫来。,说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲先就泄了一半。,说一说划线的词语你是怎么理解的？,一扑,一闪,一掀,一闪,一剪,一闪,从课文和图画的内容，我们可以看出武松是个怎样的人？,下冈,饮十八碗酒,上景阳冈,打死老虎,下景阳冈,故事发生、发展顺序,武松打虎,畅饮,上冈,打虎,下冈,酒量大饭量大，豪爽倔强,争强好胜，固执无畏，爱面子,机智灵敏，武艺高超，有勇有谋,倍受欢迎，英雄好汉,赏析精彩描写，品味人物性格.,讨论,多数人在读过该故事后，都认为武松是个机智勇猛、英勇无畏的盖世大侠。他武艺高超，“明知山有虎，偏向虎山行”，那种侠肝义胆值得世人敬佩。然而也有人觉得此言并非完全正确，你觉得呢？,还给你一个真实的“武松”,1、武松打虎非有意行侠仗义，为民除害（请同学们在文中找出相关的语句作为依据）2、爱面子、好逞能【例】武松读了印信榜文，方知端的有虎。欲待转身再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”3、有脾气、会胆怯上冈前的暴饮；知有虎时的踟蹰；遇虎时的冷汗；斗虎时的谨慎；伏虎后的瘫软,有血有肉真实可信,今人评说,一个人一旦把自己当成英雄，他对自己的要求就会比别人高；一个人如果特别好面子，有的时候这个面子就比性命还重要。鲍鹏山,“我”眼中的武松,有着可爱缺点的武艺高强的真汉子,注意下列下划线字词，它们的意思可与现代汉语。你能说出它们句中的意思吗？,1、还有些贴钱与你（）2、武松走了一直（）3、那里提得动（）4、武松把那打大虫的本事，再说了一遍（）,武松确实是梁山泊上的一位好汉，而武松打虎的故事也成为千古的美谈，在水浒传中还有许多有趣的故事呢，像真假李逵、鲁智深倒拔垂杨柳那荡气回肠的文字、栩栩如生的人物、波澜壮阔的场景，一定会让你心驰神往，回味无穷。有兴趣地