五年级下册小数四则混合运算学案西师大版.docx

五年级下册小数四则混合运算学案西师大版小数小数四则混合运算（第一时）【学习内容】：这节我们学习本第74页例1【学习目标】：、能记住小数四则混合运算的运算顺序。2、能认真观察算式，找准运算顺序，再计算。【学习重点、难点】重点：能正确计算小数四则混合运算试题。难点：避免特定数字背景下的运算顺序的错误。【学法指导】仔细回忆：整数四则混合运算的运算顺序。预习案一、回顾体验、不计算，说说下面算式的运算顺序9682016040120-41838+14（14+20826）2、我知道，整数四则混合运算的运算顺序是：3、尝试体验（列综合算式计算）（1）李明带着20元钱先在甲文具店买了（2）李明带着20元钱在文具店买了3本3本笔记本，每本30元，又在乙文具店买了笔记本和一支钢笔，笔记本每本30元，一支钢笔，每支630元。李明还剩下多少元？钢笔每支630元，李明还剩下多少元？二、【合作学习、感悟新知】、小组交流：在李明买文具的两种过程中，你是怎样算出“李明还剩多少元”的？2、我的想法：小组其他同学的想法：3、小组代表汇报：4、师生共同完善小数四则混合运算的运算顺序。小数四则混合运算的运算顺序是训练案三|、【闯关我最棒】、运算顺序找得准。（只说出算式的运算顺序）231327904-（703247）40836120236（1208）2、我会算（先说出下面算式的运算顺序，再计算）。08（-388）0036（61-46）083、活动齐参与。完成本第76页堂活动第一题4、我是小法官。（1）16-1203（2）2647+381=1303=261081=1=2681=2106（3）162（346）02（4）2728-3219=1628102=76-608=202=148=04、作业：练习十六第1、2、4、题。自我评价：通过今天的学习，我学会了，在今后的学习中我会在方面更加努力。小数四则混合运算（第二时）【学习内容】：这节我们学习本第7页例2【学习目标】：能结合题目的具体情况，合理地运用运算定律进行计算。【学习重点、难点】重点：小数四则混合运算中的简便运算方法。难点：简便运算方法的正确使用。【学法指导】仔细回忆：已经学过的运算定律。预习案一、【回顾体验】2、用简便方法计算。21348436+6484831028322312、我知道可以运用这些运算定律进行简便计算二、【合作学习、感悟新知】学习7页例题2。美星制衣厂加工一批服装，每上衣用布183米，每条裤子用布117米，加工1套这样的服装，需要用布多少米？、用自己的方法列式解答。小组交流。我的想法：小组其他同学的想法：2、小组代表汇报：3、小组讨论：比较两种解法，你发现了什么？训练案三、【闯关我最棒】、我的算法妙。20890481012、说说下面各题的简便算法，再计算。2867028348+174820-32-673、我是小法官。（1）46+0408+2（2）18+103=（46+04）（08+2）=03=6=2003=30=6说一说：导致这种错误算法的原因是什么。4、作业：（1）练习十六第6题。（2）用简便方法计算。4864+4836（12+02）8023212931-631098113924自我评价：通过今天的学习，我学会了，在今后的学习中我会在方面更加努力。小数四则混合运算（第三时）【学习内容】：本练习十六第714题【学习目标】：、能熟练地说出小数四则混合运算算式的运算顺序。2、能合理地用简便方法计算小数四则混合运算试题。【学习重点、难点】重点：合理地进行小数四则混合运算，提高正确率。难点：提高合理运算的速度。【学法指导】基本练习一、【练习体验】、口算。08012070802210386-6246+4300430032、填空（本第77页第7题）。（1）学生独立完成，并在小组内交流。（2）小组代表汇报。3、连线（本第78页第8题）。（1）我会连线。（2）我来说（说说运用了什么运算定律）。综合练习二|、【闯关我最棒】、看谁算得又对又快。23+132790-（73+27）483612+0236（1208）2、用简便方法计算。81-0031799+179-19（19-19）023212三、【合作学习、拓展延伸】、练习十六第12题。（1）学生独立完成，并在小组内交流。（2）小组代表汇报。2、练习十六第14题。（1）小组讨论：这道题的解答步骤是：