福建省厦门市杏南中学10-11学年高二10月月考文科历史试题.doc

月考高考中学学习资料厦门理工学院附属中学2010年10月高二文科历史月考试卷()（考试时间：90分钟满分：100分）一、选择题（本大题共40小题，每小题15分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1“百家争鸣”局面的形成与下列因素有关的是封建经济的产生私学的兴盛各国纷争的社会环境社会的剧烈变革ABCD2董仲舒认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。对这一思想准确的理解是A认为民性本善，君权天授B感叹人性本恶，呼唤王道C建议以礼入法，以礼入俗D主张“罢黜百家，独尊儒术”3王安石提出“形者，有生之本”。与之相对立的观点是A“心外无物”B“天地为万物之本”C“夫形于天地之间也，物也”D“舍天地则无以为道”4.孟子主张“君轻民贵”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。以下解释正确的是A孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度B三种主张都与当时社会状况密切相关C三种主张都遭到当时统治集团的轻视D三种主张都反映社会转型时期的剧变5.在某中学进行的学生制作模型比赛中，有一位同学展示了右图模型，这一模型的主要作用是A观测天象B指引方向C烹饪烧烤D察看风水6.下列文献中把救国救民同中国国情相结合，代表历史发展方向的是来源:Ks5uABCD月考高考中学学习资料7隶书是我国书法的五种主要字体之一，它源于殷商时期的甲古文和金文始于秦朝，李斯以此字体书写了秦始皇廿六年诏铭变化最为丰富，最能表现书法写意性常用于书写古代官方文书，故又称正书8.明清时期，以“风流文采磨不尽，水墨自与诗争妍”为特征的文人画兴盛。图1是明清文人画的代表作之一。这类作品所表现的是A个人的情感B真实的景象C多彩的生活D繁盛的社会9.说到人生追求，我们也许会吟诵，“独上高楼，望尽天涯路”，“蜀道之难，难于上青天”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。这里依次引用的文学形式是A楚辞、汉赋、唐诗B楚辞、唐诗、宋词C宋词、唐诗、楚辞D唐诗、宋词、元曲10.有学者对古代某思想家有如下的叙述：“（他）想把廉溪、康节、横渠、二程种种意见都包容和会通，再加上通诸孔孟先秦儒，兼及道释，而且组织一大系统思想上还是沿袭二程。”请问这位古人是A董仲舒B朱熹C陆九渊D王阳明11.林则徐、魏源等人主张学习的西方“长技”，指的是A外国先进科学技术B西方的政治制度C西方的思想文化D外国历史地理知识12.魏源编著海国图志，主要资料来源于A四洲志B瀛环志略C华事夷言D康輶纪行13.魏源在19世纪50年代写到：“西方人讲礼貌、正直、有知识，根本不应该称之为夷”。四五十年代的许多著作把西方人称为“夷”，但在七八十年代这些著作再版时都改作“洋”了。该变化反映了A中国人对西方认识的逐步深入B中国人由仇视西方到崇拜西方C由中国中心到西方中心的变化D对西方外交政策由对抗到和解14.鸦片战争前后萌发的新思潮，其核心内容和实质是A“贵华夏，贱夷狄”，维护中国传统文化B“贵华夏，贱夷狄”，维护清朝统治月考高考中学学习资料C向西方学习，发展本国资本主义D向西方学习，寻求强国御侮之道15.19世纪90年代传播资产阶级维新思想的代表人物，不包括A康有为B梁启超C严复D姚莹16.19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，应当如何自救？当时中国人对这一艰深的课题做出的最符合时代潮流的回答是A师夷长技以制夷B中学为体，西学为用C穷则变，变则通，通则久D星星之火，可以燎原17.在近代中国，维新派和革命派都为国家的政治民主化做出了重要贡献。以下关于两个派别的关系，表述正确的是A针锋相对，势不两立B齐心协力，相得益彰C异曲同工，殊途同归D肝胆相照，荣辱与共18.1917年，李大钊撰文指出：“孔子者，历代帝王专制之护符也：宪法者，现代国民自由之证券也；专制不能容于自由，即孔子不当存于宪法。今以专制护符之孔子，入于自由证券之宪法，则其宪法将为萌芽专制之宪法，非为孕育自由之宪法也。”李大钊在此强调的是A批判封建皇权B反对尊孔复古C捍卫临时约法D倡导科学精神19.陈独秀认为，“孔教与共和乃绝对势不相容之物，存其一，必废其一愚之信仰共和，必排孔教。”由此可见，新文化运动对中国传统文化采取的基本态度是A.彻底批判，全面否定B.取其精华，去其糟粕C.万世圣论，不容置喙D.中西互补，古今交融20.康有为“尊孔”与陈独秀“排孔”本质上的相同点是A.否定旧思想，实现各自的政治主张B.否定守旧势力的理论基础C.发动群众D.为实现各自主张提供理论依据21.李大钊在史学要论中指出，“一时代有一时代比较进步的历史观，一时代有一时代比较进步的知识；史观与知识的不断进步，人们对历史事实的解喻自然要不断的变动。”他在这里强调历史研究要A与时代同行B有历史观引导C为现实服务D充分掌握史实22.下列对新文化运动的评价，正确的是新文化运动的发起人是蔡元培前期的指导思想是科学与民主动摇了封建正统思想的统治地位既是一次伟大的思想解放运动，也是一场全面的文化转型运动A.B.C.D.月考高考中学学习资料23.十月革命胜利的消息传到中国后，中国第一个介绍十月革命的先进知识分子是A梁启超B李大钊C孙中山D陈独秀24.“三民主义”中的“民族主义”的主要含义不包括A以革命的暴力推翻清王朝的统治B把反清与建立资产阶级统一的民族国家结合起来C反映了人民的意愿和时代的要求D将反清与反帝结合起来25.孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐“社会革命其将不远”中国应该防患于未然，因此提出了A.民族主义B.民权主义C.民生主义D.民主主义26.有四位同学对新三民主义进行评价，形成下列四种观点，其中不正确的是A新三民主义是国共两党合作的政治基础B新三民主义推动了中国革命发展C新三民主义是资产阶级民主革命性质的纲领D新三民主义就是三大政策27.孙中山思想发生转变，提出新三民主义的原因不包括A辛亥革命后维护民主共和的斗争不断失败B认识到清政府本来面目，突出反对清王朝统治C受到俄国十月革命的影响D受到中国共产党的影响28.近代史上，顽固派“其貌则孔也，其心则夷也”的指责主要针对下列哪位人物的思想主张？（）A魏源B李鸿章C康有为D孙中山29.毛泽东思想和孙中山的三民主义具有时代特征是马克思主义传播的产物使中国社会发生了巨变具有科学性的特征A.BC.D.30.郑燮的墨竹图，写修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相映，虚实相照，傲气风骨让人感慨。这种借物抒情，表现自我，追求神韵意趣是什么绘画的特点：A.原始岩画B.汉代帛画C.中国文人画D.民间绘画31古代有一个佛偈故事：庙前佛幡随风而动，方丈以此考问众徒。甲徒曰：“风催幡动！”乙徒曰：“幡何动？分明是你心动！心动才有幡动！”。下面的思想与乙徒相近的是A万物只有一个本原理B理在气先C宇宙便是吾心D父子君臣，天下之定理月考高考中学学习资料32孔子说：“仁者，爱人，爱有差等。”墨子说：“兼相爱、交相利”“爱无差等”。造成这种分歧的根源是A所处的时代不同B代表的阶级立场不同C思想观念不同D看问题的角度不同33明清之际形成的进步思想，最能从根本上体现时代潮流的是A“穿衣吃饭，即是人伦物理”B“严以治吏，宽以养民”C“天下兴亡，匹夫有责”D“工商皆本”34京剧成为流行全国的最大剧种是在A.唐朝B.元朝C.明朝D.清朝35法国作家维克多雨果对中西科技有过如下一番论述：“像印刷术、大炮、气球和麻醉药这些发明，中国人都比我们早。可是有一个区别，在欧洲，有一种发明，马上就生气勃勃地发展成为一种奇妙有用的东西，而在中国却依然停滞在胚胎状态，无声无嗅。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。”下列有关这段话的认识比较合理的是A雨果否认中国人的发明创造能力B雨果认为中国的社会状态对科技发展起到了保护作用C雨果认为西方科学技术更加神奇D雨果指出了中国传统科技没有发展为近代科技的事实36毛泽东论人民民主专政、论十大关系、关于正确处理人民内部矛盾的问题等重要文章，主要论证了（）A.农民问题和农民斗争的极端重要性中国社会各阶级的革命态度B.农村包围城市，武装夺取政权的道路C.新民主主义革命的道路和前途问题D.社会主义革命和建设理论37“自权利之祸于人心，破家族，削亲权，乱男女，蔑尊卑长幼，尽弃吾中国数千年之礼俗教治，而从事于其所谓平等自由之说。”材料反映了道学先生对哪一历史事件后社会变迁的不满A鸦片战争B维新变法C辛亥革命D新文化运动38唐朝以来，商业日益发展，城市走向繁荣，市民阶层壮大，与这些经济现象相适应，文化领域出现的成就是：小说的出现和繁荣黄宗羲等人提出“工商皆民生之本”宋朝民间风俗画的发展草书的形成和发展ABCD月考高考中学学习资料39春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观，为中华民族的民族性格奠定了基础。与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是A君子、侠客、隐士、英雄B英雄、侠客、隐士、君子C君子、侠客、英雄、隐士D英雄、隐士、侠客、君子40“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”，杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景，这位书法家是A.王羲之B.张旭C.颜真卿D.柳公权厦门理工学院附属中学2010年10月高二文科历史月考试卷()二、非选择题（本大题共4小题共40分。）41.（8分）阅读下列材料：材料一夫私者，人之心也。人必有私，而后其心乃见；若无私，则无心矣。李贽材料二有生之初，人各自私也，人各自利也向使无君，人各得自私也，人各得自利也。黄宗羲材料三人之有私，固情之所不能免世之君子必曰，“有公而无私”，此后代之美言，非先王之圣训。顾炎武请回答：据材料归纳李贽、黄宗羲、顾炎武三位思想家对人性认识的共同点。（2分）结合时代背景，分析上述认识产生的社会根源。（4分）月考高考中学学习资料指出上述认识给我国经济思想带来的变化。（2分）42.（12分）阅读下列材料：材料一“汝之民为饿也，何不白于君，发仓廪以赈之？而私以尔食馈之，是汝明（显示）君之无惠，而见己之德美矣。”孔子家语观思材料二康有为认为，要达到幸福快乐的大同之世，必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。妇女怀孕后入公立政府组建的“人本院”赡养，实施胎教，婴儿出世后一律由公立的“育婴院”、“慈幼院”抚养；儿童6岁入“小学院”，11岁入“中学院”，16岁入“大学院”，20岁毕业。经过长达14年的义务教育培养，使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练；人如果患病或因工作受伤致残，可以进入社会举办的“医疾院”，得到精心高超的治疗；人到了晚年，则可进入社会举办的“养老院”、“恤贫院”，受到“公恤”。据康有为大同书整理材料三“建设之首要在民生。故对于全国人民之食、衣、住、行四大需要，政府当与人民协力，共谋农业之发展，以足民食；共谋织造之发展，以裕民衣；建筑大计划之各式屋舍，以乐民居；修治道路、运河，以利民行。土地之岁收，地价之增益，公地之生产，山林川泽之息，矿产水力之利，皆为地方政府之所有，而用以经营地方人民之事业，及育幼、养老、济贫、救灾、医病与夫种种公共之需。”摘自1924年孙中山的国民政府建国大纲回答有关问题：实施救济是解决民生问题的重要举措。根据材料一，概括指出并分析评价孔子在救济问题上的主要观点。（4分）根据材料二，与孔子相比，康有为的社会福利主张有何特点？并指出其思想来源。（4分）根据材料三，指出孙中山的民生主张又有何发展？（4分）月考高考中学学习资料43.（8分）阅读材料，结合所学知识回答问题：梁启超在五十年中国进化概论中指出：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了第一期，先从器物上感觉不足。这种感觉，从鸦片战争后渐渐发动第二期，是从制度上感觉不足。所以开始在社会上运动。第三期，便是从文化根本上感觉不足。”中国“在器物上感觉不足”的背景是什么？采取了什么措施？（4分）在“从器物上感觉不足”、“从制度上感觉不足”、“从文化根本上感觉不足”的三类人当中，材料的作者应属于哪一类？（1分）材料中所说的“在社会上运动”具体指的是什么事件？（1分）“从文化根本上感觉不足”的代表人物掀起了一场新文化运动，其开始标志是什么？（2分）44（12分）阅读下列材料：材料一魏源在海国图志叙中指出：“不善师四夷者，外夷制之”，“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法”。又说：“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”材料二1898年，张之洞发表劝学篇中说道：“中国之祸不在四海之外，而在九州之内”，宣传“民权之说，无一益而有百害”，他提倡：中学为体，西学为用。材料三新文化运动期间