三年级英语上册Unit10教学设计(2017版湘少版).docx

三年级英语上册Unit10教学设计(XX版湘少版)浏阳市小学教师统一备纸科目English年级3班级78授时间年月日题Unit10TuhurheadPeridne教学目标1、能听懂、会说新单词。2、能听懂、会说指令TuhurRaiseur，并能作出较快的反应；3、培养学生严谨自律，顾全大局，从小养成良好行为规范的意识。教材分析重点：熟悉指令TuhurRaiseur难点：发送指令并迅速而正确地作出回应。教法提示TasteahingethdAudi-linguistiethd教学准备SeardsAISebets教学过程设计Step1aringup1、师生问候2、复习已学的堂指令游戏Quirespnse（快速反应）根据老师的指令快速作出反应。T：standup,pleasePintturfae/nse/pleaseSitdn,pleaseLattheblabard,pleaseStep2Presentatinanddrill1、出示猴子娃娃。T：hatsthis?ItsaneSs：AneT：ThisishisheadTuhurhead,please用动作示意，帮助学生理解。板书，并带读。Ss：ThisisheadTuhhead2、用同样方法教单词hand,tes,right/leftleg,raise游戏nessee,nesd（学学做做）让一名学生装扮成ne,教师做，ne跟着学。集体或分组进行游戏。T：N,uatassne,?DitheRaiseurleftlegSs：RaiseleftlegT：3、听文A部分录音，复述所听内容。4、听文A部分录音，跟读文。Step3Pratie1、分小组练习文A部分。分角色表演。2、游戏libladders（爬楼梯）教师发出指令，学生作出反应。反应快的可向前走一步，最先到达讲台的为胜。Step4nslidatin1、创设情景，自由会话。2、家庭作业。教学后记动态修改浏阳市小学教师统一备纸科目English年级3班级78授时间年月日题Unit10TuhurheadPeridT教学目标1、能听懂，会说身体各部位名称；2、能熟练地发送指令，并作出回应；3、通过阅读培养学生独立获取信息的能力；4、鼓励学生经常进行体育锻炼，培养热爱生活，积极健康的心理。教材分析重点：掌握身体各部位名称。难点：理解故事大意；理解hand,te的复数形式。教法提示TasteahingethdAudi-linguistiethd教学准备SeardsAISebets教学过程设计Step1aringup1、师生问候2、复习已学的单词和句型。游戏-Guess,guess,guess!1、能掌握字母在单词中的发音及音标。2、会唱英语歌曲“Bdsng。3、掌握字母、Nn、Pp、Qq的正确书写。教材分析能掌握字母在单词中的发音及音标。掌握字母、Nn、Pp、Qq的正确书写。教法提示TasteahingethdAudi-linguistiethd教学准备SeardsAISebets教学过程设计Step1aringup1、师生问候。2、复习身体各部位名称，以及相关指令。游戏Sinsas(西蒙说）Step2Presentatinanddrill1、让学生戴上字母头饰自由会话。S1:Hell!lbbhatsurnae?S2:naeisgghshe?Step3Pretise1、阅读文E部分内容，理解句子大意，然后按照其步骤练习面部器官单词。2、老师引导学生理解F部分的内容大意并掌握字母的发音及音标。3、解释文G部分的游戏规则，分组进行比赛。4、教学英