部编道德与法治八年级上册2.1网络改变世界学案.doc

2.1网络改变世界一、学习目标1.乐于近些正常的网络交往，享受健康交往的乐趣。2.掌握正确使用网络，使之更好地为自己学习，生活服务的能力，提高安全防范意识。3.知道网络给人们的生产生活学习工作带来了极大的便利，知道网络的优势。二、学习重点网络发展给社会和人们带来的积极作用。三、学习难点识别网络陷阱，避免网络危害四、自主学习（相信自己行！）（一）自读课文，找到书中你认为重点的题写在题板上。（二）根据学习提纲，完成本课重点难点。1. 网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？网络让我们日常生活中的 和 变得方便迅捷。网络打破了传统 的 ，促进了 。网络让我们的生活变得 和 。2. 为什么说网络推动了社会进步? 网络为 注入新的活力。 网络促进 的进步。 网络为 和（ 搭建新平台。3. 为什么说网络推动了社会进步?网络信息 。沉迷于网络，影响 ， ， 。个人隐私容易 。会给被侵权人造成 和 ，给社会带来 和 。（三）共同探究（竞争中合作合作中竞争！）快速阅读教材P10-161. 探究与分享P12-13 （1）政府开拓这样的网络渠道有什么作用？ （2）各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接。请你了解使用方法，并就生活中的一些问题，尝试向有关部门反映。2.探究与分享P14（1）网络谣言有什么危害？（2）怎样防范网络谣言？五、达标提升（我能行！）12017年3月31日，河北省邢台市桥西区“移动图书馆启动仪式”在创业服务中心隆重举行。移动图书馆开通后，读者可借助无线网络，利用手机、平板电脑等手持终端设备，在任何时间、任何地点访问图书馆网站，享受检索查询图书馆纸本资源，下载阅读图书馆数字资源等服务。这说明()A网络使信息传递更加快捷 B网络促进了人与人的交往C网络让生活更加丰富多彩 D网络的应用是一把双刃剑2. 2017年3月27日，陕西省科技厅副厅长赵怀斌在“创新引领追赶超越”中省媒体聚焦陕西科技创新主题采访活动启动仪式上，对陕西2016年科技创新成果亮点进行了总结。他介绍说，今年，陕西将统筹国内外科技创新资源，建设科技资源大数据库，形成涵盖需求征集、众包、众筹、技术交易、创新创业大赛、科技资源共享、成果转化等创新服务子平台的“陕西科技云”。这说明()互联网推动了传统行业的转型升级 互联网促进了科技创新所需物质与信息资源的快速流动 互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享 基于互联网的大数据正在 改变我们的生活和我们理解世界的方式A B C D3 陈女士的儿子上学期迷上了手机，放学后边玩手机边做作业，晚上要玩到十二点以后才睡觉。让陈女士担心不已的是，以前孩子常和她说在学校里发生了什么事、遇到什么烦恼，自打孩子爱上玩手机后，在家基本就不和她交流了。陈女士的儿子应该懂得沉迷于网络()影响学习和生活给社会带来恐慌和不安 耗费了自己的时间 影响现实的人际关系A B C D4网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，各种信息混杂，包罗万象。我们在上网时应该()注意浏览、寻找与学习有关的信息不在无关的信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力要寻找自己感兴趣的暴力信息要学会“信息节食”A B C D5.现在网络聊天成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊。也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该（ ）A.提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露 B.既谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶 C.对长期交往的网友要提供个人的真实信息 D.只在网上交友，绝不私下约会网友6.小青在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天。遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方