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七年级生物上册单细胞生物体学案冀教版新版24单细胞生物体一、教学目标知识目标：、说出单细胞生物体可以独立完成的各项生命活动。2、能识别草履虫是形态结构和和生理特点。3、会区别植物和动物的区别。4、说出单细胞的生物与人类的关系。能力目标：、运用观察的方法，说出草履虫的各部分生理功能。2、尝试合作交流的探究精神，完成探究草履虫的应激性的实验，使学生学会运用探究方法获取知识的能力。3、通过比较动物和植物的结构和生理的区别，培养学生对比分析的思维能力。4、灵活运用所学知识解决问题的能力。3、通过观察实验和探究实验，培养学生实事求是的科学态度和勇于创新的精神。二、教学重点和难点重点：单细胞生物体可以独立完成各项生命活动。难点：探究草履虫的应激性。三、时安排四、教具准备教师准备：多媒体，草履虫培养液，显微镜，载玻片，糖，盐，滴管。五、教学过程（一）情境导入播放小球藻的图片的赤潮的视频，指出这是些单细胞的植物体，引入单细胞动物体（二）新授过程学生：在教师的指导下制作草履虫临时装片，探究草履虫的生活环境。在显微镜下观察其形态。并思考为什么要在培养液中放棉花纤维？胞肛排出食物残渣收集管和伸缩泡收集废物排出废物呼吸细胞膜生殖（分裂生殖）细胞核在研究草履虫的生理功能时，消化呼吸及用动画来演示生殖的过程，学生们都很容易理解，但是学生们还没有学习人体部分的知识，有关
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