人教版语文五年级上学期全真强化训练期末(三套).docx

人教版语文五年级上学期全真强化训练期末(三套)目录：人教版语文五年级上学期全真强化训练期末一人教版语文五年级上学期全真总复习期末二人教版语文五年级上学期全真摸底期末三- 1 -人教版语文五年级上学期全真强化训练期末一（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 照样子，写字再分别组词。金：钩 钩子 铲 铲子木：_ _ _ _水：_ _ _ _2. 查字典，填空。 用部首查字法查找“刺”字，先查_部，再查_画；用音序查字法查找“刺”字，先查首字母_，再查音节_。“刺”在字典里的解释有：用尖刻的话指摘、嘲笑；尖锐像针的东西；暗杀；用有尖的东西穿进或杀伤。在“带刺的朋友”里，“刺”的意思是_；在“刺破”里，“刺”的意思是_；在“讽刺”里，“刺”的意思是_。（填序号）3. 读拼音,写字、词,请注意书写规范、美观。人的一生如果遇到hu hun_，须冷静下来,想想是不是自己的行为招来了别人的d j_或是自己的言语w r_了别人。4. 照样子，在横线上填上合适的字词。一张张（纸条） 一只只_ 一块块_ 一把把_一（杆）秤 一_笔一_树一_鸟一_鱼塘 一_石桥高兴地（说） 满意地_ 轻轻地_ 仔细地_（雪白）的小花_的头发 _的地毯 _的风筝（弹）钢琴 _图画 _纸船_围棋 _二胡 _铁环（冷）得直发抖_得直打转 _得直冒汗_得直咬牙5. 根据描绘的情境,完成练习 证券公司停车场门口写着“内部停车”，小张看见后开车进去被门卫拦住不让停,小张生气地把车开走了。证券公司的意思是_；小张的理解是：_请你帮证券公司重新拟定一个意思明确的通告：_6. 看拼音写词语。fng igu jshn ynhu hungcu s y liwn b gu zho_7. 查字典，填空。要查的字部首除去部首有几画字的页码读音丽_光_及_民_8. 圈出每组中不同类的一个。河马 大象 昆虫 长颈鹿 _菠菜 菊花 茄子 黄瓜 _扫地 抹布 拖把 水桶 _9. 把词语补充完整，并选两个写句子。摇_摆_ _张_望_交加 _乐业名_古_ 神气_名_大_ _得水三_两_ 热_好_独秀 _弓_鸟10. 将下列词语补充完整,并根据要求选择相应词语的序号填空。_然大悟 无_无束 众志成_ 三顾_庐_言又止 循规蹈_ 微不足_ 高谈_论 上述词语中,第个词语中“顾”的意思是_。比喻大家团结一致,就能克服困难,取得成功的词语是_。“听了老师一番语重心长的话,我_，泪水渐渐模糊了我的双眼”勾画人物说话神态的词语是_。二、综合练习题。（共30分）1. 抄写词语 中奖 愚蠢 投注2. 用钢笔描红。 铸 抑 虐 摧3. 抄写词语 临安 西湖 几时休4. 抄写下列词语。 耶路撒冷 聪明机智 赋税5. 用钢笔描红。 井口 井沿 弄错6. 抄写词语 躲过 大怒 恋战7. 抄写词语 壁画 引人注目 精美8. 抄写词语 尽职 天真可爱 叫唤9. 抄写词语。 深渊 凝视 履行10. 正确、工整地抄写句子，力求美观。夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读文章，回答问题。苍蝇与宇宙飞船 令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但科学家却把它们紧密地联系起来了。 苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来，苍蝇的“鼻子”嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。 每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。 科学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成一种别具匠心的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。（小学阅读指南（高年级版）（36年级）2016年第2期）（1）解释词语。声名狼藉：_。别具匠心：_。（2）画线的句子中，“鼻子”一词加引号是因为_。这和文章前面一句_相呼应。（3）下列说法中，正确的是（ ）（4）你还知道哪些模仿生物的发明呢？给大家简单介绍一下吧。2. 阅读下面的短文，回答问题。“怕”的哲学南怀瑾 古时有一位太子，声望已经很高了。可他还要去周游列国，以提高自己的声望。 这时，突然来了一个乡下老头儿，要求见太子。他腋下夹把破雨伞，言不压众，貌不惊人，但自称可以做君王的老师，帮助君王平天下。 通报以后太子召见，这老头儿说，听说你要周游列国，但就这样去不行，你要拜我为老师，要处处捧我；在各国宴请你的时候，上位要让我坐，这样你才能成功。太子问他，这是什么道理？ 老头儿说，我以为你很聪明，一点就透，你_（果然、竟然）还不懂，可见你笨。现在我告诉你，你是太子，出去绝对不会坐次要的位置；而你的声望已经这样高了，此去也不会再增加多少。 如果带上我这样一个糟老头子，并处处恭维我，那么大家对你的认识就不同了，他们会认为你很了不起。 第一，你礼贤下士，非常谦虚。第二，这糟老头子的肚子里究竟有多大的学问，人家搞不清楚，对你就更敬畏了。如果使各国对你产生了这两种认识，你就成功了。 这位太子照他说的做，_（果然、竟然）成功了。 这不只是一个笑话，由此可读懂人生。 有时候，把好位置让给别人坐，自己在旁边帮着抬轿子，是很有必要的。这就是“君子三畏”的道理，也是一种哲学。一个有思想哲学信仰的人， ；而一个无所畏惧的人， 。（选自论语别裁）（1）选出文中横线上运用恰当的词语。（2）给下列加下划线的字选择正确的意思。（填序号）周游列国（ ）A.圈子，环绕。 B.普遍，全面。 C.星期。言不压众（ ）A.从上面加力。 B.用威力制服，镇服。 C.逼近。（3）文中的横线上填哪句话最合适？（在文中填序号）A.不会轻易成功 B.其成就绝对不凡（4）老头儿要求太子怎么做？在文中用波浪线画出相关语句。（5）“君子三畏”的道理指的是什么？在文中用横线画出相关语句。四、写作题。（共20分）1. 习作。 同学们一定读过不少课外书,书中也一定有不少你喜欢的人物。如:孙悟空、鲁滨孙、丑小鸭、安妮如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?你们之间会发生什么有趣的故事呢?请你先把题目补充完整,再展开想象,写一篇不少于400字的习作,内容具体,语句通顺。习作中不能出现真实地名、校名、人名等。不再加作文稿纸。题目:我和_的一天（把题目补充完整后,写在作文稿纸上。）6 / 16人教版语文五年级上学期全真总复习期末二（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 用“信”字组成不同的词语练习填空。（不能重复）我是一个_的人，做人非常讲_，_世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此_。2. 看拼音，写词语。chun ditng zhnghung ygu zpi liyu pio_shng fnf ziji mngzhn biqing byn c_3. 照样子，写字再分别组词。金：钩 钩子 铲 铲子木：_ _ _ _水：_ _ _ _4. 照样子，在横线上填入恰当的字词。（穿）草鞋 _京戏_排球（乌黑）的长发 _的灯光 _的衣服冷得（像冰窖） 热得_ 慢得_一座座（山） 一串串_ 一层层_5. 读了“歪脑袋”木头桩这本书，你最喜欢的一篇是_，故事中的_给你留下了深刻的印象，因为_。6. 按要求写词语。白茫茫（ABB）、_、_、_又香又甜（ABAC）、_、_、_闪闪发光（AABC）、_、_、_瞧了瞧、_了_、_了_、_了_很多很多、很_很_、很_很_、很_很_火红火红（ABAB）_、_、_7. 读拼音,写字、词,请注意书写规范、美观。人的一生如果遇到hu hun_，须冷静下来,想想是不是自己的行为招来了别人的d j_或是自己的言语w r_了别人。8. 选一选，填一填。片 朵 把 阵 间 条一_大风 一_叶子 一_大河一_太阳伞 一_野花 一_木屋赛 放 贴 摘挖 捉_野菜 _野果 _蜻蜓_鞭炮 _龙舟 _窗花9. 读拼音，写汉字，请注意书写规范、美观。从虎门xio_烟到p_负盛名的制造业名城，东莞印证了中国百年的求索和成就。电子、机xi_等产业的dng_力支撑，使经济散发了活力，海n_百川，厚德务实的城市精神，彰显着这座城市博大的胸jn_。10. 在词语中填上恰当的汉字。xi sjn w hoch ynzi x面带_飘带_传来_ _紫_红做_心_j dinjingjqnchn_亲人新_拮_家_扶二、综合练习题。（共30分）1. 抄写词语 照顾 安居 故乡2. 抄写词语。 深渊 凝视 履行3. 抄写词语 夸父 逐走 入日4. 用钢笔描红。诠 释 坍 塌 攸 撼5. 用钢笔描红 解释 玻璃 蜜蜂 桑叶6. 用钢笔描红。 曹操 秤杆 割肉7. 抄句子，体味情感。小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”8. 抄写下列词语。 耶路撒冷 聪明机智 赋税9. 用钢笔描红。 铸 抑 虐 摧10. 在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读文段，完成练习。 于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。 “你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！” “小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”（1）奶酪被谁吃光了？（ ）（2）从文中找出狐狸说的话，用“_”画出来。（3）两只小熊“谁也没多吃一口，谁也没少吃一口”，你认为狐狸分得公平吗？2. 阅读下文，回答问题。幸福很小 朋友买了一间房，面积不大，八十个平方不到。而且是尾房，房间布局不（合适 合理），采光也不是很好。 我去玩时，朋友和他的太太把我带到露台上。我看到露台上放了一张桌子，还有一些休闲椅。朋友把水果、瓜子从房里搬出来，还给我泡了茶。我坐在阳光里，微风轻拂，惬意极了。朋友的太太在给一些刚绽了骨朵的花儿浇水，她指着不远处操场上的孩子们说：“那儿是个幼儿园，你看这些孩子，玩得多开心啊！” 朋友的太太站在露台上，看着那些孩子，笑意融融的。 从朋友家回来，我似乎知道朋友为什么要买下这间房子了。一个在都市之中，还能读懂孩子，还能从孩子那儿感受快乐的人，他肯定是一个能把握住幸福的人。即使这样的幸福很小，小得可以（忽略 忽视）不计，但他们（竟然 仍然）把它牢牢抓在了手里。 还有位朋友，在杭州一家贸易公司上班，收入并不高。大家都劝他换一份工作，但是他却在那家公司一呆就是十年。 说起原因，真的让人不敢相信。朋友的家在郊区，为了每天能回去，他五年前就购了一辆车，每天上下班有三个小时在路上。之所以不愿离开那家单位，是因为这家公司有足够的车位，不论他何时到达，车位总不会被停满。 他（竟然 仍然）是为了一个车位，宁愿放弃其他更好的就业机会，让人百思不得其解。但他却没有认识到自己的决定是错误的，相反，他的日子过得安安稳稳的。他喜欢过这种工作在城里，居家在郊区的日子，你能说他不快乐、不幸福吗？ 生活是有秘密的，如果你没有接近一个人的心灵和情感，你就不会发现这一切。原来你以为他们那种是枯燥、毫无乐趣的生活，其实，根本不是你想象的那样。 幸福很小，如果你的心很大，那么幸福就擦肩而过了。（1）选择文中括号里恰当的词语。不_（合适 合理） （忽略 忽视）_不计（竟然 仍然）_把它 （竟然 仍然）_是为了（2）写出下列词语的反义词。惬意_ 把握_ 枯燥_ 快乐_（3）把文中画线的句子改成陈述句。（4）文中说“从朋友家回来，我似乎知道朋友为什么要买下这问房子了”。那么，“朋友”为什么要买下这问房子呢？（5）“我”的另一位“朋友”为了一个停车位宁愿放弃更好的就业机会，你觉得他只是为了一个停车位吗？他这种决定是错误的吗？（6）用横线画出文中点明主旨的句子，并说说你对这句话的理解。四、写作题。（共20分）1. 古人说：“儿行千里母担忧。在我们的成长过程中，父母为我们付出了许多，你体会到了吗？你想对他们说些什么呢？自拟题目，写出你的心里话，要表达出真情实感。11 / 16人教版语文五年级上学期全真摸底期末三（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 查字典，填空。要查的字部首除去部首有几画字的页码读音丽_光_及_民_2. 照样子，写字再分别组词。金：钩 钩子 铲 铲子木：_ _ _ _水：_ _ _ _3. 按要求填空。在横线上填表示动物名称的字。_吞虎咽 惊弓之_ 如_得水 害群之_在横线上填表示天气现象的字。冰天_地_闪雷鸣 _雨交加 _开雾散4. 把下列成语补充完整,并按要求填空。专心_志 所向披_ 金碧_煌 莫_其妙 _然开朗出言不_ 老生_谈无_之谈 劈波_浪 万_更新5. 读拼音,写汉字。装sh_苏sh_防y_比y_监y_干zo_急zo_x_盖x_少无x_g_膊g_草g_壁l_如茉l_奴l_官l_哭q_仪q_堆q_6. 默写课文语段并作答。在天底下,一碧千里,_，到处翠色欲流,轻轻流入云际。这段话的中心句是_。总起来介绍草原_，其中“一碧千里”和“翠色欲流”都是描写绿的, _是描写绿的形态,_是描写绿的范围。“绿毯”是指_，“绣”字写出了_。除了作者写的,我们还可以把羊群比作什么?(写比喻句)草原上走动的羊群像_，像_。7. 给划线的字选择正确读音。哀号_（ho ho） 当_（dng dng）作铺_（p p）路 盛_（shng chng）饭纳闷_（mn mn） 难_（nn nn）忘弄_（nnglng）错 光泽_（zh z）星辰_（chn chng） 羚_（lng ln）羊8. 将下面的生字分成三类。（写序号）眨 鲨 啃 鲫 瞅 鲤 叫 瞄 喊 瞰1._2._3._9. 读了“歪脑袋”木头桩这本书，你最喜欢的一篇是_，故事中的_给你留下了深刻的印象，因为_。10. 把词语补充完整，并选两个写句子。摇_摆_ _张_望_交加 _乐业名_古_ 神气_名_大_ _得水三_两_ 热_好_独秀 _弓_鸟二、综合练习题。（共30分）1. 抄句子，体味情感爸爸现在可真是电脑高手了！2. 用钢笔描红。 劝告 窟窿 结实3. 抄写词语。 翻阅 如饥似渴 允诺4. 用钢笔描红。 蒂 骚 诫 峭 5. 抄写词语 劝谏 罢黜 职位6. 用钢笔描红。 额 赴 裕 贡7. 写出屋子上写的词语。8. 抄写词语 警惕 隐约 请示9. 抄句子，体味情感。小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”10. 抄写词语 迷惑 肯定 希望三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读文段，完成练习。 有一天，雾飞到海上。 “我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。（1）文中“我”指的是_，“我”把_藏了起来。（2）找