苏教版三年级数学：整理与复习（千克和克）.doc_第1页
苏教版三年级数学：整理与复习（千克和克）.doc_第2页
苏教版三年级数学：整理与复习（千克和克）.doc_第3页
苏教版三年级数学：整理与复习（千克和克）.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版三年级数学：整理与复习（千克和克）1、通过复习和整理，进一步认识千克与克的相关知识，提高运用能力。2、通过复习和整理，进一步理解知识间的相互联系，提高综合运用数学知识解决实际问题的能力，体会数学的价值，增强数学意识，发展数学思考。教学过程：一、回顾内容，畅谈收获。你知道我们在千克和克这一单元中，主要学习了哪些知识吗？先和同桌进行交流。然后集体交流。二、书本练习，扎实基础。1、请你找出书本上相关的千克与克的题目。2、完成书本第3题。3、交流第3题。在（ ）里填上合适的单位。一袋大米有25（ ）一盒饼干有500（ ）一袋水果的重量一盒饼干的重量买的水果和饼干，哪个比较重？三、补充练习，延伸深化。一、填空。1千克可以用符号（ ）表示，千克又叫做（ ）。克可以用符号（ ）表示。2给下面括号里填上千克或克。数学书大约重300（ ） 梨重160（ ）公鸡重2（ ） 鸡蛋55（ ）铅球4 （ ） 乒乓球4（ ）一袋水果3（ ） 一盒饼干500（ ）（3）2千克=（ ）克 3000克=（ ）千克9000克=（ ）千克 7千克=（ ）克（4）在里填上、 或 =。800克4千克 3千克3000克2千克1500克 7000克9千克（5）15克的铁与15克的头发（ ）重。（6）有两个2克和一个5克的砝码，最多可以称（ ）重的物体，最少可以称（ ）重的物体。（7）把下面各重量从小到大排列。500克 5千克 4500克 5400克（ ） （ ） （ ） （ ）四、全课小结，激励评价：1、通过今天对千克与克的复习，你在原来学
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论