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文档简介

广东省广州高山文化培训学校 学年八年级语文上学期期中试题 (考试时间为120分钟。试卷满分为120分。)卷首语:亲爱的同学,如果把这份试卷比作一片湛蓝的海,那么,我们现在启航,展开你自信和智慧的双翼,乘风踏浪,你定能收获无限风光!一、积累与运用(36分)1请根据拼音写汉字。(4分)su( )屑 踉qing( ) 玛no( ) 狼j( )2改正下列词语中的错别字(4分)千锤百练( )故弄悬虚( )不能自己( ) 万簌俱寂( )3根据课文默写。(14分)辛苦遭逢起一经, 。 文天祥过零丁洋 ,化作春泥更护花。 龚自珍己亥杂诗 ,乌蒙磅礴走泥丸。毛泽东七律 长征 ,天涯若比邻。王勃送杜少府之任蜀州王笑曰:“圣人非所与熙也, 。”耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶, , , 。不知什么时候又睡着了。4在下面语段的空白处填入的一组句子,排序正确的一项是( )(2分) 怨天尤人不仅是一种懦弱, 。 , , 。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿,必然要经历各种痛苦和挑战,而战胜一切困难的人首先必须战胜自己,战胜自己的前提就是反省自身。 不但掩盖了自己不能面对的现实更是一种不成熟的表现 还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾 A B C D52014年 9月5日,在银川市“书香银川银川书香”全民阅读活动表彰大会上,银川唐徕中学(西校区)荣获银川市“十佳书香校园”荣誉称号,作为一名唐中学生,你一定阅读了不少名著,请你在横线上写出与下列对联、诗文有关的中国古典四大文学名著的书名。(2分)上联:薄雾绕奇峰,遥望水帘,百丈悬崖垂银练;下联:幽林生幻影,蓦临仙洞,千寻绝壁挂金猴。 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空:青山依旧在,几度夕阳红。 6看漫画,按要求答题。(4分)请用生动的语言描述画面内容。(2分)请你谈谈看漫画之后的感受。(2分)7专题与语文实践活动(6分)长城是中华民族智慧的结晶,八年级某班最近围绕“长城”专题开展了一系列爱国主义教育活动,结合“长城”专题的学习,请你参与完成下列任务。【活动一】某小组同学想了解有关长城的知识,你能告诉他吗? 明长城东起鸭绿江,西达 。(1分) 请写出与长城有关的一个成语、俗语或歇后语: (1分)【活动二】为保护长城,某小组向全校师生发出倡议。下面是倡议书的节选部分,其中有两处错误,已用横线画出。请你将改正好的句子抄写下来。(2分) 长城绵延万里,工程宏伟,作为世界上最大的文物,保护难度也非常大。从长城遭受破坏的实际情况看,既有人为的原因,更有自然的因素。由于有些地方政府重视不够,保护工作缺乏足够的法律支持,人们保护长城的意识不够强,以及保护资金和人员不足等因素,使长城的研究和保护受到很大影响。面对那一幅幅面目全非、残破不堪的长城画面,每一个爱祖国、爱民族的中国人,无不为之不痛心疾首,焦虑万分。 ; 。【活动三】长城在2004年已列入世界濒危文化遗产名录,请你为保护长城出谋划策,提两条切实可行的措施。(2分) ; 。二、阅读(40分)(一)(16分)9翻译下面的句子(6分)得无楚之水土使民善盗耶?译: 因恸绝良久。月余亦卒。译: 叶徒相似,其实味不同。译: 10请从修辞的角度赏析诗句“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”。(2分)11请结合课文内容说说面对楚王的侮辱,晏子的回答好在哪里?(2分)12子猷与子敬兄弟情深,但当子猷推测子敬已经死了时,为什么却“了不悲”、“都不哭”? (2分)(二)阅读背影选段,完成13-17题。(11分)密封线我说道:爸爸,你走吧。他往车外看了看说:我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了,(感动的泪,老父蹒跚、艰难的买橘子的背影,让“我”体会到了父爱的滋味;老父的青布棉袍、黑布马褂和“我的紫毛大衣”形成了鲜明的对比,强烈地刺激“我”的良知。这一切怎能不让人感动得潸然泪下,买橘子的背影成了父爱中最浓墨重彩的一笔!)我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。14请找出“他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子”一句中的两个动词并赏析。(2分) 15“我赶紧去搀他”这句话是一处细节描写,请描述“我”此时的心理活动。(2分) 16选文中写到了“我”的两次流泪,老师为第处加了批注,请仿照老师的写法,为第处也加上恰当的批注。(3分)第处流泪,是 。 17读了背影这篇文章之后,结合下面两段文字,谈谈你的看法。(2分)9月12日北京青年报报道:由于多数学生反对,背影可能落选鄂教版语文教材。学生的理由是:背影中“父亲不遵守交通规则,随意翻越铁路线”和“父亲形象不够潇洒”。9月14日“搜狐网”:听到这个消息,台湾的年轻学子反应却是相当不以为然,而国文老师更是直呼不可思议。他们认为这样做太无聊 ,背影所传递的人性美、人情美是经久不变的“善与美”。 (三)阅读下面一个走运的人,完成下题。(13分)一个走运的人秦文君 (3)女店主是一个端庄美丽的女子,她最喜欢说的一句话是:“真走运啊!”(4)女店主总是端坐在那里,含笑着招呼客人。闲下来时,她就低下头用丝线编织些小饰物,诸如手链啦、发带啦,随后就挂在店里,有谁喜欢就买走。(5)最初,我到她的店里,就被她编的一个精巧的笔袋所吸引,淡绿色的,像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说,“特别美。”(6) “我真走运,”她的眼里漾起了春光,“遇到了一个知道我心思的人。”(7)她见我喜欢,随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物,我惊讶地发现,整个世界都在她的手上呢:天空的云朵,海上的浪花,草原的骏马,还有那永远开不败的四季花。(8)我买下了笔袋,也牢牢地记住了这位制作者,也许是受到了她友好的对待,也许是她单纯的眼神,也许是她那句“真走运啊”。(9)我常会顺道去看看那家杂货店,有时买些东西,有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了,但他们本人总觉得还缺点什么,远远谈不上“走运”。(10)可这店主,多么平凡。她终日坐着,等待人们的光顾,还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人,每天穿着得体的衣裳,还把头发梳得漂漂亮亮。(11)有一天中午,我路过后门口,她正在吃午饭,就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑,又说自己真走运,吃到了香甜的团子。 (16)归来后,我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她,哪天请人照看一下杂货铺,亲自爬上黄山。“有缆车吗?”她问,“真的有?和我想的一样,真幸运啊,要有一天我也能去看看就好了!”(17) “不必坐缆车,慢慢往上攀,爬上天都峰!”我说。(18) “是啊!是啊!”她微笑着,沉醉着,“我梦到过。”(19)后来我搬了住处,好久没有去店里。有一天,我忽然想念起她来,便匆匆赶去。(20)可到了那,香樟树依旧挺立,却不见了小商铺,也不见了女店主,只有石凳上一位八十多岁的老太太!我惊诧极了,连忙上前打听,老太太说:“搬迁了。”(21) “那您知道女店主去哪儿了吗?”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。(22) “不容易呀,一个下肢瘫痪的女子!”(23) “谁?”“女店主啊,你不知道?”我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子!她是坐在特制的轮椅上看管小店的!而我,由于她阳光一样的笑容,却从没在意她缺少什么,还怂恿她去登黄山(24)一瞬间,歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了!(25)夕阳中,历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔,依旧香远益清,淡淡的幽香沁入心脾。抬头间,那灿烂的笑容似在眼前19第一自然段在文中起什么作用?(2分) 20 小说中的女店主是一个怎样的人?请结合文中具体内容简要分析。(3分)_21结合语境,品析“我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话。”一句中加点词语。(2分)_22“夕阳中,历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔,依旧香远益清,淡淡的幽香沁入心脾。”这句话在文章中有何作用?(2分)_23 “香樟树下”也可作为这篇小说的标题,你喜欢哪个标题?请说明理由。(2分)_四、作文(40分)也许,你在家里,父亲一个欣赏的眼神,母亲一声关切的叮咛,慈爱的阳光就会充满你的心房;也许,你在老师的办公室里,满怀困惑,倾听着老师的谆谆教诲,关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫;也许,你倚在教室窗旁,捧着书本,读着名著,吟诵唐诗宋词,文学的阳光就会照亮你成长的方向;也许题目:那天,阳光好暖要求:1写一篇记叙文,内容具体。2中心明确、写出真情实感。3文中请不要使用真实的地名、人名。4书写工整,卷面整洁。5600字左右。初二语文期中试卷答案4、D; 5、西游记、三国演义6、(1)描述内容要求:按照一定的顺序;语言要生动;内容要全面;语言表达要流畅;(2)谈感受可以从多个角度表达:如社会风气、人们的素质;年轻人、老年人相互理解、尊重;自己应该怎样做等角度去表达;(答上一个方面即可得2分)7、【活动一】嘉峪关;成语:万里长城; 一夫当关,万夫莫开; 不到长城非好汉 俗语:(1)不到九门口,枉来长城走;(2)不到长城非好汉;(3)长城易到,好汉难为(4)筑就长城千夫苦,何止孟姜一人哭;(5)万里长城最长,学汉语最难; (6)长城内外皆故乡; 歇后语: 秦始皇修长城功过后人评;长城上跑步起点高(大有奔头) 长城上的炮楼根基厚实; 长城上的砖不知经历了多少风雨【活动二】既有自然的因素,更有人为的原因; 无不为之痛心疾首,焦虑万分。【活动三】(1)颁布法规、文件对长城进行保护。(2)提供保护长城的专项科研金费。(3)控制游客数量。(4)对附近居民和游客加强保护意识的教育。(5)保护长城周边环境,改善土质,多种树。于是痛哭了很久几乎要昏过去,一个多月后,子猷也死了. 只是叶子相像,它们果实的味道并不相同。10、用比喻的修辞手法,把大宋支离破碎的山河比作风中柳絮,把自己一生的时起时伏比作雨中的浮萍,巧妙地把国家和个人命运联系在一起;生动形象的表现了国家局势的动荡不安和诗人内心的哀恸。(2分)(或从对偶的修辞手法去赏析)句式整齐匀称,节奏明快;音韵优美,音乐感强;表意凝炼,抒情酣畅。(2分)(能回答出运用类比推理的方法并结合文章内容即可得2分)晏子以子之矛,攻子之盾,义正辞严而又不卑不亢的这服了楚王,显示了睿智的思维和高超的语言艺术。(能结合文章内容即可得2分)(以上两点能结合文章内容回答出任意一点即可得2分,如有其他答案,符合文意,言之成理也可以)12.子猷与子敬有着深厚的手足之情,两人都患了重病。子猷听不到子敬的病况,猜测他已死,心理非常难过,“了不悲”“都不哭”是竭力抑制住自己的悲痛的结果,而并不是不悲痛。(如有其他答案,符合文意,言之成理也可以)13朱自清;(1分)匆匆或春(1分)14动词:攀,缩,倾。(1分)写出了父亲买橘子的艰难。可他坚持自己去买,只想尽心尽力为儿子做点事。或突出父亲过铁道的艰难,从而突出了父亲对儿子的爱,同时在作者的细心观察中也表现了我对父爱的深切体会和自责(1分)15父亲行动不便,年岁已高,“我”不忍心,要去帮忙;父亲为自己买橘子很感动(2分)16离别的泪。答理解、感激、同情、忧虑、忏悔等复杂心绪均可。(1分)父亲的形象最为感人的地方,是他老态蹒跚地为“我”回买橘子,那真挚而灼热的感情达到了最点。读懂了父亲深情厚意的儿子,更不忍与老父辞别,更何况此时的父亲已经老态龙钟,他为了这个家庭耗尽了自己的心血。此时的“我”可谓是百感交集:既有离别的不忍,也有为老父颓唐背影的悲哀,更有自己不能为老父排忧解难的自责! (2分)17不设统一答案。,赞成任何一方均可,但必须结合课文父亲的形象谈,有理有据(2分)19交代故事发生的背景(1分),引起下文,为下文做铺垫。(1分)20(1)女店主是一个坚强乐观的人。下肢瘫痪的她从不怨天尤人,对顾客报以灿烂地笑,她从不向外人提起自己的腿,(2)女店主是一个热爱生活,爱美的人,她将生活中美好的东西编织成各种小饰物,梦想去黄山,感受大自然的美;每天穿得体的衣裳,把头发梳的漂漂亮亮,把自己美好的一面展现给大家。(3)女店主是一个心灵手巧,勤劳的人,她一人经营者商铺,闲暇时光,不停地编织,商铺总是一尘不染。(4)女店主是一个懂得感恩,善良的人,别人欣赏帮助她时,总是心怀感激,说自己真走运。(5)女店主是一个知足常乐的人,午饭只是开水就一只糯米团也非常开心知足。以上五点答一点就得分,其中人物评价1分、分析2分)。(2)运用象征手法,用历尽沧桑依然挺拔的香樟树象征下肢瘫痪却积极乐观的女店主,表达“我”对女店主的敬佩和怀念之情。(以上得分点任意答出1个,意对即可得分)答案示例二:我喜欢“一个走运的人”。因为小说中女

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