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三年级语文教案:赵州桥第1教时1学会本课生字、词语。2知道赵州桥是世界闻名的石拱桥。教学重点:学会15个生字,理解17个词语意思;能抓住重点词句,正确理解一段话的主要意思。教学难点:用不但.而且.把两句话合成一句话。教学过程:一启发谈话。谁还记得南京长江大桥这篇课文是怎样介绍这座大桥的?指名说说南京长江大桥的结构特点。(南京长江大桥有9个大桥墩,22孔引桥,大桥分两层。底层是铁路,铺双轨。上层是公路,两侧是人行道。)这座现代化的桥梁是1968年建成通车的。今天我们要学的课文,是介绍我国古代的石桥,名叫赵州桥。zhozhu板书:赵州桥二指导预习。(1)读课题。注童读准zhozhu这两个翘舌音。(2)轻声读课文。拼读生字音节,联系上下文想想新词的意思。(3)用部首查字法查创、固、慧、遣等字。三检查预习。(1)指名认读生字,讲讲词语意思。(2)指名回答查字典结果。(3)指名朗读课文,说说课文主要讲什么。四指导学习第l自然段。(1)阅读本单元学习提示,明确本单元阅读训练的重点-抓重点词句,理解一段话的意思。(2)指名读第1自然段,教师在图上指出赵州桥的位置。(3)课文是围绕哪个重点词语来叙述的?(世界闻名的石拱桥)(4)说说世界闻名的章思。跟这个重点词语有关的词语还有哪些?(隋朝已经有1300多年了)小结:以上这些词语是赵州桥世界闻名的原因之一。五作业设计:(1)抄写生字。重点指导减、慧书写的间架结构。注意减字的偏旁是两点,
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