七年级生物.2.2《植株的生长》例题解析新人教版.docx

第二节 植株的生长典型例题一明明在阳台上养了一盆花，他非常喜欢这盆花，给它充足的阳光照射、适宜的温度及一定的水。可过了一段时间，他发现这盆花还是这么矮小，而且叶子发黄，明明非常着急，你能帮他“诊断”一下吗？说说你的理由。【答案】这盆花可能主要是缺少含氮的无机盐所致。因为含氮的无机盐能促进植物枝叶的生长，且叶片浓绿。【分析】这一题是用学生在课堂所学到的“植株的生长需要营养物质”知识，来解决学生实际生活中问题的例题，培养学生分析、判断问题的能力。做本题时，学生需要知道含氮的无机盐是植物生长最需要的无机盐之一，以及缺氮时会出现相应的症状。部分学生往往不看题中条件，容易答成缺水等原因。典型例题二洋洋是一个环保小专家，阳春三月，他也积极响应植树造林活动。他在自己的院内扦插了几棵健壮的柳树枝条，希望它们也能长成几棵枝繁叶茂的大柳树，美化环境。可他后来又担心这几棵柳条能否长出枝繁叶茂的大柳树？如果柳条生活所需的条件都能满足的话，你认为洋洋的担心是否多余，请你帮他一下，给他一个解答。【答案】洋洋担心是多余的。因为柳条在生长条件都能满足时，枝条上的叶芽就能形成新的枝条，它是由幼嫩的茎、叶和芽组成，枝条上的叶芽又能发育成新的枝条。如此下去，过几年，柳条就能长出枝繁叶茂的大柳树。【分析】这也是一题学生利用在上课时所学到的“枝条是芽发育成的”理论知识，去解决社会实践所遇到的问题。同时，也能培养同学们的环保意识。本题有一定难度，应该对叶芽是怎样发育成枝条的有一个比较全面地了解。另外，要清楚枝条上还有许多叶芽，它们以后也能发育成许多新的枝条。典型例题三明明在阳台上养了一盆花，他非常喜欢这盆花，给它充足的阳光照射、适宜的温度及一定的水。可过了一段时间，他发现这盆花还是这么矮小，而且叶子发黄，明明非常着急，你能帮他“诊断”一下吗？说说你的理由。【答案】这盆花可能主要是缺少含氮的无机盐所致。因为含氮的无机盐能促进植物枝叶的生长，且叶片浓绿。【分析】这一题是用学生在课堂所学到的“植株的生长需要营养物质”知识，来解决学生实际生活中问题的例题，培养学生分析、判断问题的能力。做本题时，学生需要知道含氮的无机盐是植物生长最需要的无机盐之一，以及缺氮时会出现相应的症状。部分学生往往不看题中条件，容易答成缺水等原因。习题精选1含氮的、含磷的、含钾的无机盐等这些非生物的环境因素可能是影响植物生长的主要因素。为了证实这一想法，初一有四位同学分别在相同的花盆里放入相同的珍珠岩和蛭石（按一定比例），置入相同的大豆幼苗，其目的在于通过控制外部条件发现无机盐这一因素对幼苗生长的影响。获得资料如下：大豆幼苗的质量（克） 第一天 第三十天甲 4 24乙 5 35丙 4 32丁 5 64问：请设计一个详实的探究过程证明你的假设。 如果你的假设正确，讨论一下实验结果并做出科学的解释。2根尖从顶端向上依次是 、 、 和四部分组成，其中是根生长最快的部位，原因是_。参考答案： 1 配制缺氮的、缺磷的、缺钾的和含氮、磷、钾的全营养液四份，分别给甲、乙、丙、丁四份植物幼苗实施地施营养液。控制四盆植物的其它非生物因素（如阳光、水分等）都相同，使营养液成为唯一的变量。 说明含氮的、含磷的、含钾的无机盐是植物