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冀教版一年级语文下册教案 十二生肖一、声音导入、激趣引情1、小朋友们,老师带了神秘客人来,竖起你的小耳朵,看看谁听得准。(播放牛、马、猪、羊等动物的叫声,学生们一一认出。)2、它们来自今天要学的十二生肖中。小朋友,你是属什么的?爸爸妈妈属什么的?你知道吗?3、唉?为什么没有人属小猫?没有人属小鱼?今天,我们就去课文中着答案,大家打开书十二生肖。自由读一读课文,相信大家一定能把生字读准确,课文读流利。二、新授1、谁愿意给小朋友们表演读一下?其他同学做小老师,认真听听,一会儿请你来说一说。2、同学们,你读了课文知道了什么?自己读一读,跟小伙伴说一说。1)生:我知道小老鼠真馋!师:你从哪里看出来的?能读一读吗?2)生:我知道王母娘娘真厉害!师:你从哪里看出来的,能读给小朋友听一听吗?3)谁还想读课文的其它地方?3、故事我们读完了,谁还有问题啊?这个故事有趣吗?想不想讲给爸爸妈妈听?现在我们就在小组里用自己的话讲一讲。4、谁愿意把这个故事加上表情、动作,津津有味的讲给大家听?三、扩展1、小朋友还知道那些关于十二生肖的事情?1)我知道十二生肖歌!大家一起来读一读!2)我知道关于十二生肖的另外一种故事(请这位同学给大家讲一讲)3)我这里有十二生肖的剪纸(全班辨认展览)4)我带了一头牛。师:这头牛还缺了一支角,那如果这头牛就是天上的生肖,你能给它编一个故事吗?(学生发挥想象力给这头缺角的牛编故事,起名字)作业:回家把这个
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