全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
年 级三学科品社课型讲授授课教师设计时间2013928总课时9授课时间107学习内容4、我在进步学习目标1、 通过活动让学生认识自己各方面的进步,由此产生自信心,懂得进步是成长的阶梯,要看到自己的优势。2、 引导学生学会记录自己的成长轨迹,能够张显自己的优势,看到自己的不足,继续努力。学习重点通过活动让学生认识自己各方面的进步,由此产生自信心,懂得进步是成长的阶梯,要看到自己的优势。学习难点引导学生学会记录自己的成长轨迹,看到自己的不足,继续努力。学习准备一些图片。 集体备课二度备课导学过程温故互查:在小组内向大家谈谈你做错事后是如何改正的?自学感悟: 在成长过程中,大家都会有令自己高兴的进步,下面我们就来互相交流一下,我们在成长中都有哪些进步?(交流你在成长进步中的一件小事,例如学缝扣子、自己洗袜子等)导学过程设问导读:打开课本第十七页,我们看一看图中的同学都有哪些进步?(说一说、议一议)我们都有哪些进步呢?下面大家自由结组,互相交流一下吧!巩固练习:完成课本第十八页:我做到的和需要继续努力的拓展延伸:用你自己喜欢的方式展示自己取得的成绩。板书设计我在进步导学反思
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 一年级数学基础题目全集
- 中华传统文化传承与保护方案
- 人力资源战略规划与组织发展方案
- 现代营销渠道建设与数字化转型
- 建筑消防设施施工验收规范大全
- 专利数据分析师专利数据分析师薪酬福利方案
- 项目化教学在国际贸易课程中的有效应用
- 数字化水平对企业创新驱动的作用与挑战
- 生活污水管网建设项目风险评估报告
- 基本公共卫生服务的策略及实施路径
- 搜救犬培训知识课件
- 医院地震知识培训内容课件
- 中建永临结合做法选用图册2024
- 楼牌标识牌安装施工方案
- 小儿疼痛的评估及护理
- 超市服饰采购知识培训课件
- 蹲踞式跳远教学课件
- 医院医疗废物规范化管理
- 变电运维安全知识培训课件
- 卓越工程师能力体系构建与实战成果汇报
- 2025年税务师考试《财务与会计》试题及答案
评论
0/150
提交评论