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文档简介

二年级语文教案:识字2(二)一、课时目标:1了解大自然的美丽景色以及有关的民族风情。2培养学生口头表达能力。3指导学生写字。二、教具准备:挂图(或幻灯片)生字卡片三、教学过程:教学过程自我加减一、复习检查1抽读生字卡片。2朗读课文。二、看图说话。1看图,运用书中的词语练习说话,想象大自然的美丽。(壮乡小朋友在榕树下对歌的欢快场面;象鼻、骆驼、笔架的样子;想象自己在画中游的情景等等)2四人小组交流,选一名说得好的代表上台说。3指名说,师生共同评议。三、开展我是小导游的活动学生准备好导游证,导游词,先在小组里进行我是小导游的活动,选一名说得好的代表上台说,评比出最佳小导游。四、指导写字1出示生字卡片,开火车认读。3出示:骆驼架廊4说一说你会记哪个字,用什么方法记的?5学生描红记字。6教师范写。骆、驼:左右结构,左窄右宽。架:上下结构,上半部分要写紧凑,中间的横要写长一些。廊:注意笔顺,先写外面,再写里面。7学生写字,教师巡视指导。五、作业设计1选择合适的字填空。架驾()驶笔()()势劳()峰锋山()秀()刀()笔()2写出下列风景区在什么地方。漓江故宫西湖长城中山陵黄山3给下面的句子加标点。暑假里妈妈带我去桂

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