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文档简介

1 / 18 初一政治让友谊之树常青教案及练习题 莲 山课件 m 让友谊之树常青 教学目标 (一)情感、态度和价值观: 懂得平等、尊重、宽容、真诚是交往的良好品德;初步树立正确的友谊观,学会和同学、朋友建立发展真正的友谊;关爱同学,增进与同学之间的友情。 (二)能力: 学会与同学、朋友正确交往的方式。积极于同学、朋友交往,学会与同学、朋友交往与沟通,提高与同学和朋友交往的能力。 (三)知识: 理解与同学、朋友正确交往的方式,懂得如何让友谊 之树常青。教学重点 友情是珍贵的,但要获得真挚友情却是十分不易的,要保持这份友情更难,需要每个人用心培育、呵护。因此,要指导学生掌握与同学、朋友交往的方法、技巧以及应坚持的原则,让友谊之树常青。教学难点 “ 慎交友 ” 以及 “ 交友要坚持原则 ” 是本课难点,因为初一学生年龄小、阅历浅、分辨能力差,所以一定要明确真正友2 / 18 谊与 “ 哥们儿义气 ” 之间的区别,认清真正的友情。课前准备 调查同学们入学来获得和维持友谊的方式、方法。教学过程 教师活动 学生活动 案例导入新课 教师投放视频材料: 播放音乐友谊地久天长 怎能忘记旧日朋友 心中能不欢笑 旧日朋友岂能相忘 友谊地久天长 友谊万岁朋友友谊万岁 举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长 我们曾经终日游荡在故乡的青山上 我们也曾历尽苦辛到处奔波流浪 友谊万岁朋友友谊万岁 举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长 music. 我们也匆匆日逍遥荡桨在微波上 当如今已经劳燕分飞 远隔大海重洋 友谊万岁万岁朋友友谊万岁 3 / 18 举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长 我们往日情意相投 让我们紧握手 让我们来举杯畅饮 友谊地久天长 友谊万岁万岁朋友友谊万岁 举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长 友谊万岁万岁朋友友谊万岁 举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长 友谊万岁万岁朋友友谊万岁 举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长 (视频播放时间 1 分半) 实话实说: 谈一谈你听后此歌的真实感想? 教师小结:让我们紧握手 让我们来举杯畅饮 友谊地久天长 友谊万岁万岁朋友友谊万岁 举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长 怎样才能让友谊之树常青呢? 多媒体投放课题:让友谊之树常青 4 / 18 学生欣赏歌曲。 5 / 18 思考并谈谈自己的认识和真情实感。 第一目:一 .平等、尊重、真诚 . 环节一: 教师投放材料: 你愿与谁交朋友? 小明品学兼优,待人真诚,从不看轻别人; 6 / 18 小婉从来不与学习比自己差的同学交往; 小康喜欢给别人起 “ 绰号 ” ,且不分场合乱叫一气;小兰对学习,生活有困难的同学,总会热情帮助; 小刚不管同学提出什么要求都满口答应,但常常不能兑现。 议一议: 自己愿意与上述哪些同学交朋友,为什么? 教师小结:从同学们的讨论发言来看,我们都希望自己的朋友能平等待人,彼此尊重,真挚坦诚,这就是我们交友必须遵循的三原则。 平等、尊重、真诚(板书) 环节二:读一读 引导学生阅读课本 P62 班长杨帆的事例,从他的身上你看到了哪些可贵品质? 我们班最受欢迎的人是谁?为什么? 那么同 学们思考,朋友之间为什么要平等、尊重、真诚?7 / 18 如何做到? 师简单点拨。 多媒体投影: 平等 .尊重 .真诚 阅读材料。 议一议 说一说:自己愿意与上述哪些同学交朋友,为什么? 阅读课本 P62 班长杨帆的事例。 议一议后展示小组成果。 实话实说。 第二目:理解、宽容 过渡:富兰克林说:在人与人之间的相互 关系中,对人生的幸福最重要的莫过于真诚。可同学朋友间长时间相处,难免会发生一些不愉快的摩擦,甚至争执。那么我们该如何去做呢? 下面,我们做个小游戏 环节一:小记者采访(课件) 8 / 18 遇到下列情况,希望别人怎样对待自己? 不小心弄脏了同学漂亮的白裙子。 无意中说错了话,伤害了朋友的自尊心。 同学约自己一起复习功课,结果忘记了。 给好朋友指出了缺点。 小结:中国有句古话叫 “ 己所不欲,勿施于人 ” ,你希望别人怎样对待自己,自己就应该怎样对待别 人。只有以宽大胸怀接纳别人,对他人多一分理解与宽容,友谊之花才会绽放得更加绚丽。 多媒体投影: 理解 .宽容 环节二:小品改编 根据课本 P63 这个故事,创新改编成小品进行表演。 辩一辩: 甲方观点:真正的朋友,就应该理解宽容朋友的一切。 乙方观点:朋友间的宽容理解,并不是不讲原则。 小结:朋友这间应该宽容和理解,并不是不讲原则 。 小记者采访。 9 / 18 被采 访者说出做法和理由。 看课本材料。 改编小品并进行表演。 分成两在组进行辩论赛。 10 / 18 第三目:关爱、帮助 过渡:在人的一生中可能会遇到各种各样的困 难和挫折,当遇到下面的情况时该怎么做? 环节一:答一答 当遇到下列情况时,自己会怎样做? 当同学生病不能到校上课时。 当同学遇到烦恼时。 当朋友有困难时。 当朋友学习遇到疑难时。 出示课件 引导学生抢答 小结:当同学、朋友遇到困难和不幸时,我们应毫不犹豫地伸出援助之手,尽自己所能给予热情的帮助,不能袖手11 / 18 旁观,更不能幸灾乐祸。有的人平时对别人的事不闻不问,在需要别人帮助时才会想到别人,你听说过这样的事吗?说给大家听听。这样的人能否获得真挚的友谊? 环节二:各抒已见新课标第一网 出示课件 赵阳和张豪是同桌,又是好朋友。最近,张豪迷上了武侠小说,甚至上课也偷偷地在下面看,赵阳本想劝他不要这样做,可转念一想,算了,别伤了和气。对于赵阳的想法我是这样认识的: 小结:通过这节课的学习,我们知道 “ 友谊需要忠诚去播种,热情去浇灌,原则去培养,谅解去护理。 ” 同学们,快快行动起来吧!让我们用心灵的泉水去浇灌友谊,让友情永远伴我们同行! 环节三:欣赏歌曲:朋友别哭歌手:吕方 有没有一扇窗 能让你不绝望 看一看花花世界 原来象梦一场 有人哭 有人笑 12 / 18 有人输 有人老 到结局还不是一样 有没有一种爱 能让你不受伤 这些年堆积多少 对你的知心话 什么酒醒不了 什么痛忘不掉 向前走 就不可能回头望 朋友别哭 我依然是你心灵的归宿 要相信自己的路 红尘中 有太多茫然痴心的追逐 你的苦 我也有感触 我一直在你心灵最深处 我陪你就不孤独 人海中 难得有几个真正的朋友 13 / 18 这份情 请你不要不在乎 思考、抢答。 14 / 18 看课件 各抒己见 欣赏歌曲。 体会友情。 收获平台 通过本课的学习: 1。我交友成功之处: 2。我交友不足之处: 3。我打算这样做: 15 / 18 达标检测 一、选择题(学生快速抢答) 1、钢铁是怎样炼成的一书的作者奥斯特洛夫斯基说: “ 所谓友谊,这首先是诚恳,是批评同志的错误。 ”“ 真正的朋友应该说真花,不管那话多么尖锐。 ” 这两句话说明友谊要 () A.用热情去浇灌 B.用尊重去维护 c.用宽容去 维护 D.用真诚去播种 2、李晓同学是班里学习的尖子,人又聪明,动不动就发号施令。当同学向他请教问题,他总是说: “ 真笨,这么简单的提都不会,自己看。 ” 后来,同学们都不愿答理他了,他感到很孤独。这是因为他() A.不讲 “ 哥们儿义气 ”B. 不尊重同学 c.对同学不够宽容 D.对同学不真诚 3、不说大话、空话,对朋友不能轻率地许诺,而一旦答应对方,则 “ 一诺千金 ” 。这是指交友时应该() A.言而有信 B.讲 “ 哥们儿义气 ” c.不能答应朋友的任何要求 D.答应朋友的事 可做可不做 4、待人真诚、平等,能够尊重他人是() 个人进行品格修养的重要内容 每人都具备的良好心理品质 16 / 18 建立和发展真挚友情不可缺少的重要条件 学好科学文化知识的关键 A.B.c.D. 5、交朋友的时候() A.圈子越小越好,最好只跟两三个最要好的朋友来往 B.朋友越多越好,不管什么人,最好都能成为朋友 c.只能在同龄人中找朋友,建立友谊 D.最好能拥有几个最要好的朋友的同时 ,把自己的关爱给予更多的同学,尤其是那些生活和学习有困难的同学 6、下列属于没有坚持原则的做法是() 不当面指责朋友的错误,私下里以比较委婉的方式提出来,让朋友能够接受 对一些小事,没有必要和朋友争个孰是孰非,允许别人保留不同意见 帮助朋友隐瞒犯下的过错,以免朋友受到惩罚 宽容朋友,无意中给自己带来了伤害 A.B.c.D. 7、汪南同学在班级中学习名列前茅,可是他不关心集体、傲视同学,因此同学们都和他疏远。汪南 之所以没有朋友,原因在于() 同学们忌妒他学习好 他不需要朋友 他缺少待人的真诚和平等 他没有付出自己的热情和友17 / 18 爱 A.B.c.D. 8、小王聪明活泼,是个 “ 网迷 ” ,甚至逃学泡进 “ 网吧 ”里上网聊天。她结识了一位宁波的 “ 网友 ” 。到了宁波才知道上当受骗,后来在当地警方的护送下她才回到家里。这说明 () 中学生泡 “ 网吧 ” 上网聊天,弊大于利 “ 网上交友 ” 要慎重,严防上当受骗 中学生泡 “ 网吧 ” 有利与自己的成长 中学生泡 “ 网吧 ” 使生活更充实 A.B.c.D. 二、拓展练习 !、谢涛天资聪慧,好胜心强,学习成绩一直不错。老师夸他有出息,父母为他高兴,他在班里也颇有威信。他交友广泛,朋友甚多,但不加选择,什么朋友都交,并说只要朋友有事需要帮助,愿为朋友两肋插刀。一天,好朋友小康来找他,说是在学校被同学小黄欺负,让他帮忙去教训一下小黄,他满口答应。第二天,他召集一帮 “ 小哥们儿 ” 一起找到了小黄,由争吵发展到扭打。在扭打中,谢涛用拳头打向小黄的太阳穴,其他几个 “ 小哥们儿 ” 也一拥而上,对小黄拳打脚踢,致使使小黄当场昏到,被送往医院抢救治疗。事后,18 / 18 谢涛等人受到了应有的法律制裁。 ( 1)谢涛在交友中存在什么问题? ( 2)告诉谢涛今后应该怎么做? 答案一、选择题 1、 D2、 D3、 B4、 A 二、拓展练习 ( 1)谢涛在交友中只讲 “ 哥们儿义气 ” 。 朋友之间的理解、宽容,并不是可以不讲原则。建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。那种不分是非善恶,只讲

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