初一语文27三峡导学案

1 / 6 初一语文 27 三峡导学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 27三峡导学案 【学习重点】 文学常识、字词、翻译等基础知识。 【学习难点】 品味文章语言，展开想象，体味作品意境和作者的思想感情。 【知识链接】 1、作者简介： 郦道元（约 466 527），字善长，北魏范阳涿（ zhu）县(今河北省涿县 )人，北魏地理学家、散文家。曾任安南将军、御史中尉等职，执法严格，后为关右大使，被雍州刺史萧宝夤杀害。他好学博览，留心水道等地理现象，撰有地理巨著 水经注， 为我国古代的地理科学作出了重大贡献。 2、题目解说： 此文选自郦道元的水经注 江水，是一篇描写长江三峡壮丽景色的游记散文。文句简洁，意境优美，是水经注中最具魅力的篇章之一。题目是编者加的。三峡，瞿塘峡、巫峡和西陵峡总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。西起重庆奉节白帝城，东至湖北宜昌南津关，全长约 200公里。因瞿塘峡挺拔险峻，巫峡幽深秀丽，西陵峡滩险湍急，2 / 6 故有 “ 瞿塘雄，巫峡秀，西陵险 ” 之说。 【自主学习】 1、填空： 三峡选自，作者，著名、散文家。三峡指、和。 2、 给加点的注音： 略无阙 ()处重岩叠嶂 ()不见曦 ()月夏水襄 ()陵沿溯（ )阻绝乘奔 ()御风素湍 ()绿潭绝巘 ()怪柏高猿长啸 ()属 ()引凄异哀转 ()久绝 3、解释下面加点的词语： （ 1）自（）三峡七百里中 （ 2）自非亭午（）夜分（），不见曦（）月。 （ 3）虽（）乘奔（）御风，不以疾（）也 （ 4）沿（）溯（）阻绝 （ 5）绝巘（）多生怪柏 （ 6）每至晴初霜旦（） （ 7）属引（）凄异 4、找出并解释句中的通假字： （ 1）略无阙处（） （ 2）哀转久绝（） 5、解释句中的古今 异义词： 3 / 6 （ 1）或王命急宣（） （ 2）虽乘奔御风（） （ 3）略无阙处（） （ 4）至于夏水襄陵（） （ 5）良多趣味（） 6、解释句中词类活用的词： （ 1）虽乘奔御风，不以疾也（） （ 2）回清倒影（） （ 3）每至晴初霜旦（） （ 4）素湍绿潭（） （ 5）空谷传响（） （ 6）清荣峻茂（） 7、翻译句子： （ 1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 （ 2）则素湍绿潭，回清倒影。 （ 3）悬泉瀑布，飞漱其间。 （ 4）清荣峻茂，良多趣味。 8、根据课文内容默写： （ 1）侧面渲染山峰高峻、江面狭窄的句子是。 （ 2）写三峡秋天景象的句子是， ，。 4 / 6 【合作探究】 9、文中描写的三峡两岸的山势有哪些特点？请举例说明。 10、写景状物要抓住特征。课文写三峡四时风光，为什么从 “ 山 ” 写起？为什么不按春夏秋冬的顺序来写？ 11、文章结尾引用渔人之歌，有什么作用？ 【精读精练】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰： “ 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 ” 12、本文描写三峡景物主要有六个方面，根据文章内容，在修饰语后面加上适当的词语，或在景物的前面加上一个修饰语。 高峻的汹涌的清澈的碧水 的瀑布哀转的悲凉的渔歌 5 / 6 13、本文作者写景， 很注意观察角度的变换、动静画面的结合以及色彩的配合，请结合文中写春冬之景的部分做一点具体分析。 14、作者描写三峡秋季景色重点突出的四个字是、。 15、 “ 秦时明月汉时关 ” 的实际意思是 “ 秦汉时的明月和关塞 ” ，本文也有一些这样的语句，请找出两例。 16、有人分析 “ 故渔者歌曰： 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 ” 这个结尾时，认为 “ 泪沾裳 ” 把自然景物与人的思想感情融为一体了。假如你是行舟三峡间的一位旅人，目睹肃杀的寒秋，耳闻哀转的猿啼，你会有怎样的思绪？用第一人称写一写。 【能力提升】 17、描绘四季风光 三峡一文抓住了三峡特征，描绘了四季景色，请你就本地特色，从春、夏、秋、冬中选择一季，用简练的文字描绘一下家乡的自然风光。 我的描绘：我写的是 。 6 / 6 18、拾起记忆的风筝 三峡写了它的山，写了它的水。古今诗文中有许多是描绘山水的，试从记忆中搜寻一些精彩诗文，然后朗诵给大家听。 我的记忆：我记得 。 19、有些对联融历史、地理、诗文、典