2019年人教版高中语文必修二《故都的秋》落实应用板块训练.doc

【创新方案】高一语文 第一单元 第2课 故都的秋落实应用板块训练 新人教版必修2(时间：40分钟分值：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()A厦门(xi)落蕊(ru)处方药(ch) 一椽破屋(chun)B椭圆(tu) 烙印(lo)煞风景(sh) 骁勇善战(xio)C颓废(tu) 佝偻(lu)潭柘寺(tu) 逸兴遄飞(chun)D混沌(dn) 龋齿(q)廿四桥(nin) 改弦更张(xin)解析：B项，“骁”读xio；C项，“柘”读“zh”；D项，“龋”读q。答案：A2下列词语中没有错别字的一项是()A姿态赏玩即使不能自已B田圆 深沈 严厉 尘沙灰土C细腻 清闲 啼唱 黄城人海D蓑弱 悠闲 陶然 回味不涌解析：B.圆园，沈沉；C.黄皇；D.蓑衰，涌永。答案：A3对下列句子的修辞手法判断正确的一项是()A南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。(排比对偶比喻)B(南国之秋)比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。(排比对比比喻)C秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。(排比对比比喻)D秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。(比喻对比拟人)解析：A、C项均无比喻，D项无对比。答案：B4下列各句中加点成语使用不恰当的一句是()A富士康跳楼事件给我们的启示是：作为地方政府和工会组织，应该密切关注三资企业工人的生存状况，不能漠不关心，甚至与资本家同流合污。B中国西南部的佤族部落里，流传着一个美丽的传说：从前，天与地由一棵大树连接，天地间混混沌沌毫无生气C迪拜主要是向欧洲银行借贷，因此，当金融危机席卷全球，资金流动出现逆转时，迪拜也不能自已地被卷入这场金融海啸中。D随着金融、地产等行业逐渐暴发裁员潮，一叶知秋，未来就业形势难言乐观。解析：C项，“不能自已”指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。这个成语的适用对象是人，用在此语境中不合适。A项，“漠不关心”形容对人或事物冷淡，一点也不关心。B项，“混混沌沌”指迷糊不清的样子，模糊一片，不分明。D项，“一叶知秋”指看见一片落叶就知道秋天的来临，比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。答案：C5下列语句中没有语病的一项是()A张炜的你在高原长达450万字，有公众质疑，这种作品获奖不但加重了茅盾文学奖对于公众的困惑，而且更加阻碍了公众进入“纯文学”领域。B普通指甲油的成分一般由两类组成，一类是固态成分，主要是色素、闪光物质等；一类是液体的溶剂成分，主要有丙酮、乙酸乙酯等。C“嫦娥三号”是“嫦娥”绕月工程的第三颗人造绕月卫星。目前，“嫦娥三号”已经圆满地完成各项验证性试验，将在2013年前后发射。D在3月10日的签售现场，黄亚洲带来了他的长篇纪实小说雷锋， 生动再现了雷锋从一个旧社会乞儿成长为时代榜样的过程，是第一部反映雷锋事迹的长篇小说。解析：A项，主客倒置，“茅盾文学奖对于公众的困惑”应表述为“公众对茅盾文学奖的困惑”。B项，句式杂糅，“普通指甲油的成分一般由两类组成”可改为“普通指甲油的成分一般有两类”或“普通指甲油一般由两类成分组成”。D项，偷换主语或主语残缺，可在“生动再现”前面加上“这部小说”。答案：C二、类文阅读(20分)阅读下面的文章，完成69题。江南的冬景 郁达夫凡在北国过过冬天的人，总都知道围炉煮茗，或吃涮羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，而躲在屋里的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境； 老年人不必说，就是顶喜欢活动的小孩子们，总也是个个在怀恋的，因为这中间，有的萝卜、雅儿梨等水果的闲食，还有大年夜、正月初一、元宵等热闹的节期。但在江南，可又不同；冬至过后，大江以南的树叶，也不至于脱尽。寒风西北风间或吹来，至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了；这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？我生长江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书、写写字的人的最惠季节，但对于江南的冬景，总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调，说得摩登些，便是一种明朗的情调。我也曾到过闽粤，在那里过冬天，和暖原极和暖，有时候到了阴历的年边，说不定还不得不拿出纱衫来穿；走过野人的篱落，更还看得见许多杂七杂八的秋花！一番阵雨雷鸣过后，凉冷一点，至多也只好换上一件夹衣，在闽粤之间，皮袍棉袄是绝对用不着的；这一种极南的气候异状，并不是我所说的江南的冬景，只能叫它作南国的长春，是春或秋的延长。江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可以到冬至而不败，红叶亦有时候会保持三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树，红叶落后，还有雪白的桕子着在枝头，一点一丛，用照相机照将出来，可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色，根边总带点绿意，非但野火烧不尽，就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下，你不但感不到岁时的肃杀，并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气；“若是冬天来了，春天也总马上会来”的诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会得到。说起了寒郊的散步，实在是江南的冬日，所给与江南居住者的一种特异的恩惠；在北方的冰天雪地里生长的人，是终他的一生，也决不会有享受这一种清福的机会的。我不知道德国的冬天，比起我们江浙来如何，但从许多作家的喜欢以散步一词做他们的创作题目看来，大约德国南部四季的变迁，总也和我们的江南差不多。江南河港交流，且又地濒大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎桠的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说还够不够悠闲？若再要点景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了；我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上树”的一首绝句罢？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？一提到雨，也就必然的要想到雪。“晚来天欲雪，能饮一杯无”，自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了；“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜更深人静后的景况；“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？窗外的天气晴朗得像晚秋一样；晴空的高爽，日光的洋溢，引诱得使你在房间里坐不住。空言不如实践，这一种无聊的杂文，我也不再想写下去了，还是拿起手杖，搁下纸笔，去湖上散散步罢！(选自郁达夫文集有改动)6请写出本文依次写了哪些江南的冬景？有何特点？(5分)答：_答案：晨霜街景(可爱明朗)，曝背谈天(晴暖温和)，郊野草树(生气含蓄)，寒郊散步(逍遥宜人)，冬霖寒村(如诗如画)，喜人雪景(美不可言)。(每点1分)7(1)作者认为冬景有“一种特殊的情调”，如果用文中的两个字来概括，应是_。(1分)(2)作者说“人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来”，“这一境界”是一个怎样的境界？(不超过20字)(3分)答：_答案：(1)明朗；(2)悠闲、无肃杀、含蓄有生气的乡村晚景。(每点1分)8作者写“江南雪景图”并没有直接描写，而是引用了大量的古诗文，结合文本看作者是怎样组合这些诗文的？引用这些诗文有什么好处？(5分)答：_答案：作者是按照时间的顺序来安排的。(1分)作者在品评诗句的时候写出了雪趣。(1分)作者引用诗句、避实就虚的用意在于巧借诗句意境，并通过自己的品评将这个意境推到一个新的境界；虽然语句简省洗练，但所包容的意象十分丰富。(3分)9.文章描写江南的冬景，都从北国的冬天写起，还穿插了许多其他地方的景物。作者为什么要这样安排材料？(6分答：_答案：这是衬托的写法。(1分)以北国之冬的寒冷有劲儿，反衬江南之冬的温和可爱；以闽粤之冬来反衬江南冬景的恰到好处；以德国散步正衬江南散步，进而侧写江南冬景宜人；引用诗句描写雪景，是为借衬；以己搁笔去散步，侧写冬景诱人。(3分)通过衬托，鲜明地表达了对江南冬景的喜爱。(2分)三、语言运用(15分)10调整下面文段画线部分的短语结构和顺序，使句式整齐，文意连贯。(4分)在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，柳影下的钓鱼台，西山的虫唱，夜月下的玉泉，钟声中的潭柘寺。答：_参考答案：陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。散句变整句的技巧 结构相同或相近的一组句子叫整句，结构不整齐，长、短句交错运用的一组句子叫散句。要使散句变成整句，就要使句子的结构相同或相似。能够体现结构相同或相似的句子最常见的是排比句、对偶句。将散句变成整句，就是将散句变成排比句或对偶句。具体技巧： (1)关键是审清题意，会抓题目中的关键词，如“调整语序”、“匀整对称”。(2)思考点是重复性用词。(3)必须对句子进行综合分析，找其中一个为参照句式，归类划一，使其变成对偶句、排比句。11用下面三个物象，扩写一段话，要求：认真揣摩三个物象之间的内在联系。以“落叶”为题。不少于60字的描述性文字。(6分)答：_参考答案：秋风阵阵，片片落叶纷纷离开母亲的怀抱，飞向大地，为大地盖上了一层暖被。在风霜雨露过后，这落叶又偎依在大地母亲的怀抱中，为明年的春芽默默奉献着自己的一切。12下面一段文字，作者调动了听觉、视觉和触觉来感受“故都的秋”，写景状物有声有色，有动有静，并融入了深沉而细腻的感受、情思。请细细品味，以“春”为对象仿写一段文字。(5分)早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意