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1 / 3 初中教师第八周实习生活总结 初中教师第八周实习生活总结 这周四是这周最重要的一天，因为在这一天第一次录课、和董老师的聊天。 先说说录课吧！每一次做课和录课的准备过程都是很痛苦的。每次自己都想做到最好，但是每次的准备时间都很仓促，所以每次效果都不是很理想。这次录课用董老师的一句话来说就是： “ 门没开开，山没见着，把简单问题复杂化，把复杂问题简单化。 ” 首先在开始我与学生聊数学的意义时，我选取了一个侧面，我想突出数学在训练人的思维方面的作用，但是我说了这样一句话， “ 你们现在学的数学可能在现实生活中是 用不到 ” ，这样的解释有些偏颇，作为数学专业出身的，我这样的解释在学生脑海里会形成一个有偏差的概念。本身我对数学的理解就不是很到位，很浅显，而且提前我又没有大量查阅资料，所以我自己没有能力驾驭这个大的抽象的概念，这就是把复杂问题简单化，门没开开。这节课我讲的是对顶角这个很简单的概念，但是我通过猜一猜 看一看（几何画板演示） 证一证三各环节组织这节课，过于繁琐，这就是把简单问题复杂化，山没见着。 说了董老师对我这节课的看法，我再来说说我自己的感受和2 / 3 反思。我觉得这节课我的设计脱离实际，没有根据正常的教学进度 来组织教学，而是为了完成录课这个任务而临时将这个知识点展开，丰富化，这样的话似乎偏离了录课真正的意义和目的。还有就是我对课堂的实际情况提前没有进行一个设计和预演，所以真正录课时就显出很紧张和没有底气，说话有些语无伦次，各个环节衔接的不紧密，很生硬，而且没有将 PPT和口头讲述配合起来，对幻灯片过分依赖，失去了很多课堂上生成的活泼和生动的东西。 这些问题争取在以后的教学中尽量避免，不再出现第二次。 还有就是和董老师聊天，很有感触： 第一是心态上的转变， “ 一屋不扫何以扫天下 ” ，把当前的小事干好，通过每天的日日清发现学生的问题，并解决问题，把每道题都能讲到他们心里，做到一语中的，一针见血，这也是一项本事，之前的学徒拜师学艺时不都要经过好几年的打杂才能出师吗？在自己有限的施展空间中做到最好，把遇到的每个问题都当成一次机遇，用积极的心态想办法解决，这样也挺好的。而且本身我在数学教学基本技能上还有所欠缺，一些数学软件还用不好，恰好可以利用实习的时间去学习。每天坚持备课，写导学案，学习数学软件的使用，多去听课，这样的生活也会很充实。 第二是我知道自己很多方面都存在问题，所以在以后的实习中要以更好的精神面貌，更加积极的心态面对。多去调整自3 / 3 己，从心态上，教学上和处事的方式上。 第三、多去做，少抱怨。只有你处事心态积
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