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六年级英语上册教案：The travel Plan六年级英语上册教案：ThetravelPlan教学目标：1知识目标能听、说、读、写单词：Sunda,nda,Tuesda,ednesda,Thursda,Frida,Saturda学生能认读、理解、并应用下列基础的句型结构：IgingtearegingtIeill2能力目标学生能写出或说出一个基本的旅行计划。3情感目标通过对这次北京旅行知识的学习，学生可以增加其标准英语短语和词汇的总量。进一步激发学生学习英语的兴趣。重点难点：1能听、说、读、写单词：Sunda,nda,Tuesda,ednesda,Thursda,Frida,Saturda2学生能认读、理解、并应用下列基础的句型结构：IgingtearegingtIeill教学方法：情景教学法学法指导：小组合作使用：教科书、录音带、多媒体，单词卡。教学过程：Step1lasspeningandrevie1、lasspeningGreeting激情问候，营造宽松、民主、和谐的堂氛围Gdrning/afternn,lass！2、Revie（1）做游戏用以复习一年中月份的表达法。出示标有个月份的卡片，从一月份开始，全班同学一起依次读出个月份，重复几遍。指两名学生上台，让他们闭上眼睛，教师迅速打乱卡片的顺序，让这两名学生依次归位并读出个月份，如果出错，可请其他同学帮助他们完成。（2）做hatdaisit?游戏用以复习星期名称、月份名称以及序数词的表达法。（3）唱TheTripSngStep2NeneptsDenstrate1、与学生一起讨论：李明计划去北京旅游，他每天会做什么？2、播放文的录音，然后停下来，复习刚刚学过的文。3、再听，教师板书生词，引导拼读，讲解词意并反复领读。4、指名说一说文的意思。、教师讲解文，并领读学生不会的单词。6、教师领读文。7、请小老师领读文。8、学生自由练习文。9、指名朗读，师生共同评议、正音。10、以小组为单位，练习对话。Step3、letsdit！制作自己的一周旅行计划St
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