五年级英语下册期末重要复习资料第五单元新版PEP.docx

五年级英语下册期末重要复习资料（第五单元新版PEP）第五单元：一、重点词汇ine我的ur你的，（你们的）his他的hers她的theirs他们的，她们的urs我们的libing（正在）攀爬eating（正在）吃plaing（正在）玩uping（正在）跳drining（正在）喝sleeping（正在）睡觉掌握的短语libtree爬树plaftball踢足球lat看drinater喝水abeautifulpainting一幅美丽的画intheithen在厨房readbs读书plaitheahther一起玩耍listentusi听音乐名词性物主代词和形容词性物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。第一人称第二人称第三人称形容词性物主代词我的ur我们的ur你的，你们的his/her/its他的/她的/它的their她们的，他们的，它们的名词性物主代词ine我的urs我们的urs你的，你们的his/hers/its他的/她的/它的theirs她们的，他们的，它们的注意：1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。如：Thisisb（这是我的书）、Thatishisbag（那是他的书包）名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。如：Itsine（它是我的）四、动词ing形式的变化规则变化规则例词一般动词直接在词尾加-ingreadreadingtaltalingsingsingingstudstuding（学习）以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ingriteriting（写）satesating（滑冰）rideriding（骑）drivedriving（驾驶）以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母后，再加-ingsitsitting（坐）ututting（切，割）runrunning（跑）stpstpping（停）getgetting（得到）少数几个以ie结尾的动词，变ie为，再加-inglieling（躺，撒谎）dieding（死）tieting（系，捆绑）口诀记忆：动词-ing很好记，一般情况直接加。词尾若有哑音e,去e再加-ing。“一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。还有一点要注意，ie变再加-ing。五、重点句型询问物品的归属句型结构：问：hse+arethese/thse?（这些/那些是谁的？）答：Theare+名词性物主代词。（它们是的。）或：Theare+形容词性物主代词+物品。（它们是的）。例：问：hsepensarethese?（这些钢笔是谁的？）答：Theareine（它们是我的）。如要询问单个物品的归属的句型结构是：问：hse+isit/this/that?答：Its+名词性物主代词。（它是的。）或：Its+形容词性物主代词+物品。（它是的）。例：问：hsedgisit?答：Itshers（它是她的。）确认多个物品的归属句型结构：问：Arethese+名词性物主代词？（这些是的吗？）答：es,theare/N,thearent。例：Thehinesebisine（这本语文书是我的。）问：Aretheseallurs?（这些书都是你的吗？）答：N,thearent描述正在做某事的句型句型结构：主语+be动词+动词ing形式+其他。提示示例主语是第一人称单数I时，be动词用aIaathingTV主语是第二人称单数u时，be动词用areuarereadingab（你正在读书）主语是第三人称单数he/she/it单个人时，be动词用isHeisplaingftball（他正在踢足球）主语是各人称复数e/u/the多个人时，be动词用areThearehavinglunh（他们正在吃晚饭）、问答正在做什么的句型句型结构：问：hat+be动词+主语+ding?答：主语+be动词+动词ing形式+其他。（正在）例：问：hatisheding？（他正在做什么？）答：Heissleeping（他正在睡觉。）问：hatareuding？（你正在做什么?）答：IalearningEnglish（我正在学习英语。）确认是否正在做某事的句型句型结构：Be动词+主语+动词-ing形式+其他？例：问：Areulisteningtusi?（你正在听音乐吗？）答：e