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文档简介

五年级音乐影视音乐教案设计单元分析单元题名称影视音乐单元教学内容唱歌：让我们荡起双桨。2欣赏：迎春纸风车风。单元教学目标学唱歌曲让我们荡起双桨，感受新中国少年儿童的幸福生活和健康向上的精神风貌。2通过欣赏迎春纸风车风，了解影视音乐的一般常识。关注音乐在影视中的表现方式，体会两种不同艺术形式的结合对塑造艺术形象的重要作用。感受电影音乐在电影情节和情境中的表现作用，关注电影音乐中元素（速度、力度、音色、和声等）的变化。单元教学重、难点教学重点：学唱歌曲让我们荡起双桨，做到唱会并唱好。感受歌曲中的音乐情感，启发学生热爱生活、珍惜幸福的思想情感。2欣赏管弦乐曲迎春纸风车，感受音乐中浓郁的民族风格和管弦乐在电影中的作用。3欣赏电影配乐风，感受人声、打击乐（定音鼓）、弦乐低音在电影大场面画面和情节中的表现作用，并能够分辨音色。教学难点：在学唱歌曲让我们荡起双桨过程中，弱起节奏、两声部的和谐与音准是一个难点。在教学过程中要特别注意运用击拍视唱和聆听感受的方法来解决。学生学习过程中可能出现的问题及解决措施问题：对于当今的学生来说，要理解半封建社会中“百草堂”的荣辱兴衰史，以及对应理解中国社会当时的命运，是一个教学难点。所以在欣赏纸风车迎春的时候，过多地强调理解历史内涵会让学生摸不着头脑。措施：教学中不防抛开“历史”的“枷锁”，索性从“音色”“速度”“力度”“情绪”等方面入手，培养学生对管弦乐的听辨能力。在学生对音乐的基本情绪有了一定的感受与理解的基础上，运用“媒体组合教学法”向学生阐述或解释大宅门的相关剧情，辅助学生理
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