利用大气资源

1 / 9 利用大气资源 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 专题 3 利用大气资源教案 【学习目标】 1.知道空气的组成及其各成分的体积分数，空气污染的危害及其防治，酸雨形成及其防治，温室效应及其防治。 2.知道氧气的主要性质和重要用途，初步学会氧气的实验室制取方法，了解氧气的工业制法。 3.知道二氧化碳的主要性质和主要用途，初步学会二氧化碳的实验室制法，了解二氧化碳的工业制法。 4.通过本专题学习，初步学会相关知识间的区别与联系；构建此专题的知识结构体系。 【教学重点】构建本 专题的知识结构体系。 【教学难点】分析所学本专题的知识的联系（即规律性）。 【教学手段】多媒体、尝试教学 【教学课时】 1 课时 【教学流程】导入复习课 复习总结 构建知识体系 尝试知识的迁移。 教学过程 教学流程教师活动学生活动设计意图 导 入 2 / 9 复 习 大 气 资 源 和 大 气 的 保 护 氧气和二氧化碳的性质、用途、和制法。此专题从我们身边与人类息息相关的物质 空气引入本专题知识的学习。从空气中氧气的含量探究为突破口，展开学习了空气的成分，空气的污染 及其防治，氧气和二氧化碳的主要性质、制法和用途等知识，今天我们就来回顾一下，本专题所学知识。 1.是哪国的哪位科学家通过实验验证了空气主要由氧气和氮气组成？ 2.空气中相对稳定的成分各有哪些及其体积比？ 3.请列举空气是一种宝贵的资源？ 3 / 9 4.空气的主要污染物、空气污染的来源、空气污染的防治方法？ 5.酸雨的形成、危害及其防治方法？ 6.温室效应的危害及其防治方法？ 7.大气中氧气和二氧化碳的循环如何？ 8.氧气和二氧化碳的主要性质、制法和用途的比较。 1.法国化学家拉瓦锡通过实验验证了空气主要 由氮气和氧气组成。 2.空气成分（按体积计）： 氧气 o2 占 21% 氮气 N2 占 78% 稀有气体占 % 二氧化碳占 % 其他气体及杂质占 % 3.例：氮气在常温下化学性质比较稳定。稀有气体在通常状况下不与任何物质发生化学反应。氧气是化学性质较活泼的物质，氧气能支持燃烧。 因此 a.氮气、稀有气体用于作保护气； b.氮气可用于生产化肥、农药、炸药等； c.稀有气体用于制彩灯； d.氧气可用于炼钢、急救病人等 4.（ 1）空气主要污染物为 气体 4 / 9 烟尘 气体主要指： co、 No2、 So2 （ 2）空气污染物主要来自于： 煤、石油等化石燃料的燃烧； 工业废气的任意排放。 （ 3）空气污染的防治方法。 减少煤、石油等化石燃料的燃烧； 工业废气经净化处理再排放； 使用清洁能源，例： H2、乙醇、天然气等； 植树造林。 复习空气的相关知识，构建空气知识的结构体系。对学生进行环境保护教育，培养学生的环境保护意识。 培养学生的对比、分析、归纳、总结能力。 5.（ 1）酸雨的形成：煤、石油等化石燃料的燃烧向空气中排放含氮氧化物、含硫氧化物，在降雨时，溶于水生成酸，产生酸雨。 （ 2）酸 雨的危害：森林死亡，建筑物、金属体腐蚀，土地酸化，农作物减产等。 （ 3）酸雨防治方法。同 4（ 3）。 6.（ 1）温室效应主要是由于空气中二氧化碳含量增多，使地表温度上升而致。引起温度效应的气体除了二氧化碳外，5 / 9 还有甲烷、臭氧和未完全燃烧的碳氢化合物等。 （ 2）温室效应的危害：地表气温上升，冰川融化，海平面上升，土地加速沙漠化，农作物减产等。 （ 3）防治方法： 植树造林，栽花种草、增植绿地； 使用绿色环保能源。 7.略。 8.让学生完成下表的填写。 氧气二氧化碳备注 物理性质通常状况下：无色、无味气体，难溶于水，密度比空气大。通常状况下：无色、无味气体，易溶于水，密度比空气大， co2 固体叫 “ 干冰 ” 。 化学性质点燃 c+o2co2 点燃 S+o2So2 点燃 来源 :学 科 网 P+o2P2o5 点燃 mg+o2mgo 点燃 Fe+o2Fe3o4 6 / 9 点燃 Al+o2Al2o3 点燃 石蜡 +o2co2+H2o co2 不燃烧，也不支持燃烧。 co2 通入紫色石蕊试液，变红色；加热变红的试液，又变紫色。 co2+H2oH2co3 H2co3co2+H2o co2+ca(oH)2caco3+H2o 用途支持燃烧和供给呼吸用于灭火，制汽水、尿素等，用于保藏食品，温室内 co2 肥料等 制备反应 药品 高锰酸钾、氯酸钾或双氧水 石灰石或大理石和稀盐酸 反应原理加热 kmno4k2mno4+mno2+o2 mno2 kclo3kcl+o2 7 / 9 mno2 H2o2H2o+o2 caco3+Hclcacl2+H2o+co2 制 取 装 置 图 图 3-10 分解高锰酸 钾制取氧气 图 3-11 分解过氧化 氢制取氧气 图 3-15 制取二氧化碳 检验方法 用带火星木条伸到集气瓶内，木条复燃，说明此气体一定是氧气。 将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明此气体一定是8 / 9 二氧化碳。 验满方法带火星的木条伸到集气瓶口，带火星木条复燃，说明氧气已装满。用燃着的木条，伸到集气瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳已装满。 收集方法向上排空气法（ o2 密度大于空气） 排水法（ o2 不易溶于水）向上排空气法（ co2 密度比空气大，易溶于水） 工业制法工业上采用分离液态空气制取氧 气的方法属于物理变化。 高温 工业上采用高温煅烧石灰石制取二氧化碳。 caco3cao+co2 化学反应的类型 1.化合反应：由两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，简称 “ 多变一 ” 的反应。 2.分解反应：由一种物质生成两种或两种以上物质的化学反应，简称 “ 一变多 ” 的反应。 3.氧化反应：物质跟氧发生的化学反应。 【板书设计】 专