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文档简介

1 / 3 利用轴对称设计图案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 利用轴对称设计图案 教学目标： 1、经历对图形进行观察、分析、欣赏和动手操作、画图过程，掌握有关画图的操作技能，发展初步审美能力，增强对图形欣赏的意识。 2、能按要求把所给出的图形补成以某直线为轴的轴对称图形，能依据图形的轴对称关系设计轴对称图形。 教学重点：本节课重点是掌握已知对称轴 L 和一个点，要画出点 A 关于 L 的轴对称点的画法，在此基础上掌握有关轴对称图形画图的操作技能，并能利用图形之间的轴对称关系来设计轴对称图形，掌 握有关画图的技能及设计轴对称图形是本节课的难点。 教学方法：动手实践、讨论。 教学工具：课件 教学过程： 一、先复习轴对称图形的定义，以及轴对称的相关的性质： 1如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相 _，那么这个图形叫做 _，这条直线叫做 _ 2 轴 对 称 的 三 个 重 要 性 质_ 2 / 3 _ 二、提出问题： 二、探索练习： 1提出问题： 如图：给出了一个图案的一半，其中的虚线是这个图案的对称轴。 你能画出这个图案的另一半吗？ 吸引学生让学生有一种解决难点的想法。 2分析问题： 分析图案：这个图案是由重要六个点构成的，要将这个图案的另一半画出来，根据轴对称的性质只要画出这个图案中六个点的对应点即可 问题转化成：已知对称轴和一个点 A，要画出点 A 关于L 的对应点，可采用如下方法： L 在学生掌握已知一个点画对应点的基础上，解决上述给出的问题，使学生有一条较明确的思路。 3 / 3 三、对所学内容进行巩固练习： 1如图，直线 L 是一个轴对称图形的对称轴，画出这个轴对称图形的另一半。 L 2试画出与线段 AB 关于直线 L 的线段 L 3如图，已知直线 mN，画出以 mN 为对称轴的轴对称图形 小结：本节课学习了已知对称轴 L 和一个点如何画出它的对应点，以及如何补全图形，并利用轴对称的性质知道如何设计轴对称图形。 教学 后记：学生对这节课的内容掌握比较好，
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