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1 / 3 力的合成预习导学提纲 1、什么是合力？什么是分力？ 学习方法：仔细研读教材 22 页 2、合力与分力有什么的关系？ 学习方法： A、做一个简单的实验， （ 1）把一袋牛奶上挂两个测力计，用两只手分别拿着一个测力计保持测力计竖直，读出两个测力计的示数。填入下表 牛奶代数 测力计 1 测力计二 两个测力计的和 1 F1= F2= （ 2）改用一个 测力计，把牛奶挂在测力计上，读出一个测力计时的示数填入下表。 2 / 3 牛奶代数 测力计示数 1 F= 分析比较两次实验数据，把结论写作下面。 结论：同方向两个力的合力大小等于 B、两个相反方向的力合成后怎样呢： 请阅读下面一个案例分析：水平路面上的一台车，前面一个人用 1000 牛顿的力向前拉，后面一个人用 200 牛顿的力向后拉，车实际受到的水平拉力多大呢？假设没有前面的人拉车，只有后面的人拉车。那么车只受到向后的拉力 200牛顿，现在前面的人用 1000 牛顿的力来拉车，首先他要拿出 200牛顿的力来抵消后面人的拉力，所以他实际用来拉车的力就只有 800牛顿了，也就是向前的拉力减去向后的拉力（ 1000N-200N） =800N,方向向前。如果向前拉车的人用 200牛顿的力，而向后拉车的人用 500 牛顿的力。那么向后拉车的人首先要拿出 200牛顿的力来抵消向前拉车的力，他实际拉车的力就只剩下 300牛顿了，车实际最后受到的力，就是向后拉的力减去向前拉的力 (500N-200N=300N)，方向先后。 根据这个案例分析和前面的实验，你 的结论是： 3 / 3 c、仔细研读教材 24页黑体字。 3、合力一定大于分力吗？在什么情况下合力大于分力？什么情况下合力小于分力
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