功和机械能_1

1 / 5 功和机械能 本资料为 WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址人教版九年级物理 第 15章、功和机械能复习课学案 学习过程： 一、知识点巩固 1、做功的两个必要因素、 . 练习：（分析下列事例，是否做功。） 马拉车搬而未起提着水桶水平前进光滑的水平冰面上滑动的冰块 2、功的计算公式： ，各物理量的单位分别是： 练习、课本 P107 图 1 中，人的拉力做功分别是 W1， W2 ， W3。 3、简述什么叫有用功、额外功、总功、机械效率 事例分析：分析哪些是有用功、额外功、总功 1 用桶和绳子从井口拔一桶水（ G 桶 =20N、 G 绳 =10N、 G 满水 =100N,h 井深 =10m） W 有 = ,W 额 = ,W 总 = . 。 2 桶掉到井里了，从井里捞出桶时，桶里有半桶水） 2 / 5 W 有 = ,W 额 = ,W 总 = . 。 4 功率：功率是用来表示 的物理量，叫做功率，公式： 单位： 练习：甲乙二人爬杆比赛，请添加相关条件，比较功率大小。 5、什么叫动能，动能大小的影响因素是 。 什么叫做势能（重力势能、弹性势能）它们的影响因素分别是 练习：洒水车沿水平地面匀速前进洒水过程中，动能 ，因为 。 喜鹊与麻雀在空中飞行，如果它们的动能相等，那么麻雀比喜鹊飞的 ，如果它们重力势能相等，那么麻雀比喜鹊飞的 。 6、机械能在数值上等于之和。 分析：滾摆在上升过程中，质量，速度，动能，质量 ，高度，重力势能，在此过程中能转换为能， 滾摆在下降过程中呢？ 二、知识结构梳理。 三、重点难点突破。 1 骑自行车上坡前往往要加紧蹬几下 ,请从能量转化的角度3 / 5 分析这样做的好处 . 2、下列灾害中 ,主要是由机械能造成的是 () 洪水冲垮堤坝 大火烧毁房屋 行驶的火车中扔出的馒头砸晕铁路旁施工的工人 发生车祸时车毁人亡 冰雹砸毁塑料大棚和农作物 高空坠物砸伤行人 台风吹翻轮船 3、关于动能和重力势能影响因素的探究 如 图所示 ,分别让质量不同的钢球 A 和 B 从该斜面的同一高度滚下去撞击水平面上的一个小木块 .回答下列问题 : (1)设计该实验的目的是要探究 . (2)通过可以判断钢球动能的大小 . (3)该实验用到了物理学中常用的一种研究问题的方法叫法 . (4)此实验得出的结论是： (5)若若还想探究动能的大小与物体运动速度的关系应如何操作？ 4、如图 5 所示的动滑轮重 5N，不计绳重和摩擦，用力 F 匀速提起重为 45N的重物，并使其升高 1m，则拉力所做的有用4 / 5 功为 _j，此装置的机械效率为 _ 5、小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如下图所示。她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角 的大小多次测量，得到下表所示的数据： 斜面 倾斜角 小车重 G/N斜面高 h/m斜面长 S/m拉力 F/N有用功 W 有 /j总功 W 总 /j机械效率 12% 30% 45 请你替小芳在上表中的空格处填上 适当的数据。 分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角 越，斜面越省力，斜面的机械效率越。 实验过程中拉力的方向应与斜面。 若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持5 / 5 不变，斜面的光滑程度不变，只改变 ,这种研究问题的方法我们称之为法。 6、小明对 “ 斜面的机械效率与什么因素有关？ ” 这一课题，提出了如下一些值得探究的猜想： 斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关； 斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关； 斜面的机械效率与斜面的长度有关； 斜面的机械效率与物体的重力有关。 给你如图 15 所示的装置，请你选择上述猜想中的一项，并解答下列问题： （ 1）你选择的猜