2019届江苏省常州市武进区九年级5月教学情况调研化学试卷【含答案及解析】.docx

2019届江苏省常州市武进区九年级5月教学情况调研化学试卷【含答案及解析】姓名_ 班级_ 分数_题号一二三四五六七总分得分一、选择题1. “我们恨化学”广告语因其“ 反科学、反智慧、反最基本常识” 被评为2015年最差广告语。 化学推动了人类文明，改善了我们生活。以下关于化学对人类的影响说法不正确的是 A穿着更舒适 B饮食更营养 C出行更便捷 D环境更污染 2. 最近娱乐圈“学习化学的热情高涨”，以下明星的化学基本操作正确的是 3. 陶瓷刀使用纳米氧化锆陶瓷高压制成，锋利度是钢刀的十倍以上，纳米氧化锆陶瓷属于 A复合材料 B无机金属材料 C合成材料 D无机非金属材料 4. 废弃的易拉罐和塑料瓶属于 A厨余垃圾 B可回收垃圾 C不可回收垃圾 D有害垃圾 5. 下列元素中，因摄入量不足容易导致人患骨质疏松症的是 A钙 B碘 C铁 D锌 6. 下列物质中，属于纯净物的是 A蔗糖 B黄酒 C白醋 D酱油 7. 铁生锈主要条件是 A仅需水 B仅需氧气 C水或氧气 D水和氧气 8. 溴酸钠 （NaBrO 3 ） 对皮肤有剌激作用 ， 使用不当会引起皮炎。溴酸钠中溴 （Br） 元素的化合价为 A+5 B+4 C+3 D-5 9. 古代银针验毒的原理是：4Ag + 2H 2 S + O 2 =2X + 2H 2 O，X的化学式为 AAgS BAg 2 O CAg 2 S DAg 2 O 2 10. 下列过程只涉及物理变化的是 A伐薪烧炭 B滴水成冰 C百炼成钢 D酿酒成醋 11. 下列选项中物质的名称、俗称、化学式不完全一致的是 A氢氧化钠、烧碱、NaOH B碳酸氢钠、小苏打、NaHCO 3 C氧化钙、石灰石、CaO D汞、水银、Hg 12. “归纳和比较”是化学学习的主要方法之一，下列关于CO和CO 2 的比较正确的是 A 性质 ： 都不能溶于水 ， 但 CO能燃烧CO 2 不能 B 组成 ：都有C和O两种元素组成，但CO比CO 2 少一个氧元素 C 危害 ：都有毒性，CO 2 还能造成温室效应 D 用途 ：CO能作燃料，也能冶炼金属；CO 2 能灭火也能用于光合作用 13. 下面是某同学化学笔记中的部分化学用语，正确的是 A锰酸钾 KMnO 4 B2个氢分子 2H 2 C碳酸根离子 CO 3 3- D氧气中氧元素的化合价 14. 蛋白质是人体必需的营养物质，它在人体内最终分解为 A葡萄糖 B维生素 C脂肪酸 D氨基酸 15. 小兵同学利用棉签设计了右图实验，a处滴浓氨水，b处滴酚酞试液，过一会他观察到b处的棉花变红，a处的棉花不变红。下列说法不正确的是 A氨分子在不断地运动 B所有分子的运动速率相等 C氨水的pH大于7 D该实验药品用量少并能有效防止氨气逸出 16. 用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示 错误 的是 A B C D 17. 将质量分数为a%的浓硫酸与同体积水混合得到质量分数为b%的稀硫酸，则a、b关系正确的是 A a 2b Ca = 2b D无法比较 18. 把大气中PM2.5样本用蒸馏水处理制成待测试样，测得其中主要离子为K + 、Na + 、NH 4 + 、SO 4 2- 、NO 3 - （可能有未检测的OH - 、H + ），个数之比为2310105。则待测试样的酸碱性为 A酸性 B碱性 C中性 D无法确定 19. 物质之间的相互转化是化学的重要知识。图中箭头表示物质之间可以向箭头方向一步转化，下列说法中不正确的是 A若四种物质均为金属单质，则A的金属活动性最强。 B若四种物质均为含钙化合物，A、C都只含两种元素，B生成D时无气体产生，则C、D属于盐类。 C若A常温下为液体，B、C的组成元素完全相同，D是一种单质，则只有B、C能使紫色石蕊试液变红。 D若图中箭头全部调换方向，A、B的组成元素完全相同，C是一种单质，则D常温下只能为固体或液体。 20. 已知 某固体粉末由CaCO 3 、MgCO 3 、KHCO 3 、NaHCO 3 四种物质中的两种组成。将该粉末与足量稀盐酸反应，生成二氧化碳气体的质量 4.4g 。下列说法正确的是 （已知：KHCO 3 +HClKCl+CO 2 +H 2 O；MgCO 3 +2HClMgCl 2 +CO 2 +H 2 O） A若固体粉末质量为 9克 ，则混合物的可能组成有2种 B 若固体粉末质量为 10克 ，则混合物一定由CaCO 3 和KHCO 3 组成，且质量比一定为11 C 若固体粉末质量为 8.4克 ，则混合物一定由MgCO 3 和NaHCO 3 组成，质量比可能为21 D若无论组成成分质量如何变化，固体粉末质量为一定值，则固体一定由MgCO 3 和NaHCO 3 组成。 二、填空题21. （1） 从A、盐酸；B、氧气；C、干冰；D、聚乙烯；E、聚氯乙烯中选择适当的物质填空（填字母）。 厨房中的保鲜膜是 。 提供动物呼吸，也使食物变质的是 。 可用于人工降雨的是 。 用于工业除铁锈的是 。 （2） 从A、吸附； B、潮解；C、挥发；D、乳化中选择适当的名词与下列现象相对应（填字母）。 打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口出现白雾 。 洗洁精洗去餐具上的油污 。 22. 在宏观、微观、符号之间建立联系是化学特有的思维方式。在稀盐酸中加入过量锌粒制取氢气的实验中： （1）宏观表征：可以观察到的主要现象为 ，固体逐渐溶解变小。 （2）微观表征：右图表示反应前后溶液中的主要离子，写出每种图表示的离子编号：H + Zn 2+ Cl - （3）符号表征：写出反应方程式 。 23. 东方盐湖城是以“道文化” 为主题的度假景区 。太极图是道文化的核心，体现了对立和统一，对称和对应的关系，与初中化学的某些核心观念不谋而合。以下是某同学制作的化学核心观念太极图。 （1） 图1中A处应填写的是 。 （2） 图2中B处应填写的是 。 （3） 根据图3，金刚石和石墨分别是自然界最硬和最软的物质之一的原因是 。 （4） 图4中C处应填写的是 。 三、选择题24. 下表是KNO 3 、NaCl在不同温度下的溶解度（单位：g）p25. 温度（） 0 10 20 40 50 60 70 80 90 100 KNO 3 13.3 20.9 32 64 85.5 110 138 169 202 246 NaCl 35.7 35.8 36 36.6 37 37.3 37.8 38.4 39 39.8 （1） 40 时，向 100克 水中加入 70克 KNO 3 晶体最终可得到 （“饱和”或“不饱和”）溶液。 （2） KNO 3 溶液中含有少量NaCl时，可通过降温结晶的方法提纯。析出的晶体和剩余溶液描述正确的是 （填写编号）。 剩余溶液一定是KNO 3 饱和溶液 剩余溶液一定是NaCl饱和溶液 上述方法可以将两者完全分离 析出的晶体中不一定含有KNO 3 （3） KNO 3 、NaCl在t时溶解度均为W克，则t的最可能范围是（ ） A20 t 30 Bt= 30 C 30 t 40 D无法确定 四、填空题26. 下列是实验室常用装置，回答下列问题： （1） 实验室制取CO 2 的反应方程式为 。要得到平稳的气流， 则应选用 装置（AC中选择）。 （2） 实验室采用A装置（无棉花）制O 2 的反应方程式为 。用排水法收集O 2 ，实验刚开始时，水槽里导管的位置较合理的是 （E、F中选择）。气体收集满时的现象是 。 27. 在室温（ 20 ）条件下，向 10g 质量分数为10%的氢氧化钠溶液中滴加质量分数为10%的盐酸，反应中溶液温度的变化如下：28. 加入稀盐酸质量（m）/g 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 溶液上升的温度（t）/ 5.2 9.6 12.0 16.0 18.2 16.7 15.7 14.7 13.7 12.9五、选择题29. 某工厂利用废料硫酸钙与化肥厂联合设计的制备硫酸铵化肥的一种工艺流程如下： （1） 实验室中进行操作a的名称为 。 （2） 检验溶液A中所含主要阳离子的方法为 。 （3） 沉淀池中发生化学反应的方程式是 。 （4） 该工艺流程中没有涉及到的基本反应类型是 。 （5） 从绿色化学和资源利用的角度看上述流程的优点为 。 六、探究题30. 兴趣小组做了图1所示实验：取口香糖包装锡纸剪成条状，将锡纸带锡的一面接在电池两极，发现纸条中间处很快开始起火苗，熄灭后剩下一层薄薄的金属。锡纸能燃烧起来的原因是 能转化为热能， 使纸的温度达到着火点 。同学们对锡纸上的金属继续展开探究。 I 探究问题一：锡纸上的金属是锡吗？ 【查阅资料】以前锡纸是用锡制造的，现在大多数是铝箔纸。 【实验方案】 （1） 将处理后的锡纸剪成小块放入点滴板中。 （2） 分别向点滴板各小穴中滴加FeSO 4 溶液、CuSO 4 溶液、ZnSO 4 溶液、MgSO 4 溶液，观察现象。 【实验结论】根据实验现象，口香糖包装锡纸实际是铝箔纸。 【反思评价】上述方案中，一定不需要滴加的试剂是 （填写编号）。 II 探究问题二：为什么金属没有燃烧 ？ 【实验方案】 （1） 将一块铝箔放在酒精灯火焰上加热，轻轻晃动，发现铝熔化但不滴落也不燃烧。 （2）如图2所示把铝箔卷成筒状，下部裹一纸片。点燃纸片后立即伸入盛有氧气的集气瓶中，观察到铝箔剧烈燃烧，发出白光。 【实验结论】 （1） 铝箔在空气中不能燃烧的主要原因是 。 （2） 铝箔在氧气中燃烧的方程式为 。 【延伸拓展】如图 3 所示，甲同学将纸卷成一空心卷，上半部包上一层铝箔，点燃纸卷后，发现可以在铝箔卷上方点燃，上下形成较稳定的 “ 子母火 ” 现象，试解释原因： 。此时铝箔卷的作用是 。 31. 供氧呼吸面具中的制氧剂主要成分是过氧化钠（Na 2 O 2 ）。同学们用过氧化钠代替制氧剂在呼吸面具中使用一段时间后，对固体成分展开研究。 【查阅资料】Na 2 O 2 能分别与H 2 O和CO 2 反应生成O 2 ，并放出大量的热量。 方程式分别为：2Na 2 O 2 2H 2 O4NaOHO 2 2Na 2 O 2 2CO 2 2Na 2 CO 3 O 2 【猜想假设】固体可能为： ； NaOH和Na 2 CO 3 ； Na 2 O 2 和 Na 2 CO 3 ； Na 2 O 2 和 NaOH 和 Na 2 CO 3 。 【定性研究】实验 ： 取少量固体于试管中 ， 加足量水 ， ， 证明固体中有 Na 2 O 2 。 实验：取少量固体于试管中，滴加足量稀盐酸，产生大量气泡，证明固体中含有Na 2 CO 3 。 实验：取少量固体于试管中，加足量水，手摸试管感觉发烫，证明固体中含有NaOH。 实验：取少量固体于试管中，加足量水，再滴加足量的 氯化钙溶液，过滤。向滤液中加入酚酞试液，溶液变 ， 证明固体中含有NaOH。 【反思评价】上述根据现象得出结论正确的实验是 。 【定量研究】定性研究遇阻，同学们决定用定量测定法研究该固体成分。 取 2.62g 固体于烧杯内，加入 20克 蒸馏水，固体完全溶解后烧杯内物质总质量为 22.3g 。继续向烧杯中加入澄清石灰水至不再产生沉淀，过滤、洗涤、干燥并称量得固体X克。 【实验结论】当X的数值范围是 时，猜想假设 成立。 【延伸拓展】 （1） 用该方法测得的Na 2 O 2 含量偏大，你认为原因是 。 （2） 现有质量为M的CO、H 2 的混合气体，将其充分燃烧后的产物通过足量的质量为N的Na 2 O 2 固体，充分反应后固体质量为 。 七、填空题32. 电影火星救援再一次引燃了人们对火星以及太空探索的热情。 （1）影片中，主人公凭借种植土豆来缓解食品短缺危机。土豆中的主要营养成分是 。实验室检验该物质的方法是 。 （2） 种植土豆需要大量的水分，主人公利用火箭燃料液态联氨（N 2 H 4 ）制得氢气，再将氢气引燃得到了水。联氨反应的微观示意图如下左图所示，写出反应方程式 。 （3）为了抵御低温，主人公用含放射性元素“钚”的发电机取暖。钚元素的相关信息如上右图所示，它的原子核内的质子数是 。取暖原理是 钚释放的粒子减速释放出热能。1911年用粒子轰击金箔研究原子内部结构的科学家是 。 A卢瑟福 B汤姆生 C道尔顿 D居里夫人 33. 电视节目荒野求生中的生命吸管（如图所示）是一种 将污水净化为饮用水 的吸管装置，可以 除去 99.3% 的细菌和病毒 ，但难以除去汞等金属离子。回答下列问题： （1）汞等金属离子危害人体健康的原因是 。 （2）生命吸管 （“能”或“不能”）使硬水软化。家庭中使硬水软化一般采取 方法。 （3） 吸管中活性炭主要用来除去 。碘主要起到杀菌消毒作用，生活中消毒还可采用84消毒液，有效成分是次氯酸钠（NaClO），杀菌原理是与空气中的二氧化碳