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文档简介

小学语文一年级：第十三单元时间教学内容：学习以时间为主题的两篇主体课文和两篇自读课文，语文天地中得读一读、猜一猜、背一背、讨论等活动，以及识字、写字、拼读等基础知识的学习。教学目标：1。知道时间是宝贵的，懂得要珍惜时间，学会科学、合理利用时间。2运用多种方法自主识字，掌握多音字长、少、行。在填字各种正确的书写生字。3练习积累词语，有感情的朗读课文，背诵长歌行教学重点：识字、写字，理解课文。教学难点：理解个别诗句。学习方式：合作、探究。教具准备：课件、挂图、生字卡片。教学时间：7-8课时时间-长歌行教学目标：1。通过理解重点词句，知道时间是宝贵的，是一去不复返的，要珍惜时间。2学会本课生字既有生字组成的词语，理解诗句的意思。3正确、流利、有感情的朗读诗歌，借助插图，培养学生的创造思维能力。教学重点：通过理解少壮不努力，老大徒伤悲这两句诗句的意思，知道时间是宝贵的，是一去不复返的，要珍惜时间。教学难点：知道江水与时间都是一去不复返的，互相作比。教学时间：两课时。第一课时教学目标：1。认读生字，读准字音，了解字义。2理解诗句的意思，知道时间是宝贵的，是一去不复返的，要珍惜时间。3能正确、流利、有感情的朗读诗歌。教具准备：生字卡片，插图。教学过程：一导入新课1同学们我们来才一个谜语好吗？2出示谜语：看不见，摸不着，跑得快，又没脚。一去永远不回头，千金万金买不到。3今天我们来学习一首关于时间的诗歌。二自读课文，读准字音。1借助拼音，自己读诗。2出示生字卡片，认读生字。3长：chng少：sho三细读诗文，理解诗意。1观察插图，思考：老爷爷和小孙子站在江边，看到了什么？2逐句理解指名读诗。说你对诗句的理解。老师对学生不懂的诗句做出解释。3指名读诗，说说对诗句的理解。4齐读全诗，同桌互相说一说全诗意思。5观察插图，启发学生想一想：小孙子对老爷爷说了什么？老爷爷对小孙子说些什么？6学生自由汇报。7有感情的朗读全诗。四总结1学了这首古诗，你有哪些收获？2老师总结。让我们一起珍惜时间，珍惜青春年
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