幼师师德师风工作总结.doc

幼师师德师风工作总结 我们幼儿教师肩负着二十一世纪人才的奠基任务每一位幼儿教师对幼儿一生的发展都起着深远的影响 一、爱幼儿先热爱教育事业 选择了教育事业就要对自己的选择无怨无悔不计名利积极进取努力创新在教育教学过程中不断丰富自身学识努力提高自身能力、业务水平严格执行师德师规有高度的事业心、责任心、爱岗敬业坚持“一切为了孩子” 二、爱幼儿要尊重和呵护他们 每一位幼儿都渴望得到老师的尊重和爱护我们不能直接体罚幼儿或变相体罚幼儿重视对每个孩子的全面素质和良好习惯的培养与每一个幼儿建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系关心、呵护、尊重每一个幼儿 以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏把握时机做幼儿的引导者关注幼儿在游戏活动中的表现和反应作为只有不断的更新自己的知识不断提高自身素质不断的完善自己才能带好幼儿要提高我们的自身素质这要求我们年轻教师多听取老教师的各种意见并且自身不断的学习积极学习不断开辟新教法 四、爱幼儿以身作则影响幼儿教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响教师的一言一行幼儿喜欢模仿这将给幼儿成长带来一生的影响因此教师一定要时时刻刻做出好的榜样凡要求幼儿做到的自己首先做到坚持严于律己同时正确处理自己与家长的关系在家园栏上相互探究幼儿发展的方法、措施 这是我学习了师德师风的一些总结我自己要从以上各方面努力坚持不断的学习使自己能在不断更新的知识中汲取营养 幼师师德师风工作总结篇2 根据江门市教育局转发省教育厅关于开展xx年师德建设主题教育月活动的通知精神我园在9月份紧密结合工作特点和教师实际积极开展师德师风教育活动在活动中我们组织了全体老师认真学习了近年来在教师节的讲话坚持以爱岗敬业教书育人为核心不断丰富师德建设形式和载体大力推进和加强师德建设极大地增强了广大教师的责任意识、服务意识师德建设工作取得了显着成效涌现出一大批师德高尚的优秀教师形成了良好的教育教学氛围现将我园开展师德建设月活动作简要总结如下： 1、按照市教育局开展师德师风教育活动的要求根据我园教师队伍的思想素质、职业道德水平、业务能力等实际制定了师德师风教育活动实施方案开展动员大会、政治学习、师德演讲、教师节活动等 2、组织学习教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见中小学教师违反职业首先行为处理方法严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为规定和江门市中小学教师职业道德规范等政策文件通过学习教师们在思想上对这次开展师德师风教育学习活动有了更深刻的认识 3、9月10日我园工会组织教师们开展了一次非常有意义的教师节庆祝活动首先是先进表彰对在xxxx年获得市级先进和园级先进的人员进行了表彰通过表彰活动勉励受表彰的同志珍惜荣誉发挥模范带头作用再立新功再创佳绩同时希望全体教职工以先进为榜样脚踏实地、扎实工作、无私奉献为幼儿园的发展而努力奋斗！接着是教师的才艺展示活动为了把自己最好的状态展现出来老师们利用休息时间进行了认真的排练积极参与用不同的形式展示自我精彩的表演获得阵阵笑声和掌声 4、树立典型激励奋进在幼儿园教师内根据教师的日常工作情况及月考核情况找出真正出色的典型教师例如：教师典型邓惠贤教师在今年的小小班教育教学工作中默默无闻、积极奉献在小小班孩子年龄小、适应能力差的困难为了孩子早一点适应幼儿园生活邓老师自己坚持全天上班从早7:00一直坚持到晚上6:00每天汗水湿透了衣服回家浑身酸痛但老师毫无怨言的工作用自己的行动真正诠释了优秀教师的真正含义我们以她得事迹激励全体教师爱岗敬业、廉洁从教增强了教师们勤奋工作的动力促进了幼儿园各项 工作的开展 5、9月21日教师间开展了以“弘扬高尚师德争做四有好老师”为主题的演讲比赛活动通过活动的开展增强广大教师工作责任心和使命感树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识踏踏实实转变工作作风使工作更细致服务更热情作风更严谨做到内强素质外树形象 6、开展师德征文活动为推进师德建设月活动扎实有效开展交流和展示师德建设工作的经验和成果我园开展以“弘扬高尚师德争做四有好老师”为主题的师德征文活动通过思考达到心灵的净化提高其爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力达到完善自我的崇高境界 我园通过“师德建设主题教育月活动”从根源上找出自已的不足端正了学习态度自觉加强理论学习努力提高自身素质构建了宽松、民主、和谐和奋发向上的校园环境实真抓实效的做好教师“师德师风”建设各项工作使活动对幼儿园各项工作真正起到监督、促进的作用在今后的教学中我们将学习贯彻讲话精神努力做好本职工作做一名拥有创新精神的教师全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识 xx.9 幼师师德师风工作总结篇3 为了进一步落实区教育局关于进一步加强幼儿园师德师风建设的通知我园十分重视全体教师的政治思想工作把政治思想工作放在各项工作的首位教师的职业道德水平才会提高学校的素质教育才会深化良好的师德师风的形成除了在制度约束的基础上还需要我提高自律意识自觉改正自己生活、工作中的不好习惯在幼儿心中建立起良好的师德师风形象 一、加强教师职业道德教育学习我园组织教职工学习中小学教师职业道德规范、幼儿园教师职业道德规范、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、幼儿园安全责任划分和教师的义务等并联系实际进行宣讲把教师的政治思想教育师德师风建设与深化素质教育、民族兴衰的高度来认识、来探讨 二、执行教师职业道德考核评估标准我们认真组织教师学习了教师职业道德考核评估标准让每个教师清楚教师职业道德考核评估的标准并在自己平时的工作中得到落实每年暑假我们先进行自评然后各个小组根据该老师一年工作的情况打出该老师在职业道德方面的成绩最后由职业道德领导小组的人员一起针对该老师情况评出该老师一年的成绩 三、执行教师职业道德教育奖励惩处我们通过各种生动的活动让教师在活动中受到教育和鼓励以奖代面如：教师的文章发表了我们给于奖励参加活动为幼儿园赢得了荣誉的给予奖励平时利用竞赛的形式在教师能力、工作中展开评比活动分别评出一、二、三等奖进行表彰对个别没有达到等级的不给予奖励个别差的给予惩罚 四、学校性犯罪案件报告制度情况我们幼儿园没有这个方面的情况的总之我们通过狠抓师德师风建设工作深深体会到：只有制度完善、加强过程管理发现问题及时处理才能保证师德建设有成效我们将在今后的工作中不断总结经验进一步提高师资队伍的师德水平 五、注重在教学过程中体现崇高师德作为传道授业的老师只有不断的更新自己的知识不断提高自身素质不断的完善自己才能教好幼儿如果自身散漫怎能要求幼儿认真要提高自身的素质这要求自己不断的学习积极探索不断开辟新的教法以身作则教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响教师的一言一行幼儿均喜欢模仿这将给幼儿成长带来一生的影响因此教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样凡要求幼儿要做到的自己首先做到坚持严于律己尊重每一个幼儿每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重要与幼儿平等相待不能把幼儿当下级随便呵斥只有把爱传递给幼儿把幼儿看重幼儿得到老师的尊重他们才会尊重老师喜欢老师愿意学习这个老师所传授的各种知识 幼师师德师风工作总结篇4 教师的天职是教书育人因此作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念只有严格要求自己的人才能获得良好的发展并能对学生严格要求做一个同事满意学生满意家长满意的好老师 下面从以下几个方面来小结自己的各项工作 一、政治思想方面 本人坚持学习努力提高自身的思想政治素质学习教育法、教师法等按照中小学教师职业道德规范严格要求自己奉公守法遵守社会公德忠诚人民的教育事业为人师表坚持以身作则、严以律己增强自身的自控能力控制自己的情绪始终保持良好、平和的心境精神饱满地投入工作平时积极参加全校各种集体活动支持并配合组里搞好各种教研活动 二、德育工作 教育是学校工作中的重中之重而德育工作的秘诀就是“爱”师爱是伟大的、神圣的 在教学工作或生活中我首先了解学生包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解为了了解学生我每天都和他们在一起和他们说说话在闲谈过程中了解他们的基本情况第二我热爱每一个学生学习好的爱学习一般的爱学习差的也爱；活泼的要爱文静踏实的要爱内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱丑小鸭同样也要爱第三尊重、理解、信任学生尊重学生的人格理解学生的要求和想法理解他们幼稚和天真；信任他们的潜在能力放手让学生在实践中锻炼在磨练中成长第四严格要求学生对学生不娇惯、不溺爱对其缺点错误不纵容、不姑息、不放任作为一个三年级的数学教师我有责任引领他们走进知识的殿堂学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀翱翔在无尽的天空在我的爱心教育下学生的素质正在提高 三、教育教学 在教育教学过程中我不断丰富自身学识努力提高自身能力、业务水平严格执行师德规范有高度的事业心、责任心、爱岗敬业坚持“一切为了学生为了学生的1 一切”树立正确的人才观重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系关心每一个学生尊重每一个学生的人格努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质坚持做到不体罚或变相体罚学生正确处理教师与学生家长的关系在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施赢得了广大学生家长的普遍赞许在教育教学过程中利用学科特点加