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文档简介
SectionB,课前自主预习,课堂互动探究,Unit10Ivehadthisbikeforthreeyears.,课前自主预习,百年;世纪,centuries,child,SectionB,children,童年;幼年,hold,held,held,accordingto,closeto,寻找;搜寻,保持原样,SectionB,回家,20世纪中期,how,havechanged,SectionB,Accordingto,SectionB,F,T,SectionB,F,T,T,课堂互动探究,词汇点睛,1searchfor寻找;搜寻,观察Nowadays,millionsofChineseleavethecountrysidetosearchforworkinthecities.如今,数百万的中国人离开农村到城市去寻找工作。,SectionB,辨析search与searchfor,活学活用,她尽她最大努力寻找她丢失的孩子。Shetriedherbestto_herlostchild.,SectionB,searchfor,2amongprep.在(其)中;之一,观察MissWangstandsamongherstudents.王老师站在她的学生们中间。,SectionB,探究among用于指“在(三者或三者以上的人或物)之间”。,拓展between常指“在(两者)之间”。MariasitsbetweenLucyandLily.玛丽亚坐在露西和莉莉之间。,活学活用,2017无锡TheresonetakenbytheRiverSeine_thesephotos.Canyoufinditout?A.exceptB.includingC.betweenD.among,SectionB,D,3accordingto依据;按照,观察AccordingtoZhongWei,however,somethingswillneverchange.然而,据钟伟所说,一些事情将永远不会改变。,SectionB,探究accordingto是固定搭配,意为“依据;按照”。,活学活用,根据比赛结果,我发现了自己的优势。Ifoundmyadvantages_theresultofthematch.,SectionB,accordingto,4oppositeprep.与相对;在对面,观察Jennysatoppositeheratbreakfast.珍妮吃早餐时坐在她对面。,SectionB,探究opposite作介词,意为“与相对;在对面”。,拓展opposite还有如下词性和含义:,活学活用,2018滨州Inmyhometown,therewasabigoldtree_(在对面)ourschool.,SectionB,opposite,5especiallyadv.尤其;特别;格外,观察Mostofthechildreninmytimelikedtoplaytogetherunderthatbigtree,especiallyduringthesummerholidays.在我那个时代的大多数孩子都喜欢在那棵大树下一起玩,尤其是在暑假期间。,SectionB,探究especially作副词,意为“尤其;特别;格外”。,拓展同根词:especialadj.特别的;特殊的,活学活用,(1)根据句意及汉语提示写出所缺的单词Tonylikessports,_(尤其是)football.(2)单项填空2018孝感Howdoyoufeelaboutyourhometown?Itsbeautiful,_inwinter.AnearlyBdeeplyCclearlyDespecially,SectionB,especially,D,6considerv.注视;仔细考虑,观察Hestoodthere,consideringthepainting.他站在那里,凝视着那幅画。Haveyouconsideredhowtogetthere?你考虑过如何到达那里吗?WeareconsideringgoingtoBeijing.我们正在考虑去北京。,SectionB,SectionB,探究consider作动词,意为“注视;仔细考虑”。consider后可以跟动名词作宾语,considerdoingsth.意为“考虑做某事”。,拓展consideras与regardas为同义表达,表示“把视为”。,活学活用,Theboyisconsidering_thefarm.AtovisitBvisitCvisitingDvisits,SectionB,C,7closeto几乎;接近,观察ZhongWeihasntbeenbackinclosetothreeyears.钟伟几乎三年没有回去了。,SectionB,探究closeto是介词短语,意为“几乎;接近”。,拓展becloseto表示“靠近;接近”。Thechurchisclosetotheschool.那座教堂靠近学校。,活学活用,他几乎两年没有见过他的老朋友了。Hehasntseenhisoldfriends_.,SectionB,inclosetotwoyears,8holdv.拥有;抓住,观察Mr.Jonesholdsanimportantpositionatwork.琼斯先生在工作上拥有重要职位。Thelittlegirlwasalittleafraid,sosheheldherfathershand.那个小女孩有点儿害怕,所以她抓住了她爸爸的手。,SectionB,探究hold作动词,意为“拥有;抓住”,此时是及物动词,其过去式和过去分词均为held。,SectionB,拓展hold作动词时还有如下含义:,活学活用,(1)我左手正拿着一个苹果。Im_inmylefthand.(2)他们的婚礼将于下周举行。Theirwedding_nextweek.,SectionB,holdinganapple,willbeheld,句型透视,ManypeoplelikeZhongWeiregardwithgreatinteresthowtheirhometownshavechanged.很多像钟伟一样的人带着极大的兴趣关注着家乡发生了怎样的变化。,SectionB,探究本句中的“howtheirhometownshavechanged”是_从句,作动词regard的宾语,注意宾语从句要用_语序。,宾语,陈述,SectionB,活学活用,2018青岛Idontknow_tomorrow.Youcanaskourteacherrightnow.AifwetakethebusthereBwhenwillweleaveCwhatwillwedoDhowwewillgothere,D,课文回顾,S
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