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诗词阅读指导卜算子-咏梅驿外断桥边,寂寞开无主已是黄昏独自愁,更著风和雨.无意苦争春一任群芳妒。零落成泥碾作尘只有香如故武陵春-李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁可怜白发生！了却君王天下事，赢得生前身后名。马作的卢飞，弓如霹雳弦惊。沙场秋点兵。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。为陈同甫赋壮词以寄之破阵子2005年会考关于诗歌赏析题目山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。1、请摘录出最能表现这首元曲主题的句子。2、中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为”峰峦如聚，波涛如怒”中哪个词用得最好？请说出理由。学习目标：1、能熟练背诵相关诗词2、在诵读中通过对词句的理解，把握诗歌思想内涵3、初步学会品味诗歌语言，能作简单评价一、初感目的：把握诗歌大意初读诗歌，我们要关注什么？题目词句意象观通过题目把握诗歌大意：1、时间“十一月四日风雨大作”“商山早行”2、地点“黄鹤楼”“游山西村”“赤壁”3、人物“江南逢李龟年”“4、事件“逢入京使”“白雪歌送武判官归京”5、写作“酬乐天扬州初逢席上见赠”目的“卜算子.咏梅”通过词句把握诗歌大意词：找出诗歌中那些集中体现作者情感或用来描述氛围的关键词语1、位置：诗句中间、末尾例：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”“物是人非事事休，欲语泪先流”2、内容：体现情感
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