南通市xx届高三二模作文

1 / 5 南通市 XX 届高三二模作文 南通市 XX 届高三二模作文 -君子善假于物 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 黑暗中，石头愤愤不平地对身边的钻石说： “ 我不知道平时人们为什么把你抬得那么高，把你视作宝贝。现在你跟我又有什么两样呢，不都黯淡无光吗？ ” 钻石说： “ 是的，我和你一样，也不会发光。但我懂得如何对待别人的光芒。 ” 这时，天边露出一丝星光。石头发现，身边的钻石立刻熠熠生辉，它的光芒甚至比星光更闪亮、更耀眼。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意 的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【一类文】 君子善假于物 荀子曰： “ 君子生非异也，善假于物也。 ” 恰如钻石懂得利用星光让自己的生命绽出光彩，聪明的人懂得利用外物让自己成为芸芸众生中出色的一个。 每个人出生时都是一块黯淡无光 ,粗糙无彩的石头，只有经过不断的打磨，才能最终成为一块通透、温润的玉石。而这些打磨，有些是时间完成的，而有些，则需我们自己去借助外来的力量、外来的事物，将自己的生命境界提高。牛顿曾说： “ 我是站在巨人肩膀上的。 ” 诚然，如果不是懂得2 / 5 借助伽利略等人已然探索出来的规 律，他也只能苦苦思索着苹果为何落下而不得其解。我们行走在天地间，单凭自己的力量很难做到十分优秀出色而脱颖而出，这个时候，便需借助他人的力量，让自己原本黯淡的生命折射出如钻石一般耀眼的光华。 “ 假舟楫者，非能水也，而绝江河。 ” 人的力量总是有限，很多事情，单凭个人的能力真的难以做到，而如果借助于其他，便会将那成功的几率提高，大鹏便能一跃而上九万里，在那青云之上翱翔，逍遥至极；因为懂得借助同伴的力量，那滑冰场上身轻如燕的女子便能在空中进行着高难度的动作，留给世人美的震撼；因为懂得借助出色的文臣武将的力量 ，那不怎么有雄才大略的君主却也能将国家治理得太平无虞，百姓安居乐业。学会借助别人的力量来实现自己的人生价值，即便是毫无特色可言的青虫也能蜕变成蝴蝶，成就一场绚（应为 “ 炫 ” ）目的奇迹。 借助他人的力量并不是一件不光彩的事，相反的，一味坚持着自己所谓的清高，只知在那一条人生之路上埋头前行、品尝着不必要的苦楚的人，才是真正的愚昧。那些人自以为多么的清高，殊不知自己浪费了多少大好年华，而这些年华，原本是可以成全一个人等待了多时的梦想啊！学会借助，善于借助，这是一种做人的智慧，更是我们在这一个风雨兼程的人生 过程中所应该要懂得并切实运用的学问，因3 / 5 为，没有谁可以永远独立地去完成每一件艰难的事，除非是谁。 君子善假于物，善于借助外力的人，才终会成为那在一丝星光的照耀下绽放绝美华彩的钻石。 【简评】 立意准确，论证方法丰富，说理层次分析，论述辩证，语言形象而有气势。有个别错别字，故判为一类上， 68 分。 审题立意 材料中关键句是 “ 但我懂得如何对待别人的光芒 ” ，由此可作出这样的演绎： 如果你是钻石，就不要把自己看成石头。是金子总会发光。在某种情形下， “ 石头 ” 和 “ 钻石 ” 两者可能看不出有何区别；但只要你具备 “ 钻石 ” 的潜质，具备一种条件，换一个环境，或者借助某种外力， “ 钻石 ” 就可以发出耀眼的光芒。 据此，可提炼出这样几方面意旨： 正确认识自我；（从 “ 石头 ” 与 “ 钻石 ” 的角度看） 正确对待别人；（从 “ 石头 ” 的角度看） 要学会欣赏别人；（从 “ 石头 ” 角度看） 正确认识自我并善于借助外力以成就自我（彰显自身价值）；吸收别人的长处并为我所用以成就自我（彰显自身价值）。（从 “ 钻石 ” 的角度看） 立意分为切题、基本切题、不切题三类。 4 / 5 考生的立意只要是 “ 正确认识自我 ” 、 “ 正确对待别人 ”“ 是金子总会发光的 ” 、 “ 君子善假于物也 ” 之类的，均视为切题，如果表述为 “ 正确认识自我并善于借助外力以成就自我（彰显自身价值） ” 或 “ 吸收别人的长处，为我所用以成就自我（彰显自身价值） ” ，视为最佳立意。 如果考生提炼出 “ 尊重别人 ” 、 “ 抓住机遇 ” 、 “ 懂得感恩 ” 之类立意的，判定为审题不准确；但如果考生所写“ 机遇 ” 有助于自身价值体现的，视为审题正确。阅卷时如能看出行文与材料有关联的，可以结合语言表达，评为四类卷以上。脱离材料内容及含意的范围即所写与材料完全没有关联的，评分最高 不超过 41 分。 在此基础上，还要看文章扣紧立意论述的篇幅（原则上不少于三分之二的篇幅）而确定评分档次。 对打擦边球的文章，评分要视情况而定。如果三分之二以上篇幅扣材料内容、含意范围行文且语言好的，可进入三类卷；扣材料内容、含意范围行文，语言好，且构思精巧或论证有力的，可进入二类卷。仅有三分之一的篇