2018-2019年长春市宽城区自强小学校三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年长春市宽城区自强小学校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 下列描述中，正确的是（ ）。 A.蜗牛的身体分头、胸、腹三部分B.蚂蚁总是单独行动C.蚯蚓适合生活在阴暗、潮湿的地方2 下列物品中，是塑料做的是（ ）。 A.钥匙B.课桌C.矿泉水瓶3 观察完小动物后，我们可把它（ ）A弄死B放回原生活的地方C养起来4 把一滴水放到半瓶油中，过一会儿这滴水会（ ）。A沉到瓶底B浮在油上C在半瓶油的中间5 处于这样的位置，水面正确的是（ ）。ABC6 炎热的夏天我们常穿（ ）的衣服。A黑色、厚实B浅色、透气性好C黑色、吸水性差7 蚯蚓和蜗牛都适宜生活在（ ）。 A.潮湿环境B.水中C.干燥环境8 向日葵的一生要经历的变化有（ ）。 A.种子、发芽、幼苗、结果、开花B.种子、幼苗、发芽、开花、结果C.种子、发芽、幼苗、开花、结果9 下列说法中，不属于树的相同点的是（ ）。 A.都生长在泥土里B.都需要阳光C.结的果实都一样10下列液体中流动最快的是（ ）。 A.自来水B.洗洁精C.食用油11蚯蚓的身体是褐色的，因为（ ）。 A.和泥土的颜色差不多，可以迷惑敌人，保护自己B.蚯蚓生活在泥土里，染上了泥土的颜色C.蚯蚓常年以泥土为食物，所以身体的颜色和泥土差不多12在进行科学观察时，我们一般采用（ ）的方法。A.看和听B.摸和闻C.用舌尝13下列关于液体的描述不正确的是（ ）。 A.液体都是会流动的B.液体都没有固定的形状C.液体都是透明的14下列现象不属于毛细现象的是（ ） A.砖地返潮B.毛巾吸水C.乒乓球漂浮在水面D.灯芯吸油15下列哪一种材料的硬度最大（ ）A木头B纸C金属D塑料二、想一想，填一填（填空题）16我们做过的类似科学家的活动有：_、_、_、看自己的影子、看电视机里有什么等。 17叶是由_和_两部分结成。18植物和动物相同的特点是都生活在_里，都需要_，_和_，会_，_后代，都有从_到_的过程。 19我们能用眼睛_、耳朵_、手摸、鼻子_等方法来观察一棵树，并能用简单的方法描述树的_、_、_等。20我知道像樟树茎一样的茎叫_茎。像狗尾草、黄花酢浆草一样的茎叫草质茎，是_植物。21在观察蜗牛的时候，我们用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，我们发现蜗牛会_。 22蜗牛的身体软软的，可以分为头、_、_三部分，头部有两对触角。 23用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有_。24一种材料的特征如下：黄白色，表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上，这种材料是_。25我们周围常见的材料有纸、_、金属、_、玻璃、_等。填“木头”“桌子”“塑料”“电视机”或“纤维”三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26我们用泡泡水吹泡泡时，泡泡中的空气重量是一样的，大泡泡中的空气稀薄，体积就大一些，小泡泡中的空气被压缩了，体积就小一些。（ ）27不了解的物体,我们不能随便闻或尝。（ ）28一块磁铁摔成两段后，每段就剩下一个磁极了。（ ）29空气可以被压缩，但水不容易被压缩。（ ）30我们寻找问题的答案很困难，最方便的就是问老师。（ ）31蜗牛的壳会随着蜗牛一起长大。（ ）32常见的材料可以分为天然材料和人造材料。（ ）33花的颜色都是红的。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将材料的用途与它的特性连接起来。 35找朋友，请连一连眼睛 物体的冷热、轻重、粗细耳朵 物体的气味、冷热鼻子 声音的大小、高低、强弱舌头 食物的味道手 物体的大小、形状、颜色、远近五、综合题（实验题、解答题）36我们生活中哪儿用到了塑料，请写出几处。运用塑料有什么优点和缺点，请简单写一写.37把你了解的木材的特点记录在气泡图中。38实验探究 （1）陈同学把一团纸巾放进一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中（如图所示），他发现杯中纸巾没有被水浸湿。你知道这是为什么吗？（2）某小学科学兴趣小组的同学为了比较木头、金属和塑料这三种材料的柔韧性谁更好，他们选用了三根相同宽度和厚度的木条、金属条、塑料条，然后做了如下图所示的实验，并填写了下面这张实验记录：伸出桌面长度不同材料的弯曲程度木条金属条塑料条伸出5厘米1厘米0厘米2厘米伸出10厘米4厘米1厘米6厘米伸出15厘米10厘米3厘米16厘米请你根据实验记录单上的数据结果，把这三种材料按照韧性从好到差排列：_。（3）在上科学课时，蒋老师带来了四只装有水的杯子，如下图所示。其中1号杯和2号杯大小相同，3号杯和4号杯大小相同，但3号杯、4号杯比1号杯、2号杯大。现在请你和蒋老师一起设计实验方案来比较四杯水的多少。【实验目的】测出杯中水的体积是多少。【实验器材】用_来测水的体积。（请你在空格内填上适当的仪器名称）【温馨提示】用量筒测量液体读数据时，视线要与凹液面的_保持水平。A最低处 B最高处【实验步骤】把量筒放在水平桌面上。把2号杯中的水倒入量筒中，读出水的体积是10毫升。把水倒回2号杯把3号杯