校园一卡通可行性分析报告.ppt

校园一卡通可行性分析报告,开发小组：第五空间组长：梁小宇组员：雷彩虹、涂彩霞、廖强富、孔德涛、袁斌淞、陈英德、霍帅奇、覃一开、宾长辉,当行走于校园中时，你有没有想过身上的卡过多？数一数，有学生证卡、饭卡、借书卡、银行消费卡、热水卡、电话卡等等，少则三四张，多则六七张。一个钱包里放下这么多卡，是不是感觉很不方便呀？当从图书馆借书出来，使用了借书卡后；去食堂打饭，发现钱不够，得用银行卡去取款机取款来充饭卡；吃晚饭发现没带手机，有急事想打个电话，又得用电话卡；回到宿舍后，想洗澡，还得找到热水卡！想一想，出趟门，要带这么多卡，是不是很不方便呀！不着急！有了校园一卡通，一切都解决！,什么是校园一卡通？,校园一卡通系统包括银行卡、电话卡、校园卡的功能，其应用范围也同时兼顾了银行、电信和学校三个方面，包括银行借记卡，用于ATM机提取现金；电信业务，用于打电话卡充值；学生管理，用于注册、注销、报到、成绩管理；身份识别，用于图书馆、计算中心、校医院、体育中心；缴费，用于学费、住宿费、上机、医疗、设备领用；用餐，用于餐厅、食堂、快餐店；购物，用于校园超市、零售商店、书店；娱乐，用于体育中心、娱乐中心；网上交易：上网费、电话费、网上购物等。,大家听完之后是不是心痒痒的呀？,把它变为现实也不难！下面我从五个方面对校园一卡通的可行性进行分析！,经济可行性,市场可行性,社会因素可行性,资源可行性,技术可行性,市场调研,市场前景,产品定位,市场可行性,市场调研结果分析,根据市场调研，目前社会上存在一卡通的现状为：很多软件公司都开发自己了自己的产品，但受公司实力、市场拓展等诸多因素限制，这些产品大多数是局限于单一功能，并不能做到一卡通，从而给单位的升级、管理造成诸多不便，同时也造成设备的浪费；而市场上多数所谓的一卡通实际上是一卡多用的系统，国内较成熟的应用主要在公交方面，如公共汽车、地铁、出租车和停车场等。,（1）各位其政，应用无互补性，个应用系统缺乏充分的可扩展性，难以维护和升级；（2）系统建设不切合实际，盲目进行网络建设，甚至重复建设，系统性能价格比低；（3）缺乏完善、规范和统一的电子化安全策略和应用安全机制，系统间兼容性极差；（4）大多数系统采用单一线路，系统性能稳定性较差；（5）系统自适应能力不强，若客户的业务管理流程有较大改变，系统重置将非常麻烦；（6）各系统无统一归口管理、统一规划和统一发卡，提高了系统间管理和协调成本。,这些“一卡通”往往存在以下问题：,而目前各大学在校园卡应用系统管理上也存在诸多问题，主要表现在以下几个方面：,（1）由于卡应用的快速发展，校内各单位逐步建立自己的卡应用系统，而这些卡采用的技术规范不统一，造成卡各种应用系统无法兼容，资源不合理配置和共享；（2）学生手中的学生证卡、食堂饭卡、图书馆借阅卡、银行消费卡以及电话卡等，少则三四张，多则六七张，给学生用卡带来不便。,市场前景,随着社会信息化的蓬勃发展，校园的管理也进入了一个信息化的时代。一卡通让学生生活更方便,让学校各种后勤部门管理也更加方便。伴随着智能技术的高速发展和计算机应用的普遍推广，在校园信息管理中引入IC卡应用正逐步成为一种趋势。以后的校园一卡通系统将会更加普及以及更加便捷。随着科技的发展,生活节奏的加快，校园一卡通系统将会是每个学校必须具有的软硬件条件。一卡通的产品的定位便是能给人们带来更加快捷方便的生活，减免一些不必要的麻烦，服务于人民大众。凡有现金、票证或需要识别身份的场合均可采用此卡系统来完成。此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校管理带来了高效、方便与安全。因此每个高校,每个初中都可以使用校园一卡通系统。对于一些偏远地方,经济未发达，几乎全未使用校园一卡通系统随着国家在教育经费方面投入的增加，此种系统必将得到普及。所以，市场的前景是值得向往的。,产品定位,广西大学2012年下半学期开始安装进行校园一卡通系统整合。如：门禁系统、图书馆刷卡借书系统、学生食堂就餐饭卡，都是一卡搞定。但是做的还不完善,还有非常多需要改善之处。比如：可在一卡通上整合上课考勤系统、学校超市小卖部购物系统、热水系统、校车乘坐计费系统、机房付费系统、校医院医疗卡系统等功能。学生几乎可以完全利用一张卡变完成以前需要多种凭证和手续才能完成的事情。一卡通还能绑定电话号码，一旦卡片遗失，立即便可向学校方面，申请挂失，保证了学生的财产和信息的安全性。据调查，目前我国还有许多学校没有普及这种一卡通的系统，一卡通的优越性正逐渐被众多高校熟知，这种方、快捷、时尚的生活方式是学生所青睐的。所以说，一卡通的市场一定非常广阔，是值得投入人力物力财力进行投资与开发的。,所以我们的校园一卡通具有以下功能：1、各个子系统间公用一个账号；无论是开户还是挂失、交费等操作只需要一次，并且实时完成；2、与各个子系统紧密联系，不依赖于POS机；3、除了消费功能，还应该具有管理功能，例如考勤、门禁通道；,系统技术可行性评价,系统软硬件技术介绍,在技术上与现有系统比较的优越性,采用建议系统技术可能带来的影响,在选择数据库分布方案上，采用分布式技术；在设计开发模式时，采用C/S模式和B/S模式相结合的模式；在网络连接方案上，采用综合联网方式；在卡的选择上选用非接触式IC卡（射频卡）；在设置系统安全性时，使用独立的安全机制；在一卡通系统中以太网的优势得到发挥；,系统软硬件技术介绍,1、保密安全性好。2、大容量存储。3、响应速度快。4、系统稳定性好。5、自动化程度高。6、容易操作管理。,在技术上与现有系统比较的优越性,(1).设备:采用建议系统后，改进了原有系统的性能所以对设备要求自然更高，建议系统使用了最先进的技术使设备也必须跟着升级。(2).现有软件:由于建议系统采用了先进的数据库技术以及一系列高技术含量软件，使得原来系统上的一些软件无法继续使用，不过在新系统开发过程中将尽量考虑到，对现有软件的兼容性。(3).用户:建议系统使用的新技术是完全基于原有的系统上的,故用户不必考虑新系统带来的人员培训等。,采用建议系统技术可能带来的影响,校园一卡通系统是架构在校园网上，以感应式射频IC卡为媒介，综合提供身份识别与电子支付服务功能的系统平台，以及其架构在此平台上的各种信息化应用系统。校园一卡通的平台是数字校园总体规划中的基础平台设施之一，与共享数据中心等其它基础平台协调共存，可以为新建的和原有的各种信息化应用系统综合提供统一的身份识别与统一的电子支付服务，凡是需要确认身份及付费的各种应用都可以用校园卡来实现。身份识别可以提供多级安全认证强度，电子支付连接银行系统可以提供各种支付和清算业务。,系统技术可行性评价,系统经济可行性分析,支出！,支出！,支出！,支出！,（1）系统维护的使用：2000元（2）设备维护的费用：2000元（3）消耗材料费用：1000元系统每年运行费用为5000元，则10年累计运行费用为50000元。,支出！,支出！,数据库软件（ORCLE）:10000元开发人工成本平均按30000元/人年，培训与咨询费用2万元，项目投入10人。支出共计320000元支出总计：802000元,支出！,支出！,（注意：数据库软件可根据需要而定，当数据库软件采用免费的数据库版本时请减去数据库的费用。各种设备的费用均为估计，请以采购价为准）,收益！,支出！,收益！,支出！,十年的收入总计为：（41250+401500+54750）*10=4975000总计：4975000+550000=5525000元,收益！,支出！,收益/投资比5525000/802000=688%投资回收期1年,收益！,支出！,（1）方便系统操作者，尤其使用IC进行消费，可避免刷错金额（2）方便学校对学生的监督管理，可全面了解学生的各方面的信息，包括：学生的考勤，消费等（3）门禁子系统保障师生的安全（4）节约学校的人员编制费用、管理费用以及师生办理证卡的工本费（5）实现校园管理的电子信息化（6）能够将只能卡的强大功能与计算机网络的数字化理念融入校园（7）方便用户充值，节省用户取款过程的消费（8）方便用户查询自己的消费情况总之，“一卡通”系统能够带来很大无法用数字直接衡量的间接社会效益。,系统资源可行性分析,人力资源可行性,软件资源可行性,设备资源可行性,系统资源可行性分析,35,人力资源可行性,该项目共10个开发人员，具有编程基础和一定的开发经验，掌握多种设计语言和数据库知识，可以完成校园一卡通系统的后台设计。其中包括：项目经理1人，软件工程师4人；系统分析师3人；系统测试师2人。,36,软件资源可行性,（1）数据库开发平台ORCLE（2）主要开发平台Linux操作系统Eclipse（3）主要编程语言C+、JSP、JAVA等,37,设备资源可行性,系统社会因素方面可行性分析,合同责任：符合国家标准的合同，经双方签字后生效有无侵犯专利权：无有无侵犯版权：无,法律方面的可行性,用户单位的行政管理：自定工作制度：自定人员素质等能否满足要求：可以满足据相关统计，截止到目前，全国校园卡（一卡通）发卡量已超过1亿张，成为继银行卡、电信卡（包括各种卡、卡、手机卡）之后的第三大卡。2000-2006年间，已经建设的真正意义上的一卡通工程累计有200多所。按照目前的建设进度，预测有80%左右的高校在近几年将投入校园一卡通或数字校园建设项目，校园一卡通系统建设成为高校信息化的必然趋势。总之，经过研究，此系统的用户无使用方面的问题。,使用方面的可行性,校园一卡通系统体系规划,系统模块划分,系统的组成,系统设计原则,根据分析，系统可分为以下几个子系统：（1）管理结算中心子系统；（2）消费管理子系统；（3）食堂用餐管理子系统；（4）图书馆管理子系统；（5）机房管理子系统；（6）医疗管理子系统；（7）上课考勤管理子系统；（8）门禁管理子系统；（9）控电、控水管理子系统；（10）停车场管理子系统；（11）信息查询子系统；.,系统模块划分,1、一卡通中心数据库服务器（核心）：各应用子系统的数据都存储备份在此服务器上；2、管理结算中心：（管理核心）管理学校人员的基本信息，负责卡的发行、挂失、解挂、注销及存款等财务管理，实现各子系统财务上的结算；3、网络传输部分：主要完成数据的传输任务；4、各应用子系统：完成具体的功能；,系统的组成,产品特性功能特性,1、可靠性和稳定性；2、易管理性；3、以维护性；4、先进性；5、整体性；6、应用性；7、开放性；8、规范性；9、可扩展性；,系统设计原则,产品特性功能特性,可行性研究结论及其建议,建立先进的信息管理系统是实现高等教育现代化、企业信息化管理的