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文档简介

小学语文一年级美丽的小路教案二1、学生朗读第一至八自然段。读后组织评议。评议的重点：感叹句是否读出了赞美的语气；疑问句是否读出了疑问的语气。2、美丽的小路找回来了吗?学习第912自然段1、复习这几个自然段的生字词。2、学生自由读912自然段。3、小组讨论：美丽的小路是怎样找回来的?4、全班交流。5、指导朗读。实践活动你打算怎样为学校美容?为此做一件实际意思的事。指导写字1、学生先观察，再说说如何记住赶、起、明、净四个字。2、学写先、干二字。3、教师范写，学生练写。4、展示学生的写字本，师生共同点评。布置作业：把这个故事完整地讲给家人听。教材简析这篇课文讲了一个有关环境卫生的故事。它告诉我们要保持环境卫生，人人养成良好的卫生习惯，不美的行为会破坏美丽的环境。这篇课文适合分角色朗读，学生能在分角色朗读中理解内容。学习目标1、认识先、鹿等14个生字，会写先、干等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，在分角色朗读中，能读好每个角色的语气。3、有爱护环境卫生的愿望和行动。教学重难点1、重点：认识14个生字，会写6个，正确流利地朗读课文。2、难点：学习第8自然段。3 / 3
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