采油工个人工作心得体会

1 / 5 采油工个人工作心得体会 为了更好更快的实现井下员工的有 “ 修井工 ” 向“ 管井工 ” 以及 “ 成本员 ” 转变，井下公司组织了这次修井一线员工到采油厂实习的活动，我有幸成为首批实习队伍的一员，在这为期一个月的实习生活中我感受颇多，不仅对采油工每天从事的工作有了全新的了解，还极大的丰富了我的修井知识。 首先，我们在培训中心学习，上了有关安全的知识的课程。让我们在去生产现场之前就有一个高的安全意识，也对 XX 油田的油层构造有了进一步的认识，老师用一个比喻来说明了 XX 油田的油藏分布：就像一个盘在扔 在地上，然后踩上几脚！这对我们石油的开采有一定的难度，所以 XX 油田的油井打得很密集。 XX 油田发展史艰难而又辉煌，为中国的石油工业做出了不小的贡献！紧接着，我被分到 XX油田采油五厂第一作业区油水井管理一组进行生产实习。我们每天的工作较轻松，有时候给师傅搭把手，帮帮忙，跟着师傅们去现场看看。师傅们很热情，给我们讲解了抽油机的原理和构造等石油生产知识，对于我们的问题总是有问必答。在他们身上我看到了石油工人对于石油行业的热情以及石油人朴质的品行。虽然工作看起来很平凡，但却关系到油田的生产。通过实习我发现管井工的工作 其实并不轻松，只是他们的工作更细致而零碎，但每天也是很忙碌的，我在实2 / 5 习期间除了日常的巡井、取样和生产井的维护工作外，还参与了如更换盘根，管线找漏，更换抽油机曲柄销子，更换抽油机皮带等进一步的管井工作，以更换皮带为例，启停抽油机时的站位必须是在配电箱的侧面，抽油机停得位置，装上新皮带后要求四点一线，启动抽油机时惯性起抽，在以上的工作中每一步都有严格的规定。而且他们在工作中可能遇到的风险和隐患较修井施工中存在的风险和安全隐患更加隐蔽，一旦发生后果可能更加严重，这就要求每个管井工在工作中要做到一丝不苟，精益求精， 并且风险危害识别和安全防护措施一定要到位，在实习时虽然没遇到过事故，但听老职工说过很多事故案例，有经验的工人从抽油机运转的声音就能判断机器那里有故障。 井下作业和采油厂的工作最大的区别就是采油是通过地面的情况分析出地下的情况，而修井却是通过井下工具的情况来判断井下的状况。通过在采油厂的实习，我还学会了简单的油气水井分析，可以通过地面运行情况，简单的分析出井内的情况，这使我们在施工时不是只能被动的接受甲方的意见，可以结合情况自己进行分析，从而向甲方提供一些意见，例如，油井的压力突然升高或突然下 降就可以显示出油气水井的工作状况。 总之，这半个多月来的所听、所看、所学、所感，让我觉得不虚此行，受益匪浅：无论是作业工还是管井工，3 / 5 石油工人们默默无闻，也许在常人看来他们的工作平淡无奇，但我觉得这正是平凡中彰显着伟大。 自参加工作以来，勤勤恳恳、踏实努力地干好本职工作。年 *月从毕业后，一直在井下作业前线从事技术管理和技术管理，历任作业队技术员、队长、作业大队大队长和作业处副经理等职。无论在哪个工作岗位，我都坚持着自己的处世原则和管理思路，在对待自身追求一个 “ 严 ” 字，在队伍管理方面追求一个 “ 硬 ” 字，在技术能力方面追求一个 “ 新 ” 字，在待人接物方面追求一个 “ 亲 ” 字。回顾 *年来经历的风风雨雨，自己也觉得有许多经验值得总结。 *年参加工作时，觉得自己是专业学校毕业的，所学的知识已能满足工作的需要。随着年龄的增长和岗位的变换，却越来越觉得知识不够用。 “ 打铁先需自身硬 ” ，即使在领导岗位上，也怕有 “ 外行领导内行 ” 之嫌，于是不顾工作的劳累，不顾家庭琐事的繁多，尽量抽出时间来安心学习。先是参加自学考试，年 X 月获得 XX 财经学院财会专业大专文凭。担任作业公司副经理期间， 我发觉经营管理方面自己欠缺太多，时时有力不从心之感。于是在年 X 月参加了中央党校函授班学习经济管理专业。当时，党校文凭已不吃香，许多同学半途退学，有人也劝我， “ 党校文凭不管用了，还费力费钱干什么 ?” ，我心里，觉得是一次难得的学习机会，上哪儿去请那么高水平的老师辅导 ?两年的学习期间，我没4 / 5 缺习过一节课，认认真真地完成老师布置的作业，安安心心地学习完每一本书。与此同时，我又参加了华东石油大学石油工程专业本科班学习，现已全部毕业。学习的目的是为了增长知识，提高素质，不仅仅是为了一个文凭。为文凭学习，会失去学习的动力， 这是我的学习体会 ;“ 生命不息，学无止境 ” ，这是我学习的理念 ;不能让自己有 “ 等到用时方恨少 ” 的缺憾，这是我学习的目的。总之，一句话，我要 “ 活到老，学到老 ” 。 记得曾参加一个学习座谈会，在讨论知识的重要性时，大家议论纷纷，七嘴八舌，却拿不出同一的意见。有人说知识的重要性体现在 “ 博 ” ，什么都懂，什么都通 ;有人说知识的重要性在 “ 精 ” ，研究专业才能透，才能专。我说，知识的重要性在于 “ 运用 ” ，不能把学到的知识运用到日常工作中，充其量只是一个满腹经纶的书呆子。千万不能把学习的专业知识只局限于一个方面，而要 举一反三，触类旁通，这样才能实现知识的 “ 增值 ” 。 *年，采油二厂濮 3-48 井实施堵水作业，要求封位误差低于米，当时厂领导和基层队干部都认为风险太大。我临危受命，担任施工总指挥。下井管柱的测量一般要求保留两位小数 (现在也这样 )，我要求测量人员保留三位小数，并亲自在现场监督。措施完工后，电测封位和要求封位仅相差米，堵水作业一次成功