语文复习练习题一年级上学期期末人教版(三套).docx

语文复习练习题一年级上学期期末人教版(三套)目录：语文复习练习题一年级上学期期末人教版一语文复习综合练习一年级上学期期末人教版二语文复习试题精选一年级上学期期末人教版三- 1 -语文复习练习题一年级上学期期末人教版一（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共40分）1. 我能根据图画填空。 2. 给“青”加偏旁组成新字，并填在恰当的位置今天，天气_朗，我和爸爸到公园玩。看到_的河水，绿绿的草坪，我们的心_很愉快!为了美丽的家园，_每个人保护好环境3. 看拼音写字词xu hujn qihun xioj zh_fi_机_常xng_名 高_xing故_同4. 根据漫画内容，给下列句子排序。 _爸爸去叫正在看书的儿子吃饭。_儿子和妈妈坐在餐桌前等爸爸。_要吃饭了，儿子没有出现在餐桌旁。_儿子去吃饭了，爸爸好奇地看着书上的内容。_妈妈让儿子去看看爸爸在做什么。_儿子发现爸爸在看他刚才看的书。5. 看图，补全音节。 6. 读拼音，写词语。mng tin _，我要和tng xu_去爬山。7. 读拼音，写字词。妈妈wn_：“你yu _没yu _cng _草地上走过？”8. 选字填空。 木 才妈妈，什么时候我们_能去看电影呢?妹妹在搭积_，我在看电视。9. 给划线的字选择正确的读音。临走_（lng ln） 乘 _（chn chn）凉辛 _（xn xng）苦拨水_（b p） 曾经 _（jn jng） 假山_（ji ji）10. 选出意思相反的词。上_（中下） 前_（后右）左_（右后） 南_（东北）二、综合题。（共40分）1. 比一比，看谁写得最漂亮!z_ _c_ _s_ _2. 写出带有下列部首的字。 3. 找出错别字并改正。 我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻漂的衣袖佛去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却棒起沉甸甸的果实奉献人间。4. 规范书写书写提示：半包围的字，要注意撇捺的舒展。三包围的字要注意各部分写得协调，全包围的字要注意国字框写得方正。处 底 原 递 巨 周 围 国 圆 团5. 描一描，写一写天 你 6. 描一描，写一写，并口头组词。 7. 比一比，写一写。y_w_y_8. 读一读，写一写。 张大嘴巴a a a_ 嘴巴小圆o o o_ 嘴巴扁扁e e e_9. 描一描，写一写，并口头组词。 10. 按顺序写出相应的小写字母。 A B D E G K N P R S W X三、阅读理解。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。（1）根据课文内容选一选。（填序号）歌台 摇篮 凉伞 停机坪荷叶是小水珠的_；荷叶是小鱼儿的_；荷叶是青蛙的_；荷叶是小蜻蜓的_。（2）请你写一写：荷叶是_的_。2. 阅读短文，回答问题。小果树请客 云云在院子里种了一颗种子，种子长成了一棵小果树。 小果树请小雨点做客。小雨点很高兴，让小果树喝饱了水。小果树又请小鸟做客。小鸟很高兴，帮小果树捉虫子。小果树开花了，请小蜜蜂做客。小蜜蜂很高兴，帮小果树传播花粉。 小果树结果了，它请云云做客。云云很高兴，吃了香甜的果子，又把种子种到泥土里。（1）短文共有_个自然段，第二自然段有_句话。（2）选一选，填序号。传播花粉喝饱了水 捉虫子小雨点让小果树_，小鸟帮小果树_，小蜜蜂帮小果树_。（3）云云吃了果子，又把种子种到泥土里，她会想：_。6 / 15语文复习综合练习一年级上学期期末人教版二（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共40分）1. 看拼音，写字词。w menho deho rnchng dun_的_短2. 给“青”加偏旁组成新字，并填在恰当的位置今天，天气_朗，我和爸爸到公园玩。看到_的河水，绿绿的草坪，我们的心_很愉快!为了美丽的家园，_每个人保护好环境3. 先照样子连一连，再写一写。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。_ 诫外甥书有志者事竟成。_ 传家宝志当存高远。_ 论语子罕有志不在年高。_ 后汉书我还知道有关“立志”的名言：_。4. 给下面汉字组成不同的词语（没有学过的字写拼音）进 _ _风 _ _光 _ _5. 写出对应的大小字母。D_ G_ E_b_ t_ r_6. 看拼音，写字词。y bj gg rnxi y_几_7. 认一认，连一连。 8. 我能根据图画填空。 9. 选一选，填一填。(填序号)绿 数不清 红没花没草 _的雨点儿_的花 _的地方_的草10. 给划线的字选择正确的读音。我把这篇课文重_（chng zhng）新看了一遍，用笔画出了重_（chngzhng）点。农民伯伯在田里用播种_（zhng zhng）机播种_（zhng zhng）冬小麦。那次洪水带来的灾难_（nn nn），是他最难_（nn nn）忘的事。这条街有很多商铺_（p p），工人们正在给这条街铺_（p p）路。二、综合题。（共40分）1. 描一描，写一写天 你 2. 认一认笔画，再在例字中描出这个笔画。捺(乀) 例： 3. 读一读，写一写。 4. 看图写汉字。 _5. 规范书写书写提示：注意部首的书写规范，看谁写得最漂亮！回 思 国 主 故 书 我 再 着 成6. 比一比，写一写。y_w_y_7. 描一描，写一写口 耳 8. 你知道看地图时怎样认清方向吗？请你填一填。 9. 描一描，写一写。按从左到右的笔顺规则写林_ _ _ _按先撇后捺的笔顺规则写天_ _ _ _10. 描一描，写一写日 禾 三、阅读理解。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。 吃过晚饭，雨还在不停地下着，哒哒哒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来。要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。（1）为什么说是雨点儿“逗引”我出去呢？这样写有什么好处？（2）画虚线的句子有什么作用？2. 阅读下文，回答问题。 一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长得时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。（1）这段话说明了_也在长得道理。（2）根据课文理解“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思。（3）这段话是告诉人们要_，_地长。否则就成了_了。10 / 15语文复习试题精选一年级上学期期末人教版三（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共40分）1. 比一比,再组词。晴_ 拔_ 捉_ 壁_ 泡_睛_ 拨_ 提_ 碧_ 炮_2. 选字填空。睛 情 晴 清 请例：眼（睛）_问 _水 _天 心_再 在放学了，大家_教室门口和老师说_见。3. 选字组词。(填序号)爸 巴 尾_ 阿_ 下_山 出 _去 大_ _顶4. 看拼音，写字词。y bj gg rnxi y_几_5. 读拼音，写词语。mng tin _，我要和tng xu_去爬山。6. 比一比，再组词。午_左_ 刀_ 人_牛_右_ 力_ 入_7. 填空。_的小路 _的天山一_树 一_飞机一_书 一_铅笔8. 看图，选字填空。 石 山 禾田 9. 用同音字组词。y可_ _经 yn_为 _乐zi_见 现_ qng_草 _泉10. 照样子，写词语。例：睡不着 拔不动 吃不_不_二、综合题。（共40分）1. 听写生字词。低头 因为 左右 伙伴 他们 快乐 太阳 红色 晚上 故乡2. 描一描，写一写，并口头组词。 3. 比一比，写一写。y_w_y_4. 读拼音，写词语。 5. 按要求描一描。 用红笔描出“二”的第2笔，描出“三”中最短的一笔。描出“上”的第1笔。6. 读一读，写一写。 7. 看拼音，写词语。 8. 描一描，写一写口 耳 9. 描一描，写一写，并口头组词。 10. 比一比，写一写。bd_ mn_u_tf_三、阅读理解。（共20分）1. 阅读短文，回答问题。小果树请客 云云在院子里种了一颗种子，种子长成了一棵小果树。 小果树请小雨点做客。小雨点很高兴，让小果树喝饱了水。小果树又请小鸟做客。小鸟很高兴，帮小果树捉虫子。小果树开花了，请小蜜蜂做客。小蜜蜂很高兴，帮小果树传播花粉。 小果树结果了，它请云云做客。云云很高兴，吃了香甜的果子，又把种子种到泥土里。（1）短文共有_个自然段，第二自然段有_句话。（2）选一选，填序号。传播花粉喝饱了水 捉虫子小雨点让小果树_，小鸟帮小果树_，小蜜蜂帮小果树_。（3）云云吃了果子，又把种子种到泥土里，她会想：_。2. 阅读下文，回答问题。船底鱼 在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼鱼。鱼的体型长得苗条匀称,它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。 鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继续吸附在新“船”上。 鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨