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语文一年级上学期期末精选全真人教版(三套)目录:语文一年级上学期期末精选全真人教版一语文一年级上学期期末精选全能人教版二语文一年级上学期期末精选同步人教版三- 1 -语文一年级上学期期末精选全真人教版一(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共40分)1. 照样子,按要求组新字。 2. 选出意思相反的词。上_(中下) 前_(后右)左_(右后) 南_(东北)3. 给生字选择正确的读音。觉_(ju xu) 穿_(chun chn)快_(ki kui) 服_(f f)4. 看图,补全音节。 5. 选一选,填一填。(填序号)绿 数不清 红没花没草 _的雨点儿_的花 _的地方_的草6. 选择恰当的词语填空。抱 摘 追 掰 摘 挑 搬 浇小猴子下山:_桃子,_玉米,_西瓜,_小兔子。小猴子上山:_水_花,_窝_家。7. 看拼音,写字词。zhng zib ziqin huw de_前_的8. 看拼音,写字词。mi yuyu wbn tinbn g没_无_cng qinn deb wi ba_前_的_尾_9. 读拼音,写字词。妈妈wn_:“你yu _没yu _cng _草地上走过?”10. 根据课文内容,把对子补充完整。(填序号) 风 雨 桃红 水秀 树 虫云对_,雪对_。花对_,鸟对_。山清对_,柳绿对_。二、综合题。(共40分)1. 读一读,写一写。 张大嘴巴a a a_ 嘴巴小圆o o o_ 嘴巴扁扁e e e_2. 你知道看地图时怎样认清方向吗?请你填一填。 3. 比一比,再写一写。bd_ li_ pq_mn_ zzh_ cch_ssh_ ft_4. 比一比,写一写。bd_ mn_u_tf_5. 看图写汉字。 _6. 写出带有下列部首的字。 7. 正确、工整、美观地抄写下列汉字。近 跑 身 凉 香 间 网 到8. 分别描出下列生字的第三笔。 9. 比一比,看谁写得最漂亮!z_ _c_ _s_ _10. 改正词语中的错别字。 改观 宽敞 糟殃 平衡 导想开天摸仿 剧烈 颤动 关健 轻而易举三、阅读理解。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。晨对暮,雪对霜。和风对_,朝霞对_。桃对李,柳对杨。莺歌对_,鸟语对_。(1)背一背,填一填。(填序号)花香 细雨 夕阳 燕舞晨对暮,雪对霜。和风对_,朝霞对_。桃对李,柳对杨。莺歌对_,鸟语对_。(2)请你试着对一对。天对_,雨对_。大陆对长空。红对_,有对_。布谷对提壶。2. 阅读下文,回答问题。 解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”(1)“时刻”的意思是_。(填序号)总是 立刻(2)“挖井人”指的是_。(3)回忆课文,想一想,为什么乡亲们时刻想念毛主席?( )5 / 13语文一年级上学期期末精选全能人教版二(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共40分)1. 加上合适的标点。小鸟飞得真低呀_你写作业了吗_爸爸看到我来了_高兴地笑了_2. 选择正确的字。天气_(清 晴 情)朗,看着_(清 晴 情)澈的河水,我的心_(清 晴 情)很好。楼_(房 放 防)失火了,消_(房 放 防)队员赶来了,并告诉我们一定不能_(房 放 防)松警惕。门外有人在放鞭_(饱 抱 炮),奶奶_(饱 抱 炮)起刚吃_(饱抱 炮)的妹妹出去看了。3. 选字组词。(填序号)爸 巴 尾_ 阿_ 下_山 出 _去 大_ _顶4. 给生字选择正确的读音。觉_(ju xu) 穿_(chun chn)快_(ki kui) 服_(f f)5. 照样子,写词语。例:大 很大 小 很小白 很_长 很_好 很_6. 照样子,写词语。例:睡不着 拔不动 吃不_不_7. 选一选,填一填。(填序号)绿 数不清 红没花没草 _的雨点儿_的花 _的地方_的草8. 读一读,填一填。通知7月2日8点钟,请一(2)班全体同学,到学校大门口集中照相。少先队大队部6月27日时间: _地点:_参加人:_ 事情:集中照相通知人: _通知时间: _9. 照样子写字,再组词。 竹竹子 _ _ _青讠请请 坐也氵池池 塘目_亻_10. 选择正确的字或读音。一_(匹 头)马 _(泼 拔)水 粽_(zngjing)子一_(个 辆)车 睡觉_(ju jio) 瓢_(gu pio)虫二、综合题。(共40分)1. 书写大比拼。植 姿 赵 扁2. 写出带有下列偏旁的字火: 刂: 3. 读一读,写一写。 4. 按照笔顺规则,写好下面的字。从上到下:二云先横后竖:十禾5. 看拼音,写词语。 6. 找出句中的错别字并改正 故乡靠海,八月是台风李节。桂花一开,母亲就开始但心了:“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着:“只要不来台风,我就可以收几大萝。送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,”他们两家糕饼做得多。7. 正确、工整、美观地抄写下列汉字。近 跑 身 凉 香 间 网 到8. 看图写字。 9. 照样子写一写。领_朋_船_朗_10. 看图写汉字。 _三、阅读理解。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。 一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长得时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。(1)这段话说明了_也在长得道理。(2)根据课文理解“处暑不出头,割谷喂老牛”的意思。(3)这段话是告诉人们要_,_地长。否则就成了_了。2. 阅读大舞台(阅读短文,回答问题)。 美国钢铁大王卡内基小的时候家里很穷。有一天,他放学回家时,经过一个工地,看到一个穿着华丽,像老板模样的人在那儿指挥。 “请问你们在盖什么?”他走上前去问那位老板模样的人。 “要盖个摩天大楼,给我的百货公司和其他公司使用。”那人说道。 “我长大后要怎样才能像你这样?”卡内基以羡慕的口吻说道。 “第一要勤奋工作” “这我早知道了,老生常谈,那第二呢?” “买件红衣服穿!” 聪明的卡内基满脸狐疑:“这这和成功有关?” “有啊!”那人顺手指了指前面的工人说道,“你看他们都是我的手下,但都穿着清一色的蓝衣服,所以我一个也不认识” 说完他又特别指向其中一位工人:“但你看那个穿红衬衫的工人,我长时间注意到他,他的身手和其他人差不多,但是我认识他,所以过几天我会请他做我的副手。” 成功并非你想成功就可以达到,还要有迥异于常人的智慧和思想才行。(1)解释下列词语。老生常谈:_清一色:_(2)下面两句话中,省略号分别起什么作用?“第一要勤奋工作”_。“这这和成功有关?”_。(3)请在文中找出表达作者观点的一句话,写下来。(4)穿红衣服的工人之所以能成为老板模样的人的副手,主要是因为什么?9 / 13语文一年级上学期期末精选同步人教版三(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共40分)1. 给下列句子加上标点。夜晚_马路上静悄悄的_我们来到野外_山坡上的草真绿呀_这朵花的颜色真漂亮_是什么花呢_2. 用同音字组词。y可_ _经 yn_为 _乐zi_见 现_ qng_草 _泉3. 比一比,再组词。晴_ 拔_ 捉_ 壁_ 泡_睛_ 拨_ 提_ 碧_ 炮_4. 把笔画数相同的字写到对应的荷叶上。四 开 日 耳 西 田四画的字:_五画的字:_六画的字:_5. 给生字选择正确的读音。觉_(ju xu) 穿_(chun chn)快_(ki kui) 服_(f f)6. 写出对应的大小字母。D_ G_ E_b_ t_ r_7. 给下面汉字组成不同的词语(没有学过的字写拼音)进 _ _风 _ _光 _ _8. 回忆课文内容填空。小_蛙说:“荷_的歌_,小_蛙蹲_荷_,呱呱_放_歌唱。(荷叶圆圆)9. 给下列生字加偏旁并组成新字。门:_ _工:_ _木:_ _火:_ _果:_ _10. 我能根据图画填空。 二、综合题。(共40分)1. 描一描,写一写天 你 2. 正确、工整、美观地抄写下列汉字。近 跑 身 凉 香 间 网 到3. 按要求描一描。 用红笔描出“二”的第2笔,描出“三”中最短的一笔。描出“上”的第1笔。4. 听写生字词。低头 因为 左右 伙伴 他们 快乐 太阳 红色 晚上 故乡5. 比一比,看谁写得最漂亮!z_ _c_ _s_ _6. 听写生字词。龙舟 歌声 经过 万里无云 碧绿干净 难道 恋恋不舍7. 比一比,写一写。bd_ mn_u_tf_8. 听写生字词。低头 因为 左右 伙伴 他们 快乐 太阳 红色 晚上 故乡9. 读一读,写一写。i_u_y_w _10. 按笔顺规则描一描,写一写。从上到下:二_三_先横后竖:十_禾_三、阅读理解。(共20分)1. 读一读,完成练习。快乐的夏天 夏天是什么? 顽皮的知了说:“夏天是我在树上欢快地歌唱。 可爱的蜻蜒说:“夏天是我在空中自由地飞行。 圆圆的荷叶说:“夏天是我穿着绿裙翩翩起舞。” 美丽的彩虹说:“夏天是我在雷雨过后看小朋友们在水洼里放纸船。 我说:“夏天是我吃着冰激凌,套着游泳圈,尽情玩耍的季节。(1)根据短文内容连一连。自由地_ 歌唱尽情地_ 飞行欢快地_ 玩耍(2)短文写到的事物有_、蜻蜒、_和彩虹。(3)用横线勾画出“我”在夏天喜欢做的事情。(4)你觉得夏天是什么?仿照短文写一写。2. 阅读短文,回答问题。太阳和彩虹 刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美彩虹美丽。彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美

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