一年级语文下册教案：亲近童书 ——《爱心树》阅读课设计.doc

一年级语文下册教案：亲近童书 爱心树阅读课设计1、欣赏谢尔的爱心树，初步感受他简洁、明了的绘画风格，幽默、温馨、充满着淡淡的人生讽刺的创作风格。2、认识并了解绘本，学会从不同的角度欣赏绘本。3、提升阅读品质，丰富精神世界。在阅读中品味成长，感动母爱，学会感恩。读前准备：爱心树书籍、实物投影仪交流过程：一、 预读怦然心动1、 读封面,感受基调今天老师要给大家读一本书，请你说说书名爱心树。再看一看，封面上还有它的英文名字是The Giving Tree 。Giving的中文意思是什么？（给予）你能从封面上读出Giving所表达的意思吗？（插画上是一棵大树，正微微弯曲着身子，碧绿、柔软的枝条犹如一只温软的手，正给一个穿背带裤的小男孩一只红红的苹果。）你还能从封面中读出其他信息吗？（图、文都是美国的谢尔#8226;希尔弗斯坦，傅惟慈翻译）2、 读装帧 ，感受价值说说你对这本书的第一反应，对于我们高年级的学生来说这本书是不是有点浅显了？（出示装帧）读读各界对这本书的评价20xx年度十佳童书美国教育部评选的百部最受教师和孩子喜爱的书之一看了这本书，孩子会更爱妈妈在美国有童书的地方就有谢尔3、 读作者，感受魅力在美国有童书的地方就有谢尔。谢尔究竟有多大的魅力，请你介绍一下作家谢尔。生读作者简介。你还能从书中的其他地方感受到谢尔吗？（欣赏简介上的黑白照：光头的谢尔坐在一张椅子上，手扶着一把吉他，头微低，眼神中是几许颓废，几许不屑，令人感到突兀的是，他的一只翘起的光脚横空出世，占据了照片的最中心。）现在你们最想做的就是马上读书！二、 朗读温暖心灵读本书时，老师将书展示给学生，边读边让每一位同学都能看到插图。边读边做以下引导：1、读出内容的爱爱是相互的温存：小男孩儿是大树的玩伴，他爬树、摘树叶、吃苹果，在树荫下乘凉，在树干上荡秋千。男孩很开心，大树也很开心。爱是孤独的守望：男孩渐渐长大，他有了自己的朋友，不再与大树一起玩耍，大树常常感到孤寂。爱是不尽的奉献：男孩长大后，希望获得金钱，大树便把苹果给了他。男孩需要建立家庭，大树把树枝给他造房；男孩对生活不满意，希望出去远航，大树把树干给他造船。许多年过去，男孩已经变成垂暮的老人，疲倦地回到大树的身边。大树已经没有什么可以给他，只是让男孩坐在自己的树墩上，好好休息2、读出插图的美朴实中蕴含的情感美书的插图简单，但韵味无穷，尤其对大树的刻画，树根和树干只有简简单单的几根线条描画，树没有画完整，只有部分枝条，但在不同时候，枝条的不同姿势表达不同的感情。大树的快乐男孩小的时候，每天会跑到树下，这时，大树的枝条成了欢天喜地的准备欢迎、拥抱他的手臂。男孩给自己做王冠，想象自己就是森林之王，这时，大树的枝条变成一双准备鼓掌的手臂，仿佛在为男孩的创意而骄傲。男孩同大树捉迷藏，大树的枝条成了一只指着男孩躲藏地方的快乐的手臂。大树的关心男孩在爬树时，大树的枝条微微往里托，仿佛一个关心孩子的母亲，时刻保护着孩子，准备在孩子即将掉下的那一霎那将孩子接住。孩子累了，在树荫下睡觉，大树的树枝画得丰实、茂密，成了一顶遮风避雨的大伞。大树的忧伤男孩长大了，不来了，大树的树枝交*着下垂，那么落寞，枝条底下的树干上，分明是男孩小时候与大树最亲密时刻画的爱心，更添几分惆怅。 简单中蕴含的灵性美刻画动作含蓄灵动讲述男孩成长过程所配的插图中，常常不出现男孩的形象，用简单的细节来展示男孩的一举一动，以突出他享受的源自于大树的爱：男孩爬上树干,展示的画面是一双小鞋子，树干上的两只小脚，十个小手指。男孩在树枝上荡秋千，画面中用露在枝叶间的一双光脚，树下的一双小鞋来表示。男孩吃树上结的苹果，画的是掉落的两个苹果核，一双小鞋。男孩长大了，有了新的朋友，画面上是树背后露出的两双光脚。刻画细节意味深长爱心树中的男孩在不断地成长着：小孩少年青年中年老年垂暮之年。这一过程暗示着什么？孩子逐渐长大时，在树干上的刻着的两颗心表达的是同一个意思吗？三、 交流叩问心扉1、男孩小的时候，与大树快乐地嬉戏玩耍，你想到了什么？2、当你看到满树的苹果被男孩摘落时，当男孩把大树的树枝扛走时，当男孩把树干砍走时，你心中是什么滋味？3、这个男孩渐渐地长大，直到变得苍老、佝偻时，文中为什么始终称他为男孩？四、 倾吐流泻心声1、读了这个故事，你的心里一定深深地被打动了吧，心中是否有千种滋味？欢乐？感动？内疚？2、你还想到了谁？是否想到童年的你？是否想到现在的你？有没有想到将来的你？你想说些什么呢？你能否把心中的感动写下来？五、 拓展丰实心田1、读完这本书，你是否对谢尔有了新的认识？再读读各界对谢尔的评价：一种大智若愚的简单留给人们更多的思考和阐释。纽约时报他的画有种梦境的色彩，那些精彩的线条往往能引起人的美好遐想和追忆。他笔下的动物，似乎比现实生活中的动物更真实。时代他的富有魅力的作品再次证明了，在艺术上，越简单的东西表达的往往越多，而真理往往用简单的话语便能加以表达。 时代他是最令人惊叹的人类本质的观察者 花花公