中考物理总复习 第一轮 第2讲 光的直线传播 光的反射课件.ppt

物理,第2讲光的直线传播光的反射,四川专用,【特别提醒】(1)月亮不是光源。(2)小孔成像时像的形状与成像物体相似，与小孔的形状无关。(3)光年是长度(距离)单位。,【特别提醒】(1)平面镜成像时，物体和像关于平面镜成轴对称图形。(2)当我们靠近平面镜时，会感觉到自己在平面镜中的像越来越大，这是由于这一过程中人的视角变大的缘故，实际上像的大小并没有发生变化。,【例1】(2016，威海)如图所示，属于光的反射现象的是(),C,【方法归纳】辨别生活中光现象类型时，应抓住“介质”和“方向”两个关键点，若光从一种介质进入另一种介质，则为折射；若光在同一种均匀介质中传播，方向不变，则为直线传播；若光在同一种不均匀介质中传播，方向会改变，则为折射；若光射到两种物质介面上，且在同一种介质中传播但传播方向发生变化，则为反射。,【对应训练】1(2016，南充)下列成语中属于光的反射现象的是()(导学号90982013)A立竿见影B海市蜃楼C镜花水月D坐井观天2(2016，巴中)如图所示，入射光线AO经平面镜反射后，反射角为_度；某湿地公园因湖水清澈可鉴，有“镜湖”之称，这是因为光在水面发生了_(填“漫”或“镜面”)反射。(导学号90982014),C,60,镜面,3(2016，广安)同学们一定知道抗战时的“驼峰航线”吧！一名盟军记者写了一篇报道，其中有一句是“山下盟军坠毁的飞机残骸折射的太阳光在几千米的高空都能看见！”其中这句话有一个物理专业术语用法错误，请你写出此处正确的术语应该叫做_。(导学号90982015)4(2014，广安)一个晴朗周末的午后，小明陪同妈妈在西溪河边散步，只见水中的鱼儿在“云”里欢畅地游动。实际上小明看到的鱼儿是光_形成的虚像，而水中的“云”则是光_形成的虚像。(导学号90982016),反射,折射,反射,【例2】(2016，达州)身高1.70m的李洋同学面向穿衣镜站在镜前1m处，镜中的像与他相距_m，若他远离平面镜后退0.5m，则镜中像高为_m。【方法归纳】平面镜成像的原理是光的反射，成像特点：虚像、等大、等距、对称。,2,1.70,【对应训练】5(2015，绵阳)如图所示，有一平面镜与水平面成45角倾斜放置，有一小球位于平面镜的左侧，为使小球在镜中的像竖直向上运动，应使小球()(导学号90982017)A竖直向上运动B竖直向下运动C水平向左运动D水平向右运动,C,6(2016，凉山)小明身高为1.5m。站立在平面镜前2m处，他以0.1m/s的速度远离平面镜，2秒后，他的像到他的距离和像的大小变化描述正确的是()(导学号90982018)A1.5m，像变大B2m，像变小C3.6m，像不变D4.4m，像不变7(2016，广元)小李身高1.6m，站在平面镜前1.5m处，则他离自己在镜中的像_m，当他慢慢远离平面镜时，像的大小将_(填“变大”“变小”或“不变”)。(导学号90982019),D,3,不变,8(2015，资阳)如图所示是从墙上平面镜中看到的石英钟的像，此刻石英钟所示的时刻是。(导学号90982020)9(2013，遂宁)根据平面镜成像特点在图中作出物体AB在平面镜中所成的像AB。(请保留作图痕迹)(导学号90982021),9点25分,【例3】(2016，成都模拟)如图所示，A、B是镜前一点光源S发出的光线经平面镜M反射后的两条反射光线，请在图中标出点光源S和像点S的位置，并完成反射光路图。,解：方法一：,方法二：,【方法归纳】该题有两种作图方法，方法一：利用平面镜成像特点画图。步骤：作反射光线的反向延长线确定虚像点S；作虚像点S的对称点S，确定发光点S；过发光点S作入射光线。方法二：利用反射规律画图。步骤：过入射点作法线；根据反射角等于入射角画出入射光线，其交点为发光点S；根据平面镜成像特点确定虚像点S。,【对应训练】10(2016，广元)如图所示，作出入射线AO经平面镜反射后的反射线OB，并标出反射角的度数。(导学号90982022),解：,11(2016，广元)如图所示为一辆轿车的俯视图，E点为司机眼睛的位置，司机通过左侧的后视镜AB(看做平面镜)中能看到车尾后部S点，请画出其光路图(保留作图痕迹)。(导学号90982023),解：,12(2016，自贡)如图所示，小明利用一块平面镜使此时的太阳光水平射入隧道内。请你通过作图画出平面镜并标出反射角的度数。(导学号90982024),解：,13(2016，宜宾)如图所示，S为发光点S在平面镜MN中所成的像，S发出的一条光线经平面镜反射后经过P点，请在图中作出发光点S的位置，并作出经过P点的反射光线及相应的入射光线(保留作图痕迹)。(导学号90982025),解：,【易错易混】1不能忽视光沿直线传播的条件(同种均匀介质)。2画光线时不能忘记带箭头或箭头方向(光的传播方向用箭头表示；同时还要注意实线与虚线的区别：实像光线画实线，法线、光的反向延长线画虚线)。3不会作物体经平面镜所成像(作图时利用像和物体关于镜面对称，注意实线和虚线)。4误认为平面镜成像远小近大(平面镜成像大小不变，只是视角远小近大)。【例4】关于光现象，下列说法正确的是()A小孔所成的像是倒立、缩小的虚像B漫反射不遵循光的反射规律C当人走近平面镜时，镜中的像变大D平面镜所成的像不能用光屏承接,D,【图片与命题】,命题点1选用的实验器材有：_、量角器、硬纸板2块、激光笔、_。2实验中，纸板的作用是_。3纸板与镜面的放置要求：纸板和镜面_，否则，纸板上不能显示反射光线。4光线位置的确定：在纸板上的光线上描两点，连接并标上方向。5“三线共面”的判断方法：把一边纸板向前或向后偏折，观察纸板上面是否显示光线。6光路可逆的探究：将光线逆着反射光线射出，观察光的传播路径是否重合。7多次测量的目的：使实验结论具有普遍性。,平面镜,刻度尺,显示光路,垂直,命题点1用玻璃板代替平面镜的原因：玻璃板既能反射光、又能透过光，这样既可以成像，又可以透过玻璃板看到另一侧的蜡烛，_。2用两支完全相同蜡烛的原因：方便比较像和物体的_关系。3让未点燃的蜡烛与虚像完全重合的原因：用未点燃的蜡烛替代虚像。4未点燃的蜡烛不能与虚像完全重合的原因：玻璃板与桌面_。5用烛焰作为研究对象的原因：烛焰明亮，成像清晰，易于观察。,确定像的位置,大小,不垂直,6在暗室中进行实验的原因：环境较暗，像相对就明亮些，实验效果更明显。7在虚像处放置光屏的原因：判断成像的_。8方格纸(或直尺)的用途：更好地比较像和虚像到平面镜的_。9观察像时，眼睛与蜡烛位于平板玻璃的同侧。10观察到玻璃板另一侧有两个距离很近的虚像的原因：玻璃板前后两个侧面各成了一个像。11用薄玻璃板进行实验的原因：蜡烛通过玻璃板前后两个面成的像距离近，看起来几乎是一个像。12多次重复实验的目的：更好地发现普遍性规律。13实验方法：观察比较法、等效替代法。,虚实,距离,【例】(2015，莱芜)(1)小刚在实验室里做光的反射规律实验：他把一张白纸平铺在木板上，把一个小平面镜竖直立在白纸上。在白纸上画出一条垂直于镜面的直线ON，作为研究光的反射规律的参考直线。用激光笔沿着白纸的表面，让光斜射到平面镜上，观察反射光。然后用笔描出入射光和反射光的径迹，如图甲所示。,小刚让光沿着白纸的表面照射，这样做的目的是_。小刚让光沿AO方向照射在平面镜的O点，他在ON的另一侧观察到了反射光OB。接着他将白纸沿ON折叠90，这时他只观察到了入射光，而反射光在纸上看不到了，这样做的目的是_。,显示光传播的路径,探究反射光线、法线、,入射光线是否在同一平面内,(2)小明对平面镜成像的特点进行探究，他在水平桌面上放一玻璃板按如图乙所示进行实验。实验中他发现无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛，都不能与放在玻璃板前的蜡烛的像完全重合，其原因是_。上述问题解决后，小明也顺利完成了实验。在这个实验中，用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透光的特点，便于_。细心的小明透过玻璃观察蜡烛的像时，看到像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是_。,玻璃板与纸面不垂直,确定像的位置,玻璃板太厚,【拓展设问】(3)小刚在做乙图实验时，为了使像更明亮，实验环境的光线应相对较_(填“亮”或“暗