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2018-2019年邢台市沙河市第一小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 下列哪项不是水葫芦的特点( ) A.生长在水中,叶柄膨大有气囊B.有根、茎、叶C.会繁殖后代D.生长在土壤里,需要阳光、水分2 蜗牛通常在夜间活动,给蜗牛喂食的时间一般是( )A早上B中午C傍晚3 在测试一个实心物体的沉浮时,需要( )。 A.把物体轻轻放入水中B.把物体用力扔进水中C.把物体按人水中4 蚂蚁分为蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁,蚁后的分工是( )A群体的领导者,负责繁殖后代。B负责与蚁后交配,然后死去。C负责战斗。D负责寻找食物与建筑蚁穴等。5 和蜗牛身体结构相似的动物是( )。 A.蝗虫B.田螺C.金鱼6 金鱼用来游泳的器官是( )。 A.鱼鳃B.鱼鳞C.鱼鳍7 关于固体和液体的黏度,下面描述正确的是( )。 A.固体一定没有黏度B.液体都有一些黏度C.固体和液体都一定有黏度8 下列不是小草的植物是( )A.狗尾草B.三叶草C.车前草D.松树9 水蒸发时,水转化成为( )。A 固态B 液态C气态10把一滴水滴到半瓶油中,过一会儿这滴水会( )。 A.沉在瓶底B.浮在油上C.以上都有可能11( )是有生命的。 A.小草B.白云C.机器人12制作砖瓦和陶瓷不需要消耗( )。 A.石头B.黏土C.燃料13观察完小动物后,我们可把它( )。 A.弄死B.养起来C.放回原来生活的地方14陶瓷和砖都是由( )烧制而成的。A木材B黏土C塑料15关于莲花和蒲公英的不同点的说法,正确的是( )。A.莲花生长在水中,蒲公英生长在土壤中 B.莲花的生长离不水,而蒲公英的生长可以没有水 C.莲花的茎是草质茎,蒲公英的茎是木质茎 D.莲花是草本植物,蒲公英是木本植物二、想一想,填一填(填空题)16金鱼用_(填“鳃”或“肺”)呼吸。 17当你对周围的事物产生了_,并思考_的时候,_就开始了。18科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气,然后称它的重量,称好后瓶口打开,然后再称重量,结果瓶子变轻了,这个实验说明了空气_。 19水生植物和陆生植物都有_、_、_等器官。它们的生长需要_,_和_。20在房间的窗户上,我们都安装有玻璃,这是利用了玻璃能够_的性质。 21动物和植物都属于_,它们都是有生命的物体。22用_的方法可以帮助我们搜集树皮的花纹和叶片的花纹。23我们用_观察蚂蚁。24填空(1)蚯蚓的身体上有_、_、_。离环带远的是_,离环带较近的是_、(2)蚯蚓喜欢生活在_、_的环境里。(3)蚯蚓是_专家,没有它,土壤就会板结。(4)蚯蚓体表有_和刚毛。(5)一场_之后,更容易找到蚯蚓。25砖瓦和陶器、瓷器比较,_最不易吸水。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26污水排放到江河湖海对我们的生活没有影响。( )27硬度是材料的重要化学性质。( )28蜗牛的两对触角一对长一对短,眼睛长在长触角上。( )29有的树生长时间长,永远都不会枯死。( )30放大镜是一种常用的观察工具。( )31土壤是植物生长离不开的环境。( )32叶子的形状虽然各不相同,但是它们都是有生命的。( )33在日常生活中,我们感觉不到空气的存在。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34把大树各部分的结构与观察方法连起来。 树冠的形状 用软尺测量 树干的粗细 与周围的建筑物比较 树的高度 画简图 树皮的样子 展示实物、标本 树叶 拓印 叶脉的样子 制作叶脉标本35根据小草的特点找到它们的“主人”。狗尾草 果实像个毛球,随风而飞蒲公英 果实串毛茸茸的,好像狗的尾巴车前草 每片叶子由三个心形的小片组成三叶草 叶子平展在地上,果实串像稻穗五、综合题(实验题、解答题)36下面是小明同学探究一些液体流动速度快慢的实验,请你将实验过程补充完整。实验材料:水、食用油、_、蜂蜜、表面光滑的板子。实验步骤:_(1)在板子上端沿水平方向画_。(2)将板子按照下图所示进行摆放,然后在板子上端的直线上,间隔一定距离分别_滴下四种液体。(3)观察四种液体的流动情况,并记录下来。实验记录:液体水食用油洗手液蜂蜜流动速度最快较快较慢最慢实验分析:液体流
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