2016年学校工作总结_1

1 / 35 2016 年学校工作总结 会宁职业中等专业学校 2016 年度工作总结 2016 年度，在各级政府和教育主管部门的正确领导领导下，学校教育教学工作以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻 十七大 和十七届三中、四中全会及十一届三次全国人民代表大会精神，进一步落实国务院关于大力发展职业教育的决定和省、市、县职业教育精神；坚持职业教育为经济建设和社会发展服务以及 面向农村，面向市场，面向高校 的办学方向，坚持 以就业为导向 ,以服务为宗旨 ,以技能为核心 的办学思想，实行职业中专、职业高中、远程教育、短期培训的综合型办学模式；加强规范化管 理，构建和谐教育；进一步解放思想，开拓进取，深化教学改革，完善办学条件，推动学校新的发展；在规模上求质量，在稳定中求发展，按照 2016 年度学校工作要点，紧紧依靠全体教职工，潜心职教事业，共谋学校发展，努力工作，开拓进取，学校的各项工作稳步发展。 2 / 35 本年度，学校领导班子始终带领全体教职工认真贯彻党的教育方针，努力为办人民满意的教育而不懈努力，根据年度工作要点和校历安排，顺利地完成了本年度各项工作任务 ；以市政府督导组的督导为契机，结合学校管理年活动的 有效开展，补充完善了学校各项规章制度，按照中等职业学校国家级重点评估指标体系对档案进行了规范化建设，有力地推进了教育教学水平的提高。 一、不断提高管理水平，加强领导班子和师资队伍建设 领导班子作风是领导集体品质的体现，是教职工工作的导向和力量，只有领导班子率先垂范，全体员工才能积极进取。因此，建设一个善于管理、团结协作的领导班子，是学校教育教学充满活力的关键。本年度，学校继续将领导集体建设工作放在首位来抓，用领导集体品质引导教师、激励教师。 良好的师资队伍是提高教育教学质量的根本保证。教师作为人类灵魂的工程师，其天职 是传道、授业、解惑。教师，以道德化人，以学业授人，其本身承载着培养祖国未来发展所需人才的重任，是决定学校可持续发展的根本。因此，在师资队伍建设工作中，我校一直将师德师风建设作为基础工程而常抓不懈，并以 学校管理年 活动的开展为契机，大力3 / 35 加强教师业务素质的提高。 1、加强校务管理 本年 度，学校继续全面贯彻党的教育方针，进一步规范办学行为，端正办学思想；遵循教育规律，进一步探索符合本校实际的教学方法，促进全体学生的全面发展；坚持依法治校，落实各级职业教育精神；全面实施会宁县中小学教 育教学质量评估方案，从细加强过程管理，同时，不断完善学校各项管理制度；另一方面，从岗位 设置入手，进一步强化学校岗位设置管理、竞争机制和激励机制，深入推进学校人事制度改革，加大了以绩效考核为中心的管理力度，进一步加强了工作的系统性、连贯性；进一步规范了校务公开制度，完善了公开形式，除教职工会议、领导班子会议、部门联席会议、教研组会议、班主任会议外，增加了校长办公会，达到了多层次征求意见建议的目的。 2、加强队伍管理 博击海浪，舵手领航。善于管理的领导集体，能够引领学校的长远发展，建设一个善于管理、团结协作、勇于创新的领4 / 35 导班子，是学校教育教学充满活力、在激烈竞争中能够发展的关键。学校工作整体水平，取决于班子的领导水平、取决于班级管理水平、取决于对学生的德育质量。本年度，通过行风建设活动的开展，进一步转变了思想观念，规范了工作行为，改进了工作作风，增强了服务意识、学习意识、创新意识、效能意识和廉洁意识，使领导班子建设得到了进一步加强。对于班级管理，打造一支长于管理的班主任队伍 ，是学校工作的理想要求；对于教师来说，仅有丰富的业务知识还远远不够，首先必须要有高尚的人格魅力、良好的思想品质和职业道德，因此，学校今年以 学校管理年 活动的开展为契机，进一步促进了班主任队伍和师资队伍的建设工 作。通过 学校管理年 活动和评优选先活动的开展，使师德师风建设工作向更深层次迈 进，进一步促进广大教师树立终身从教的敬业精神、无私奉献的园丁精神、与时俱进的创新精神、认真钻研的拼搏精神；通过评优选先活动的开展，激励广大教师争当先进、争做模范；通过开展远程教育业务进修和各种层次的培训交流，促进教师提升学历、提高能力、增强实力、开发潜力。 2016 年度，本校教职工中新增在职本科 4 人，新增在职研究生 1 人，在册 156 名教职工中，现有本科以上学历 132 人，学历达标率 %。 5 / 35 二、以德育为中 心，加强学生行为习惯养成教育；以质量为中心，加强教学管理 3、加强学生管理 德育工作直接影响着校风建设，而校风是一个学校内在和外在的整体作风的综合表现，是一个学校的潜在价值。校风的好坏，决定和反映着教育质量、办学水平的高低。本年度，学校仍然以中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导，以贯彻落实中小学生守则和中学生日常行为规范为切入点，开展切实有效的德育活动，努力营造良好的育人环境。一是充分发挥思想品德课的主阵地作用，同时加强其它学科的德育渗透；二是注重联系家庭与社会，形成教育合力；三是利用主题班会课，对学生进行系列教育活动；四是发挥好板报的宣 传功能，创设有利于学生健康成长的校园文化环境；五是抓好共青团、学生会的工作，表彰先进个人和集体，发挥其模范带头作用；六是定期进行先进班级与文明宿舍的评比，以此来彰扬先进，鞭策落后；七是学校对学生中烫染发、戴首饰、男生留长发等情况进行了专项整治。 6 / 35 通过认真贯彻落实会宁县教育局关于切实加强学生行为习惯养成教育的实施意见，使师生牢固树立起了 育人为本，德育为先 的思想，促进了 重智轻德，重教轻能，重学轻体 思想的改变：把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，并不断改进德育教育方法；强化学生实践养成教育，让学生学会生活、学会感恩、学会交往、学会自信、学会关爱、学会负责，增强了他们的动手能力、自主能力和自我保护能力；坚持做好每周一次国旗下的演讲，加强学生的思想纪律教育，促进学生良好行为习惯的养成，培养正确的人生观、世界观和价值观。 4、加强教学教研管理 凡事预则立，不预则废 。年度伊始，学校根据课程计划，建立了科学合理的教育教学质量评价体系，健全教育教学质量分析和评价制度，并根据省委办公厅、省政府办公厅关于进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见，加大了体育教学的检查力度，加强了学生健康水平测试工作，有效促进青年学生身心全面发展；以效果为目标，加强 山东省泰安第三中学 7 / 35 2016-2016 学年学校工作总结 一年来，在区委、区政府和区教育局的正确领导下，泰安三中坚持社会主义办学方向，坚持以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，深入学习贯彻科学发展观和党的十七大精神，紧紧围绕学校的中心工作，坚持 进来、安全、会学、乐学、健康、成长 的办学思想和 以服务求信任，以教改求发展，以管 理树品牌，以快乐求成功，以质量求生存 的管理理念，以提高教育质量、办学效益为目标，依法治校、科学管理，不断深化教育教学改革和内部管理体制改革，拓宽办学渠道，加大对教学设施的投入；同时，全校教职工充分发扬爱岗敬业 的精神，扎实开展各项工作，较好地完成学校既定的工作目标与工作任务，取得了明显成 就：初步实现了本届教代会一次会议确定的 树立自信、学会学习、懂得感恩、承担责任 的育人目标。 一、加强领导干部队伍建设，强化民主管理，创建和谐校园 领导干部是学校建设发展的决策者、组织者和推动者，是教8 / 35 师队伍的带头人；领导干部的思想素质、学识水平、业务能力的高低直接决定着一所学校的管理 水平和教育教学质量的高低，领导干部的工作态度和工作作风，对学校的发展十分重要，对教师队伍的影响巨大。 1、制定泰安三中领导干部准则，加强干部队伍建设 上一学年度开学伊始，学校制定了泰安三中领导干部准则。要求领导干部： 树立 两个意识 ：树立学校发展为重 ,识大体、顾大局的整体意识；树立严以律己、宽以待人、克己奉公、无私奉献的主人公意识。 讲 两种态度 ：在工作中讲团结，讲协作，不互相指责，多互相提 醒；在工作中讲 真干 能干 会干 ，体现工作态度、工作水平、工作创新。 做到 四个要求 ：在工作中做到 脑勤 眼勤 腿勤 手勤 嘴勤 ；在工作中做到有布置、有检查、有记录、有汇报、有总结；在工作中做到 表里如一 会上会下一样 检查标准一样 人前人后一样 领导在与不在一样 ； - 2 - 在工作中做到 不拖拉 不应付 不推诿 不听之任之 不只报问题不报方法 。 避免 三种情况 ： 在9 / 35 工作中避免本位主义和自由主义；在工作中切忌通风报信，为讨好他人搞小团体或小宗派；在工作中不说与自身身份不符或不利于工作不利于团结的话。 2、强化各职能部门的管理功 能和作用，强化干部队伍建设 学校各职能科室是根据上级的政策设立的，在学校的管理机构系统中处于最基础的地位，发挥着主导作用，是落实学校各项工作的职能部门，也是检查评估学校各项分工工作的权威部门。我们坚持 管理就是质量，管理也是育人 的观念，科学管理，民主管理，制度健全，监督有力。各科室严格按照 分级管理，分工负责 的原则在校长和分管校长的领导下履行岗位职责。 具体的措施如下： 明确职责，认真落实工作责任制。明确各自职责，切实提高管理效率和服务质量。要将各职能部门的工作任务，分解到每位管理人员，做到岗位职责明确、责任到人。凡重点工作都认真制定工作计划和方案，采取有力措施，做到任务到人、目标到岗、责任到位。对那些事关全校性的工作任务都要层层落实责任，各职能部门管理实行主任负责制 ，并要定10 / 35 期进行督查。 - 3 - 完善机制，保障学校教育教学工作高效运转。学校修订出台领导干部岗位职责分工和其他有关管理制度，进一步明确职责，做到分工落实，责任到人，严格 考核考绩办法，充分体现 奖励与惩戒相结合，做到奖惩分明，实现有效激励 精神，切实把工作能力和工作实绩的考核放在突出的位置，从而提高工作效率和服务质量，使各项工作均能高效运转。 强化监察，真正把效能建设工作落到实处。强化效能监察，是提高管理效能的有效办法和根本保证。加强对学校管理层面各项工作落实情况的监督和责任的追究，树立学校中层干部的良好形象。 加强学校各职能部门建设，加快学习型学校的创建步伐，促进学校教育教学工作高质量和高效率的运行。学校工作涉及全方位，为适应教育形式的发展和要求，为创办学生喜欢的学校，需要我们的学校各项工作与时俱进，不断创新，这样才能真正为争创 学校工作有特色、学生管理有特色、学11 / 35 生教育有特色 奠定基础，为泰安三中的继往开来打开新局面。 二、大力加强教 师队伍建设，促进学校可持续发展 1、师德建设卓有成效，教师队伍的精神面貌更加昂扬奋进 师德师风，就是教师的职业道德修养及其表现出来的思想和工作作风。师德师风建设不仅是教职工队伍建设一个十分重要的内容，而且是学校作风建设和道德建设的主要方面，对于 - 4 - 一个学校的科研能力的提升、社会影响的扩大、人文精神的培育、文化品味的形成以及学科建设都具有非常重大的意义。 以师德为本，狠抓思想教育工作 把师德建设作为加强教职工队伍建设的首要任务，与思想政治工作相结合，多途径、多渠道全面提高教职工队伍素质。12 / 35 一是以 三心 、 两爱 为主要内容，强调教师自我品德修养。二是着力提高校会、级部会及处室会的学习质量，强化教职工以我为主的自我提高发展意识。三是开展各级师德标兵、教师楷模等评选活动，发挥典型示范作用，在学校形成 比学赶帮超 的良好氛围，激励广 大教师奋勇争先。学校专门聘请全国知名教授李甲奎给我校教职工作报告，以此来提升教师的职业素养和敬业精神。 大力弘扬 三中精神 三中精神 是一代代三中人在创建泰安三中、艰苦探索创业道路、开辟三中教育教学新篇章的过程中形成的。 三中精神 是三中人共同品格、共同理念的凝聚，奠定了三中发展的精神基础，凝聚着协作意识和团队精神的教师拓展训练就是 三中精神 的具体体现。 三中精神 是不断形成、不断弘扬、不断丰富的一个过程，是与时俱进的，一代又一代三中人大力弘扬我校的优良传 - 5 - 2016 年上半年学校工作总结 13 / 35 日期： 2016-07-02 来源： 作者： 字体：大 中 小 2016 年春学期，学校教育工作以 党的十七大精神为指导，以实施素质教育为目标，以巩固现代化创建成果为动力，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段，认真学习 五严 规定，切实减轻学生课业负担，树立科学发展观，努力构建和谐校园，加强校园文化建设，不断提升学校教育教学质量。 一、以安全稳定为前提，确保学校工作有序进行 打造平安和谐教育 1建立安全工作领导小组，完善各项制度。做到认识统一，责任明确，措施落实。开学初，进一步建立并健全了教师轮值制度、教师护送制度、低年级上放学交接制度，在校门外划定了家长接送等待区，同时提出了学校安全管理 五严 新要求，即：值班制度必须更加严格、门卫盘查必须更加严密、隐患排查必须更加严细、遵章守纪必须更加严肃、交通饮食卫生安全教育必须更加严实，将学校安全提高到一个新的高度。把学生安全工作放到第一位，教师做到天天讲，时时讲。确保学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。 14 / 35 2建立安全疏散演练预案体制、消防逃生疏散演练预案体制和预防校园突发暴力事件应急预案体制，成立 8 人应急小分队，全学期共 进行应急演练三次，增强师生应急反应机制。 3能配合相关部门大力整治校园周边环境，加强人防，安排专兼职保安三名，进行技防设备的添加和改造，进一步增强防范能力，净化育人环境，同时先后聘请了南京安居防火教育培训中心王磊讲师和镇司法科科长到校做安全专题讲座和法制讲座，发放告家长书和学生自救自护常识 50 条，提高学生自救、自护的能力，增强学生的法律意识。 4认真学习沈健厅 长的视频讲话，严格教师对学生教育的方式方法，规范教育行为，真正做到依法执教、依法施教，严禁体罚和变相体罚学生。 5加强学校卫生工作。建立了卫生打扫制度和卫生检查制度，要求所有教师齐动手，设立卫生工作台账，重视学生良好个人卫生习惯的培养，营造文明、卫生、安全的校园。 6结合全国第 15 个安全宣传日开展系列活动，关爱学生，15 / 35 关爱生命，出安全教育专题板报，举行安全专题班队会，取得了良好的教育效果。 7坚持安全工作日报制度，定期小结工作，定期汇报工作，真正做到防患未然。 二、以队伍建设为基础，确保教师素质稳步提升。 8加强师资队伍建设。重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；强化师德师风建设。组织全体教师学习 五严 规定和中小学教师职业道德规范。强化师德师风建设，提高教师素质，使师德建设 做到经常化、制度化、规范化。进一步完善学校常规 管理制度，以创文明校风、树师表形象为重点，全面开展 师德师风教育 活动。坚决杜绝歧视差生、体罚差生等一些有损教师形象的现象，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。以此提高教职工思想素质和修养，端正思想和工作态度，以高度的责任感去完成本质工作。本学期周荣林老师被评为泰州市优秀班主任。 9重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以16 / 35 校本培训为主，加强学习与反思，深 化教师成长记录。通过集体学习、演讲比赛、主题研讨、个人自学、反思撰写等方式，扎实开展师德培训。 10大力加强师德师风建设，提高教职工思想政治素质和职业道德水平，深入学习贯彻落实教师职业道德规范，树立良好的职业形象，树立全局观、集体观、荣誉观，树立以校荣我荣、校衰我耻的思想，有主人翁的责任感和使命感，真正做到为人师表、忠贞事业，敬教乐业，尽职尽责，无私奉献，服从安排。 11加强党支部的建设，组织党员定期学习、讨论，参政、议政，召开民主生活会，积极交纳党费，深入开展教师大走访活动，党员进社区活动，党建示范区创建活动， 创优争先 活动，充分发挥党员的先锋模范作用，培养中青年骨干教师、积极分子入党，本学期朱海军和陈芹被发展为新党员。 12加强学校中层干部作风建设，设立中层干部 管理台账，做到勤政务实，精诚团结，严以律己，宽以待人，公道正派，言行一致，开拓创新，依法办事，增强执行力，当好服务员，树立整体意识、责 17 / 35 任意识、群众意识和民主意识；规范班子成员言行，落实制度、职责及奖惩措施，工作既有分工又有密切协作，形成日常工作、部门工作有专人管理，责任分明，重大问题齐抓 共管的良好局面。 13抓工会工作。一是工会加强自身组织建设，提高服务质量和工作效率。定期召开工会小组会议，认真讨论新学期工作思路，适时小结工会工作，及时传达上级有关精神，在过去的一年，我校工会工作考核获得了全市一等奖；二是开展丰富多彩的有益教工发展和身心健康的活动。本学期我们先后开展了教职工韵律操和校园集体舞比赛、象棋比赛、掼蛋比赛三项活动，组织教师参加了 争做六有好教师，立足本岗创佳绩 活动，并举行了隆重的启动仪式，组织教师积极参加教工论坛，我校共有四个二等奖，一个三等奖；三是切实维护教职工的合法权益，深入实施 送温暖 工程，加强对教师的人文关怀，组织女教师参加妇检活动，组织看望生病的老教师、老领导，精心组织朱士标老师的悼念仪式；四是关心退休教职工的精神和物质生活，增强工会的吸引力和凝聚力；五是积极组织教师参加慈善一日捐活动，全校累计捐款老师 13200 元，学生元。 14作好 教师继续教育工作，成立校长为第一责任人的继续18 / 35 教育工作领导小组，建立教师继续教育档案，有计划的派教师外出学习听课，提高业务能力；动员教师参加学历提高学习，为自己充电，拓宽及更新知识面，并为其提供必要的支持和帮助。 15注重年轻教师的培养和使用，正常开展活动，在全体青年教师的努力下，我校团支部被市团委表彰为 优秀红旗团支部 ，本学期我们结合 五四 青年节，组织青年教师开展 庆五四扬青春 文艺联欢会 庆祝活动，动听的歌声、优美的舞姿、激扬的演讲、精彩的朗诵、悠扬的笛声，赢得了在场观众阵阵掌声。此次活动充分展现了我校青年教师的青春风采，张扬了青年教师的青春魅力，活动取得了圆满成功。学期末，我们又如期组织了 青年文明号 的评比活动，通过系列活动，激发教师的工作热情，增强了凝聚力。此外，我们还不定期召开青年教师专题会议，加强其新教学手段的培养，应用多媒体、远程教育、网络等手段现代教育手段教学，努力提高他们的业务能力和教育教学水平。 16鼓励教师深入教育教学研究，注重经验、心得、体会收集，并撰写经验文章发表。本学期共出刊伦小教研一期，课题研究案例专辑一本。上报各类征文合计数十篇。其中主页制作评比我校一人次获泰州市三等奖，课件制作一人次获19 / 35 姜堰市一等奖，二人次获姜堰市三等奖。 三、以教学管理为抓手，确保教学质量逐步攀升。 17组织学习学校管理制度，严格规范教职工行为。为了进一步规范学校管理，进一步完善教师奖励性绩效工资的考核发放工作，进一步弘扬爱岗敬业无私奉献的伦小精神，我校校长室会同各部门，认真组织全体教师学习市局相关文件，吃透文件精神，先后出台了教学管理人员的工作台账、年级组工作台账、教研组工作台账、教科研工作台账、学校中心工作台帐等系列管理台账，所有台账发放到教师，人手一份，让教师早知道、早熟悉，明确新年奋斗目标，此外，我校 周至县第二高级职业中学 2016 年度工作总结 二零一一年元月十日 2016 年， 在县教育局的关心和支持下，经过全体教职工的共同努力，本年度教育教学工作已圆满结束。本年度以来，我们坚持以邓小平理论、 三个代表 重要思想和党的 十七20 / 35 大 精神为指导，深入学习实践科学发展观，积极开展创先争优活动，认真领会党的十七届五中全会精神、全国教育工作会议精神及省、市、县、局有关重要文件精神，认真贯彻落实县局 2016年工作要点和目标管理任务，工作中坚持 以人为本，求实创新 ，一切着眼于全体师生，一切依靠全体师生，采用民主、平等、和谐的管理模式，创设和谐的校园氛围，以 内强质量，外树形象 ， 从严治校，创建 特色 为奋斗目标。努力在管理质量，服务质量，教学质量上下功夫。一年来，我们密切了与学生家长的联系；进一步加强了教师队伍的师德师风建设；进一步加强了对学生的道德、行为习惯的教育。始终坚持以教学为中心，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化了各项管理制度，确保了学校各项工作再上一个台阶。我们始终坚持以县域经济发展、社会进步、劳动就业、培养合格技能人才为办学方向，大力实施 周至职教工程 战略。同时以科学发展观指导学校各项工作，努力创建和谐二职、创新二职、平安校园，在招生、教学、安全、校建、劳务输出 等重大方面，均取得了可喜的成绩，圆满完成了年初确定的目标任务。 一、 2016 年目标任务完成情况 2016 年 12 月 31 日下午，我校顺利通过了县局 2016 年度目21 / 35 标责任制考核工作小组的验收，圆满完成了周至县中小学目标责任制考核细则中规定的目标任务。我校对照考核细则及重点 工作内容，认真总结，全面分析，形成并上交了学校 2016年度目标责任制考核自查报告，并由校长作年终工作总结报告。 二、主要工作措施及成效 1、以人为本，坚持政治理论学习，提高思想认识水平。 我们按照中央和省、市、县、局党委的统一部署，积极深入开展创先争优活动。活动开展以来，在市教育局创先办、县局创先争优活动领导小组的正确领导下，我校党支部高度重视、精心组织，围绕主题、创新载体，培树典型、强化宣传，统筹兼顾、狠抓落实，创先争优活动开展的有声有色，取得了明显成效。 我校及 时安排部署创先争优活动的具体内容，按计划逐步实施，努力做到用先进思想武装头脑，指导实践，学以致用，用以促学，学用相长。在此基础上我们进一步学习了有关国家职业教育政策、法律和法规，特别是传达学习了省市职业22 / 35 教育工作会议有关精神，提高了教师职业责任感和实施职业教育的自豪感。工作中我们以 周至职教工程 战略凝聚人，以办好学校服务周至家乡感召人，以扎实细致的思想感化人，积极改善教职工工作、福利待遇，促使教职工更加自觉遵守国家的法律法规和职业道德，自觉服从学校的管理，切实履行自己的岗位职责。 在师德建设上，我们认真落实陕西省中小学教师职业道德建设评估办法的通知精神，统一学习了市教育局统发的教师职业道德建设，同时积极组织开展全校教师暑期培训学习，组织青年教师积极参加师德培训。在制度建设上，保障了师德建设工作的落实。我们坚持了民主性原则、实效性原则、发展性原则、方向性原则；加强了组织领导，实施了可行的学习教 育制度、考评奖惩制度、档案、民主监督等制度保障；积极开了各类师德建设活动，师德师风方面取得了良好效果，使我校师德建设步入规范化、制度化的良性发展轨道。学校领导班子成员带头学习，加强执政能力建设，廉洁自律，勤于学校工作，甘于奉献，为全校教师做出了榜样。 2、创新办法，富有成效 地开展学生思想品德教育工作。 一23 / 35 是我们认真落实了省、市、县德育工作文件精神，有条不紊地开展了 学生素质拓展训练 活动，坚持组织学生认真学习了周至二职中入学教育材料、中学生守则和中学生日常行为规范，并制定实施了周至二职中学生一日行为规范；以 生存能力训练 学生上街擦皮鞋 、 感恩教育 毕业前为父母洗脚 等为实践载体，继续深入开展了 三讲两实践 系列教育活动，取得了良好的效果。二是我们整合了党、政、工、团、学生会力量，全面贯彻了中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意 见，发挥了各自优势，形成合力，不失时机地开展思想教育工作，共创了文明校风，如校团委学生会干部轮流值日，定期召开会议，定期活动，有效地调动了学生自主管理热情。三是坚持做到了入学教育和新生入学军训活动，及时与学生家长签订了教育培养合同、毕业安置合同、就业培训合同和周至县中小学生安全责任书，积极推行了周至二职中学生素质积分管理办法，将学生在德、智、体、美、劳等方面的具体表现，量化为一定分值，实行累计，达到标准积分方准毕业，并与学生本人毕业安置单位优劣挂钩，有效地提高了学生遵规守纪的自觉性，学 风有了进一步的提高。四是切 实加强了职高学生日常行为规范的养成教育，通过自查，小24 / 35 组评议，宿舍成员评议，班级公约，每学期二次学生表现汇报制度等形式，督促学生养成纪律严明，自觉性强，卫生习惯好，适应能力强的个性品格，收效显著，学生违纪率明显下降，学生违法率连年为零。五是重视对学生进行职业道德、职业指导、法律常识和岗前教育工作，通过职业道德课、升旗活动、班团会活动、专题报告会、就业类报刊阅读心得体会、岗前座谈会、优秀毕业生经验介绍会等形式，让学生树立集体观念、纪律观念、时间观念，工作服从意识，吃苦耐劳精神。今年我校 08 级 145 名学生成功就业江苏苏州工业园，由于他们出色的表现，充分凸现了 周至机电 的品牌效应，受到用人单位的欢迎。六是重视抓好班主任工作，我们修订了周至二职中班主任工作条例，重视了平时的督促与检查工作，并全面实施绩效工资奖惩办法，提高了广大教师的工作积极性；增加了班主任津贴，加大了 班主任工作的管理、考评力度，调动了班主任工作的积极性，推动了学生思想政治工作，确保了和谐校园、平安校园的创建。七是重视做好与家长联系工作，召开家长会两次，平时还注意做好与个别家长的联系工作。八是按照陕西省校园周边环境管理规定，注意与县检察院、富仁派出所联系，做好法制宣传教育工作和学校安全稳定工作。如今年 5 月份，我们在学校大门口设置路障，拦堵砂石车，整治了校园周边环境，消除了安全隐患。 25 / 35 3、向 规范化管理要质量，向科学创新要效益。 本年度我们狠抓教育教学质量，圆满完成了年度教育教学工作计划，促进教育教学工作跨上新台阶。一是我们加大了教育教 姜堰市仲院初级中学 2016 年学校工作总结 本年度，我校以国家中长期教育改革和发展规划纲要为指导，以推进素质教育为主线，以提高教学质量、强化队伍素质、提升管理水平、凸显办学特色为主导，进一步凝聚力量，迎难而上，开拓创新，促进了学校各项事业又好又快发展。现将本年度工作总结如下： 一、 凝聚力量，开拓创新，促进学校各项事业又好又快发展。 1规范安全管理。继续围绕 泰州市平安校园 创建，着重做好了以下五个方面的工作：一是继续增强防范意识，26 / 35 落实安全责任制，始终把学校安全工作摆在学校工作的突出位置。有针对性地对学生开展专题安全教育，尤其是进行了防溺水、防交通事故、紧急情况下的 疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育。二是强化专兼职保安人员的管理，把好校园出入关。确保学校保安人员的管理做到 四个到位 ，即：人员按要求配备到位，岗位按职责落实到位，经费按标准发放到位，奖惩按考核实施到位。三是发挥物防技防设施的作用，管好用好这些物防技防设施。四是加强重点部位、重点人群的管控。密切配合相关部门，强化了校园周边流动摊点管控，强化了校园周边道路交通秩序维护等。认真排查校内和校园周边异常人员的相关情况，做好涉校矛盾的排查化解工作。对校内性格孤僻、心理偏执的师生员工，给予更多的关心。五是 按时做好安全隐患排查工作。定期不定期地进行全面、彻底的拉网式安全大检查。安全大检查工作要做到横向到边，纵向到底，不留死角，不留盲区。对检查出的各类安全隐患，立即落实整改措施，落实整改责任人，明确整改完成时间，确保隐患及时整改到位。本年度学校没有出现安全事故。 2坚持德育为先。德育工作中始终贯彻创新意识，常规管理、班主任队伍建设等方面有了新举措、新突破。一是进一步健全德育机构和网络，重点增强政教 处实施全员德育导师27 / 35 制的统筹协调能力，增强年级组的执行能力，增强学生会的自主管理能力。二是重点加强励志教育，激发学生成人成才的动力；加强行为习惯养成教育，培养学生的文明素养；加强学生的德育实践活动，丰富学生的情感体验，开展 弘扬和培育民族精神月 活动，着力加强爱国主义教育。三是拓展德育途径，在发挥课堂主渠道作用的基础上，通过丰富多彩、喜闻乐见的德育实践活动，使学生受到了生动活泼的教育和熏陶。积极开展了 阳光每一天 心理健康主题教育活动，充分发挥 心灵坊 和 心灵小报 的作用，深入实施 心理健康 四早 工程， 建立起了心理危机干预立体支持系统。四是整合家庭教 育、社会教育资源，办好家长学校，群策群力，形成合力，提高德育的针对性和实效性。学校专门制定教师德育工作考核细则加强对德育工作的考核，取得了切实效果。 3提高教育质量。质量是立校之本、兴校之基、强校之源。统一思想，细化分解教育目标，切实完善管理举措，确保质量稳中有升，领先同类学校。一是扎实抓好教学常规管理，深入发挥学校教学督导组的作用，形成教学 六认真 常规落实、检查、考核、评比的长效机制。二是借鉴成功经验，深化课堂教学改革，制定了切合学校实际的一堂好课标准，28 / 35 积极探索符合仲中各层次学生特点的课堂教学模式。三是进一步深化了 有效教学 研究。切实增强教育科研的应用性和实践性，抓实教研组活动和备课组活动，强化集体备课和二次备课，督促编好 教学案、开好组内公开课和研究课，继续上好青年教师评优课、骨干教师示范课。本年度有 5 名老师在姜堰市青年教师基本功竞赛中获奖。本学期要求教师主动展示自己的 得意课 、 经典课 ，同时学校适量安排研讨课和推门听课。学校将成立以骨干教师为主体的 有效教学 研究中心组，大力提升教师教和学生学的效率。四是继续开展各级教育教学课题研究和申报工作，组织教师结合教育教学实际，自定题目，自加压力，人人参与 微型课题 研究。本年度教师有 20 多篇论文获省级奖或在省级刊物发表。五是加强教学质量信息收集、分析和运用，通过优秀率、合格率 、标准分等找准质量参照系，进行经常性的对照矫正。六是开展 书香校园 建设活动。充分发挥学校图书馆、班级图书角的作用，为学生提供、推荐一批应读应知的名著，开展读书节等多种形式的读书活动。七是抓实教学工作。向管理要质量，向效率要品质，各年级各学科都高度重视、认真研究中考方案，围绕中考要求，及时调整教育教学策略。继续坚持目标管理，面向全体学生不动摇；继续坚持精细化管理，下移管理重心不动摇，确保中考各学科位居农村学校榜首。八是进一步深化学科建设。更加重视非中考学科，保29 / 35 证开齐开足开好各类课程。重视综合实践课程的教学与 研究。九是加强学校体卫艺工作。把学校体育作为实施素质教育的重要突破口，把增强学生体质作为学校教育的基本目标，严格执行大课间制度，确保学生每 天锻炼一小时，把 阳光体育运动 进行到底。在今年市局的素质教育质量考核中，我校又荣获优秀奖。 4优化队伍素质。一是加强干部队伍建设，提高了干部的带动力和执行力。二是以实施绩效工资为契机，通过相应的考核措施，强化教师队伍建设，继续加大投入，组织教师 走出去 参加高层次培训，聘请专家来校主持 教师专业发展论坛 ，促进教师专业发展。围绕师德建设，建立健全体现规定性、具有可操作性的师德规范体系；建立健全以激励为导向，以提高为目的的宣传教育体系；建立健全学校、学生、家长、社会共同参与的多元评价与考核体系。对审评职称 的老师要加强考核，对班主任年限不 足、不服从学校工作安排的老师，采取了推迟参评、评后缓聘等措施。围绕提高课堂教学水平，打造 道德课堂 、 效率课堂 。围绕课程建设，提高教师开发、开设校本课程的能力。三是以班主任队伍为主体，强化德育队伍建设。努力建设一支有爱心、会育人、懂管理、肯奉献的优秀班主任队伍。 30 / 35 5规范学校管理。继续实行每周工作安排表管理，由各处室、年级组排出重点工作，全校汇总制成表格，做到时间、地点、工作内容、组织者、参 加者等 五个明确 ，印发到每个教职工，增强工作的计划性、预见性以及主动性。确保重点工作按时序推进。 6. 彰显办学特色。在德育及班集体建设上，继续深入推进创建活动。在学生人文素养培育上，弘扬中华诗词教育特色，使之与语文学科教学结合起来，与校本课程建设结合起来，与学校德育结合起来；继续积极组织开展 中华经典诵读 活动，在校内建设 诗教长廊 ，增强校园人文气息，给学生潜移默化的熏陶与教育。 7. 改善办学条件。学校提高教学质量的同时必须改善办学条件，尤其是师生的居住条件。要在厉行节约、开源节流、自加压力的同时，积极争取上级支持，已经完成校园整体规划，各项建房手续已经办理就绪。 8. 建设学校文化。充分认识学校文化建设在促进学校科学发展、和谐发展、持续发展中的灵魂作用。集思广益努 力建设阳光健康、和谐向上、积极进取的精神文化，进一步明确31 / 35 办学目标、办学理念，把已经形成的寓意深刻、简洁明快、富有教育意蕴的校训、校风、教风、学风等，作为引导全体师生员工形成共同的价值取向。对学校办学过程中形成的一系列制度进行梳理修改、充实完善，建设以人为本、宽严适度、易于对照、便于考核的制度体系，形成具有仲中特色的制度文化。围绕促进教师专业发展、提高教育教学能力、体验感悟职业幸福，建设乐教善教、德艺双馨的教师文化。围绕培养自信自强、进德进学的仲中学子，建设乐观向上、积极进取的学生文化。 9搞好创建活动。本学期的创建工作主要有四项：省级平安校园、泰州市党建示范校、泰州市四无学校和姜堰市数字化校园。全校上下树立创则必成的信心和决心，确保了高水平一次性通过各项创建验收验收。 10巩固教育现代化创建成果。目前我校教育信息化的应用水平还不尽如人意，