2016年学校工作总结_2

1 / 49 2016 年学校工作总结 2016 年学校工作总结 我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，遵循 以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展 的办学思想，努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学，以教学质量为核心，进一步提高了办学水平，完成了期初提出的工作目标。 一、求真务实，加强教师队伍建设 一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我们求真务实，继续抓好教 师队伍建设。 1认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。认真学习实践科学发展观有关理论知识，并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。 2重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。本学期，我校教师外出听课达 40 人次。积极组织好教师继续教育，本学期教师继续 教2 / 49 育全部合格。 3重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位臵上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外， 二、上下一心，全面提升教育质量 全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。 开展丰富多采的活动，德育工作成效显著 校内教育阵地是主渠道。集体晨会 、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地、是德育教育的主阵地。 学校积极开展丰富多彩的少先队活动。 1.加强学生的行为规范养成教育。 组织好周一升旗仪式和国旗下讲话活动。 营造书香校园，组织开展好 三百千 活动。 开展弘扬和培育民族精神和诚信教育。利用各种传统节日加强学生礼仪、社会公德、家庭美德教育。 2.加强法制、安全教育。 开展法制宣传教育，实现师生违法犯罪率为零 。组织全校学生收看法制教育专题片。每学期组织师生开展防3 / 49 震、消防应急疏散演练。 3.加强环境教育。 加强环境教育，提高师生环保意识。 抓住课堂教学主阵地，教学质量有所提高 本学期，我校努力提高课堂教学效果，扎实推进素质教育进程，依靠科学搞好教学管理。 1.以 新课程，新理念，新课堂 为主题，积极推进课程改革的实施。 加强业务培训，提高业务素质。我校认真组织教师学习新课改的教学理念，教学策略和教学方法。以研促教， 以教促研，帮助广大教师进一步转变了教育思想，更新了教育观念，形成了与新教育实验相适应的教育观、教学观、质量观与评价观等思想观念。本学期，为了努力实现 减负增效提质 ，推进 学会学习 课堂教学改革。 2加强课堂教学研究，提高课堂教学水平，提高教学质量。 一月份开展了新上岗教师汇报课活动。教研活动立足课堂、互听、互评、互教、互学，共同提高，并通过开展教研活动，使教师的教学理念上升到一个新的层次，解决了一些实验中困惑的问题，使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行。 3、开展结 对子 活动。 教导处组织教研组在新老教师中，特别是见习教4 / 49 师开展 一帮一 结对子活动，或者名师、骨干教师与新教师的跨校 一帮一 结对子活动。通过结对子活动使新老教师互帮互学，取长补短，使新教师尽快适应教学，老教师再上新台阶，促进教师专业发展，共同提高教学质量。 三、坚持预防为主，积极创建平安校园 1能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持 安全第一，预防为主 的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣 传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。 2充分利用班会、队会、板报等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。 3加大了安全工作的检查和整改力度。本学期，学校安装了周界报警系统及校园摄像安全系统。经常检查校舍、围墙等设施，认真做好记录，发现隐患及时报告并尽快排除。 五、存在 的问题 本学期，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也5 / 49 清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点： 1学校的教育教学质量有待于进一步提高，教师整体水平需提高； 2教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高； 3师生读书活动的常规性和积极性需要进一步提高 4校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步 提高； 今后，我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美好！ 云场坪中学 2016 年度第二学期 学校工作总结 本学期，我校在市教育局的正确领导和全体老师的大力支持下认真学习党的十七大会议精神，贯彻党的教育方针、政策，努力践行铜仁市委市政府 三个建设年 重要思想，紧紧围绕提高师德师风，提高教育教学 质量的工作思路，强化学校管理，不断创新进取，取得了显著的成绩。被云场坪党委政府评为 先进单位 、我校党支部被评为云场6 / 49 坪镇 优秀党支部 、我校新风校刊被评为 全市中小学十佳校刊 、在 传承革命传统，铜仁市中小学红色诗朗诵 比赛活动中，我校获中学组二等奖。现将我校一学期来的是工作总结如下： 一、老师重修师德，学生重修品德 师德建设始终是学校工作的永恒主题。教师是人类灵魂的工程师，除具有较高的专业知识和理论水平外，还应具有良好的品德修养。为响应市委市政府 三个建设年 号召，贯彻市教育局师德教风建设会议及有关文件精神，我校专门成立了以校长为组长，相关领导为成员的 师德建设领导小组 ，建立健全了师德建设规章制度，并师德作为学校教师考核评估的一项重要内容，确保了师德教风建设活动的开展。活动中，我校注重理论联系实际，首先，我校加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。一学期来，我们组织教师认真学习了未成年人保护法、教育法、教师法等。为联系实际，清明节，我校组织了全校师生到铜仁文笔峰烈士墓前扫墓，对教师，我们明确活动的主题为 烈士墓前话师德 ，全体教师在先烈 墓前进行了庄严的师德宣誓。对学生，我校明确活动的主题为 缅怀往日、珍惜今日、展望明日 ，我们组织学生在烈士墓前学习了革命先烈英勇事迹，并怀着无比崇敬的心情为先烈敬献了同学们亲手做的花篮花环。全校师生还参7 / 49 观了周逸群烈士纪念馆、陈列馆，并接受了铜仁市电视台记者的采访。通过开展实实在在的活动，我校教职工的政治理论素养和思想道德水平有了极大的提高，自身形象不断得到完善，涌现出了不少师德典型。现在，全校教职工人人为学校着想，为学校尽力，教职工的精神风貌、自身形象焕然一新，赢得了社会的广泛赞誉。我校校长田萍 关爱每一个留守儿童，不放弃任何一个后进学生，被学生深情地称为全校学生的妈妈，教务主任田玉花三年历任最差班班主任，只拿班主任一项绩效津贴，家访次数一年达四百余人次，被学生称为全班同学的妈妈，她们的事迹被刊登在铜仁日报铜仁快讯上，她们的无私奉献，为年轻人树立了学习的榜样。今年 七一 田萍校长被铜仁市委市政府评为 优秀共产党员 ，田玉花主任所带班级被市教育局评为 文明班级 。 强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。初等教育就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习、工作、生活打下良 好的基础。为此我们重视对学生的养成教育，团委组织了一系列的教育活动和主题班会课对学生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定了 文明班级评选制度 ，每一个月全体科任老师就各班的礼仪、卫生、课堂气氛、课堂纪律等项内容作出评分，并把文明班级的荣誉跟班主任、科任老师的绩工资8 / 49 挂钩，调 动了师生的积极性，从而使学生的行为规范时时有人抓处处有人管，形成了良好的局面。 抓好学生法制教育工作，使师生知法守法，学校聘请法制副校长，定期到学校对学生进行法制教育宣传，通报社 会治安情况，本学期进行法制专题讲座 2 次。一学期来，学校师生中无违法犯罪人员，无涉毒人员，无刑事案件，法制观念深入了老师、学生的心中。 二、学校管理工作 学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导 以人为本 的管理理念 1、加强学校内部管理，全面提高管理水平。 在内部管理中实施校长负责制，校长抓中层，中层抓教工。学校重大事情，均要通过校委会讨论，教师讨论，斟酌修订三个步骤通过，确保了决策的 准确性。保证了学校管理的透明、公开。 2、加强领导班子建设，增强中层主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。我校规模小人员少，各管一口只能是相对的，在领导班子建设中，实行参与领导，分工协作，责任到岗，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏9 / 49 实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体。 三、教学科研工作 加强教师常规管理，努力提高教育教学质量。这一学期，我校总的工作指导方针是以提高教育教学质量为学校的核心工 作，强化教学常规管理，制定了教学常规管理制度，由 学聘校班主任，班主任聘任课教师，并对教学常规进行分片包干管理，使学校教学常规管理更加有序科学。在这一方针的认真贯彻落实中，和去年同期相比，我校教育教学质量有了大幅度提高。 四、安全工作 安全工作学校工作的有机组成部分，他牵动着每个学生家庭的喜与忧。因此学校十分重视安全工作，统一计划、统一安排、人人千点责任书，责任到人，责任到岗，做到了安全第一，警钟长鸣。 1、完善安全体系，堵住隐患漏洞 本校学生家校往返路途远、偏僻、险，交通工具、山洪、泥石流、暴力等均可成为学生上下学途中的安全隐患，为尽可能预防灾害发生，本校主要采取了以下几个措施：村校共建。遇特大雨雪、凝冻等自然灾害，学校电话通知各村村干部，由各村村干部传达停课通知，学校实行旷课一节有电话，旷课两节下到家制度。加强家校联系，告知家长本校10 / 49 作息时间，请家长根据自己家的路程来估计孩子住返时间一旦超出时间范围，随即采取措施，学生上课迟到一节课的时间班主任即电话告知家长，防止学生旷课，也保证学生有了危险，家校第一时间知晓。每期召开两次全校 家长会，在家长会上，对家长学生加强交通安全教育，杜绝学生乘坐不照车辆、非营运车辆。 2、不间断地进行安全教育，强化安全意识。不断提高安全防范能力。学校每学期都定期不定期的邀请法制副校长来校进行安全教育讲座，同时制定安全须知，还定期举行安全教育活动，开展主题班会，组织学生参加禁毒知识抢答赛等 活动，利用校园文化橱窗等宣传阵地加强安全教育宣传，增强了师生的安全意识，本学期没有发生一起安全事故，安全教育效果明显。 3、强化治理，创造良好的工作环境。在行动上踏实的做好校 园环境治理。如在醒目的地方设置安全警示语，对学校水、电、暖设施派专人定期进行检查，及时消除安全隐患，对校园周边安全隐患定期监督检查，为学校创造了一个良好的环境，保证了教育教学质量的正常开展。 五、校园文化建设 1、加大投入，不断改善办学条件，本学期我们在资金紧张的情况下，坚持办校刊。我校新风 十佳校11 / 49 刊 荣誉的取得，极大地鼓舞了全校师生的士气，增强了师生再创佳绩的信心与决心，同时校刊为师生提供了一个精神文化提升、心灵净化、知识丰富完善的平台，为师生学习锻炼创造了良好的环 境。我校克服了底子薄，学生少的制约，狠抓学校精神文化建设，使各项工作都上了 一个台阶，改变了我校从不敢参加市里举办的各种比赛的历史，并填补了从无获奖的空白，我校新教学楼也正在兴建中。 2、不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风，并根据教育发展，不断完善校园文化建设规划，在师德建设、文化熏陶、环境美化、制度建设等方面不断积累经验，走出自己的特色之路，力争把我校建设成为平安校园、和谐家园、孩子乐园。 六、 其它工作 1、开展好学校体育工作卫生工作。除了抓好体育课堂教学工作，我 校积极开展师生的各项体育活动，本学期组织一 次登山运动会和全校篮球赛，学校对卫生工作坚持常抓不懈，校园整洁优美，师生精神面貌好。 2、团委工作成效显著。学校团委是对学生进行思想教育的主要阵地，本学期团委队举行了 5 次大规模的团委活动。组织学生进行了学雷锋活动、清明扫墓活动、学生登山活动、贫困学生爱心捐赠活动、 五四 青年文体个人才艺展示活动，这些活动从不同方面对学生进行思想教12 / 49 育，特别是对贫困同学滕明山、滕明星同学的募捐活动，对学生教育意义很大。 一年来，虽作了大 量的工作，但也存在很多问题： 1、我校环境设施太差，很大程度上影响了学校发展。 2、由于地理位置偏僻，居民较少，学校生源少，发展很缓慢。再加上专业教师配备不完整、学生几乎全来自农村家庭，留守学生、单亲家庭学生占全校学生 59%的比例，很大程度上影响了教学质量的快速提高。 3、由于资金不足，学校微机室、运动场地建设缓慢，有待逐年改善。 今后工作的思路： 下一学期，我校将继续在区教育局的正确领导下，继续深化教育教学改革，深入发展素质教育，创新师 生评价体系，加强科研兴校力度，重点抓好学生德育工作，继续提高教育教学质量，我们有理由相信，在市教育局的正确领导下，在全体云场坪中学教师的辛勤努力下，我校各项工作一定会有一个大的跨越式发展。 2016 2016 学年工作总结 义朋初级中学 二一一年七月二十八日 义朋初级中学 2016-2016 学年工作总结 2016 2016 学年是全体教职员工乘势而上，再攀13 / 49 高峰，喜获丰收的一年，是在辛屯中心学校、镇党委政府及教育主管部门的正确指导 下，是在全体师生克服学习、工作、生活等诸多困难，任劳任怨、努力拼搏，努力实践科学发展观，谋求学校稳步发展的一年。我校教育工作坚持以人为本，落实科学发展观，以办人民满意学校为宗旨，以提高教育教学质量为主线，强化行为养成教育，突出学校安全工作，强化学校管理，大兴科研兴校，不断创新进取，取得了一定的成绩。现将我校一学年来的工作总结如下： 一、德育工作 学校认真重视德育工作，坚持德育为首，不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实 以德立校，创新育人 的办学思想。 加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。一年来，我们继续开展 学规范、强师德、树形象 主题教育活动。认真学习了教育法、教师法等，使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。 强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。学校开展学生一日常规的教育与落实。利用班会、思想品德课、国旗下讲话对学生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定了 行为规范示范14 / 49 班级评选制度 ，积极、认 真督查，对学生的行为习惯进行记录和纠正，从而使学生的行为规范时时有人抓，处处有人管，形成了良好的局面。 二、学校管理工作 学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导 以人为本 的管理理念。 1、结合 两基 迎国检的良好契机，努力改善办学条件。一年来，学校积极向上级争取到万元，学校投入23 万元，地皮硬化 2586 平方米，购置了厨房电气化设备，建立了教师集体办公室，安装了防盗门窗，规范了教室功能等，学校办学条件 得到了一定的改善。 2、加强学校内部管理，全面提高管理水平。 在内部管理中实施校长负责、教师监督的民主治校的管理体制。凡 学校重大事情，均要通过学校班子讨论通过，确保了决策的准确性。 2、加大依法治校，依法执教力度，实行制度管理。 本学年，学校制定了教师工作考核方案，控辍保学方案，安全工作方案，教师师德师风规范及各项规章制度，用制度约束人、管理人，发挥了很好的作用，收到了良好效15 / 49 果。 三、教学科研工作 1、加强教师常规管理，努力提高教育教学质量。本学年，我校总的工作指导方针是以提高教育教学质量为学校的核心工作，强化教学常规管理，制定了教学常规管理制度，使学校教学常规管理更加有序科学。 2、强化教学质量的过程管理，向管理要效益。为了将提高教育教学质量的目标内化为每个教师的自觉行动，学校加强了教学过程管理，分阶段分学科制定了教学目标及保障措施，并进行课堂教学竞赛活动，发现问题，及时纠正，使教学工作在整体上有了很大提高。学校全年综合积分高出辛屯中学 400 分。其中，七年级上学期比辛中少 40分，下学期辛中持平，略有进步；八年级上下学期都比辛中多 40 分，令人遗憾的是比辛中好的科目以历史、生物。九年级上学期比辛中多 120 分，下学期比辛中多 240 分。 2016年中考 520 分及以上人数为 91 人，两校持平。 3、加大校本培训力度，以教育科研促教学质量提高。本学年学校以 观课，评课 为主题，组织教师投入到课堂中来，将集中培训和个人反思结合起来，促进了教师的专业成长。上学期张锦芬老师获全县七年级数学课赛一等奖，下学期田灿星老师辛屯镇八年级语文课赛一等奖。上学期，教导处、教科室组织参加第六 届全国中小学教师论文大16 / 49 赛，有 14 位教师获奖，其中，有 4 人次获一等奖。 本学年，学校为了加强班级管理力度，不断提高班主任管理水平。把学校最基层的管理工作抓好、抓实，除了进行督促检查外，还组织开展了班主任工作、班委会议，培训中既有理论指导，又有案例示范。通过不断的积累，为我校以后进行班主任管理工作提供了一个很好的思路，为班主任搭建了一个良好的成长平台。 四、安全工作 学校安全工作重于泰山，牵动着每个学生家庭的喜与忧，关乎到社会的稳定与和谐，因此学校十分重视安 全工作，健全安全工作管理机制和安全责任制，利用教师例会、学生集会等多种形式，责任到人，责任到岗，做到了安全第一，警钟长鸣。 1、安全教育常规化，强化安全意识，不断提高安全防范能力。利用橱窗和板报，向学生宣传安全知识，开展安全演练，培养学生自救逃生 能力。本学年，尤其加强地震逃生演练、防溺水督查工作，悬挂宣传条幅，召开家长会，及时与家访联系，让家长重视学生的安全工作，编织好安全网络。 2、安全工作，我们不仅在思想上重视，加强宣传，强化引导，而且在行动上强化落实，注 重校园周边环境治理，上、放学期间在学校大门口、两个拐弯路口值班，此17 / 49 外，对师生饮用水安全，对学校水、电、设施派专人定期进行检查，及时消除安全隐患，这由于我校高度重视安全工作，做到宣传教育到位，措施布置到位，检查落实到位，本学年没有发生一起安全责任事故，安全教育效果明显。 五、后勤工作 树立为教学服务、为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人、环境育人。加强了校园环境建设，营造安全优美的教育环境。开源节流，改善办学条件，做好固定资产和备品的清查登记工作，加强了管理，基本满足了 教学需要。加强对校安工程的附属工程监督和管理。 六、其它工作 开展了学校体育工作、卫生工作。除了抓好体育课堂教学外工作，我校积极开展师生的各项体育活动， 2016年元旦成功举办了我校第七届体育文化艺术节， 2016 年 6 月29 日参加辛屯镇党委、政府组织的纪念建党 90 周年 红色歌曲 歌咏比赛，荣获三等奖。学校对卫生工作坚持常抓不懈，没有发生大规模的流行疾病传染事故。校园整洁优美，师生精神面貌好。 七、存在问题及新学年的总体思路 一年来，我校虽做 了大量的工作，取得了一定的成绩，但也存在很多问题： 、学校班子建设 18 / 49 学校虽然制定了义朋初级中学行政职责，但没有认真逐条实施，导致行政班子责、权、利不明确，没有很好的调动中层干部工作积极性和主动性，有个别工作不够踏实，不够落实，执行学校的有关规定时打折扣，甚至带有抵触情绪，不能从学校发展的角度去思考、实践，只说不做或者做得少，不能很好地抵制学校的一些歪风邪气，在全体教职工心目中产生不好的影响，没有设身处地为教学服务，没有为教师的学习、工作和生活解决实际困难或出谋划策。以 上这些问题与我不愿意得罪人，一味追求和谐的性格相关，属领导不力，应承担主要责任；也与中层干部的思想认识、学习、师德有一定的联系。 、班主任管理 学校班子总是要求的多，具体实施的少，缺乏指导，跟踪检查跟不上，具体表现在班级的纪律、卫生、班风、学风上，导致部分班主任不知道怎样做，或者做起来要得罪人，不愿意做，或者我想怎样做就怎样做，缺乏大局意识。给予班主任的优惠措施少，个别班主任宁可做其它事，也不愿意在学生上花费更多的时间和精力，致使班级学生缺乏团结拼搏、勤奋上进的劲头，班风、学风大 打折扣。 个别班主任的思想素质、价值观决定了他的管理水平还需不断的学习和提高。对于班级科任教师的教学工作缺乏监管意识，往往是出了问题才想到教育学生，未能做到19 / 49 未雨绸缪。 年级组的班主任的团结。任何一个班级，都有值得别班学习的地方。任何一个人当班主任，在管理班级学生的过程中都有值得借鉴的方式和方法。但我们的班主任老是以具体情况具体分析来打把虎眼，不愿意正视自己本班存在的问题，甚至你看不起我，我不稀罕你，不愿意虚心向别人学习而错失良机。试想，备战 2016 年中考期间，指导学生如何 平衡发展，如何有效提高的过程中，如果能起到相互学习相互借鉴， 520 分以上学生人数又何止是 91 人？七、八年级学生的纪律又何止如此？ 科任教师管理 有的老师上课，连课堂纪律都不能保障，还谈什么教学质量的提高；有的老师上课，学生已经非常反感，还不找自身原因 是自己没备好课，还是教学方法已经不适应 21 世纪的初中生？还谈什么教学名次，还谈什么教书育人。 自视清高，不愿意主动向别人学习。总认为自己的方法最好，但一次次考不赢别人，又不愿意自我反思，总是怪罪学生、怪罪 学校。懒得研究试题，出试卷不是应付就是东拼西凑，要么不切合学生实际，要么就是漏洞百出。 有的老师解决了职称，高收入，低效能；有的老师因自身或因评价机制、社会等原因，职称解决不了，心态20 / 49 失衡，在工作上养成了自私、狭隘、拖沓的性格，工作不思进取，学习意识淡漠，奉献精神、牺牲精神缺失，一味追求玩乐，看什么都不顺眼，干什么都没有劲，对学校的管理牢骚满腹的坏毛病。工作不好不坏，对学生的教育睁一只眼闭一只眼，过得去就行；个别老师只顾自己玩，不进教室，特别是下午自习课和晚自习。学生犯错，缺乏耐心教育或正确引导，动不动就叫家长，甚至满口 送回家算了 。试想，从我们的良心深处，或者从一个学生家长或以后将成为学生家长的角度分析，我们对得起自己的良心吗？ 教学管理 学校行政班子对全体教师的教学指导不足，督查不到位。每周一天的带班，我们在办公室上网聊天、打游戏、看电影时，我们赖在床上不愿意起来时，学生的纪律怎样？老师们在干什么？本学年，教师思想变化较大，纪律不够严肃。学生纪律很差，特别是七、八年级的纪律管得不到位，发生了许多不愉快的事。 教学常规检查力度不够，不能坚持。多 数老师的常规或多或少有一点，个别老师的常规要么造假，要么干脆没有做。 校本教研除了组织课堂竞赛外，其它的检查不到位。安排了，布置了，老师们做了没有，效果怎样？ 年级科目分析 21 / 49 七年级：基础成绩比辛屯中学差，这是谁也改变不了的现实。问题是：因为基础成绩差，就激不起我们老师的斗志，或者说找到了一个理由，不愿意比别人更刻苦，更多花费一点时间和精力，无论是教师个人成绩还是年级综合积分，要想提高确实就很困难。辛中各班都存在流失， 151班流失学生 6 人，各科成绩都没有倒 数，我们的确需要好好反思一下。 八年级：基础成绩比辛屯中学相差不大，但缺乏积极上进精神，缺乏竞争意识，总认为过得去就行了。学年末各科成绩中，语文、数学、英语、政治等科目都比不上辛中。但是，物理科成绩上、下学期都远超辛中，这又说明了什么问题？ 九年级：虽然教师各班科成绩都在前五名，处于领先行列，但是，为什么 520 至 529 这个分数段的人数最少，这说明我们的老师仍然缺乏集体合作意识，各干各的，忽视了学生成绩的平衡发展。另外，我们执行 去两头，保中间 的复习策略还需要进一步思考。 八、新学年的总体思路 加强安全教育工作力度，明确责任主体，确保不发生安全责任事故。 认清形势，加强学习，转变观念。采用学校选择中层干部担当年级组长，年级组长选择班主任，班主任选择22 / 49 科任教师的责任网络体系，签订目标责任状，明确责权利，提高办学效益。 狠抓常规管理，特别是学生的课堂学习常规和养成教育。 强化校本教研、教师培训力度，教研活动不走过场。 推行家访周，密切联系家长，严把学生转学、休学关。努力改变 教师的学生观，严格控制学生流失。 积极推进体育文艺教学活动有效性的探索，逐渐改变现有模式。 加强后勤服务管理，开源节流，努力增加教师福利。 二一一年七月二十八日 以人为本，享受教育，尊重个性，全面发展 中心小学 2016 年工作总结 XX 中心小学现占地面积 15 亩；绿化覆盖率 30%，学校有 250 米跑道，有 100 米直跑道，有标准的篮、排球场。藏书 12121 余册，生均 30 册；现有校舍面积 1535 平方米；现有教学楼 1 栋，普通教室 12 间，多功能教室多间：实验室、微机室、图书室、阅览室、仪器室、多媒体室、远程教育室、音乐室、美术室、心理咨询室、科学实验室 ?学校现有教师 29 人， 11 个教学班，在校学生 406 人。学校拥有一支结构合理，素质优良的教师队伍， 做的更好 是我校自23 / 49 强不息的信念。 以人为本，享受教育，尊重个性，全面发展 是我校的办学理念， 让每一个孩子享受成长的快乐，让每一个孩子绽放生命的精彩 是每一位中小教师的教育信条。 一年来，我校以构建和谐校园，促进学校内涵发展为重点，着力做好 提升 学校内涵 的文章 ,尽力提高办学品位；以深化课程改革实验为切入点，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，全面实施素质教育；以队伍建设为抓手，提升教师素质，全面提高教育教学质量；以活动为载体，促进学生全面发展；以精细化管理为手段，提升学校执行力，努力办好让人民群众满意的学校。 一、抓好教育教学管理，全面提高教育教学质量 一年来，学校认真落实省、市教育主管部门的各种规定，严格执行课程计划，开齐开足各类课程。学校严格执行课程标准，组织各教研组和备课组以新课程理念为指导，结合学情制定了切合实际 的教学计划。学校努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。每学期以教研组为单位对全校的教师普听一节课与校长及校委会成员、教研组听推门课相结合，推动全校课堂教学水平的提升。 学校先后被评为市教育教学工作先进单位、区教科研先进单位、区教学管理先进单位、区教育教学先进单位 ?24 / 49 学校荣获 书香校园 工程成果展优秀组织奖、学校被评为省教学研究室 十二五 研究课题小学科学课堂教学规律的研究实验学校 ?2016 年下半年学校承办了颜庄镇教学管理现场会，我校办学水平和教育质量不断取得新的成绩， 得到了上级的表彰和奖励。 二、狠抓常规，深化课堂教学改革，全面实施素质教育 抓好教学常规管理是提高教育质量的有力保障。我校制定一系列措施，保证教学工作的扎实推进。以创建市、区教学示范学校为契机，以教学教研工作为抓手，全面深化课堂教学改革，推进素质教育的实施。 落实常规检查细则。教导处定期检查教师各项常规，检查时教研组长要对照检查细则详细审阅教师的每一项常规，提出优缺点，写出指导性的建议。常规检查结果做到间周一次，周一公示。 制定听、评课 制度，规范课堂教学过程。增强听课的目的性、针对性、实效性，课堂教学评价中既要看教师的教学目标、教学内容、教学策略、教学重难点等方面课改精神的体现，更要看学生在课前准备、学习情绪、主动参与、创新意识等方面的表现。要求校委会成员经常随堂听课。 严格落实省教育厅颁布的日常考试无分数制度，要求各班不按成绩排列学生名次，各种成绩按 A、 B、 C、25 / 49 D 四个等级公布，让学生从名次的枷锁中解放出来。建立学生成长档案，详细记录学生在初中阶段的成长历程。倡导 学校和教师客观地描述学生学习中的进步和不足 ，并提出建议。对学生的日常表现，以鼓励、表扬等积极的评价为主，采用激励性的评语，尽量从正面加以引导，帮助学生树立学习的自信。 、以教学问题为学校课题研究的方向，加大课题研究的力度，让教师往科研型教师靠拢。 我校参与的 新教育 课题实验，实验教师回校向全体教师做了汇报，我校绝大多数年轻教师都开始了这一课题的实验。像：低年级 毛虫班级 、 青青竹笋 ，高年级的 芽之居 、 犟龟部落 、 幸福之家 ， 蜜蜂之家 有些班级建立了新教育主题帖，参加新教育在线论坛，根据各班情况有针 对性的实施 晨诵 、 午读 、 暮省 。取得了较好的效果。我们正在实施的课题实验农村小学写字教学，培养写字习惯、提高写字素养的研究这一课题实验。加强学生的写字练习，让写好字成为一种习惯。在各年级开设写字课，把每天下午课前 10 分钟拿出来作为全校师生练字的时间。对学生平日的作业、作文、试卷等在书写方面也严格要求，使学生养成一丝不苟的良好写字习惯。举办阶段性班级写字比赛，学校的写字比赛，把他与学校课程的开设紧密联系起来，真正落到实处。 26 / 49 科学课题 课堂中的 合作交流、实验探究 正在实验中。 三、狠抓队伍建设，激活发展内力 教师队伍是一个学校发展的根本，提升教师队伍的内涵，是学校发展的重中之重。 1、加大了骨干教师和年轻教师的培养力度。 以教研组发展为平台，以老教师带新教师为方式，注重学科教师间的交流，注重听评课、教研等活动，把提高教师的授课水平和工作能力落到实处。一年来，我们扎实进行了以教研组为单位的学科交流活动，比如，语文主要探讨了拼音教学的方式策略、阅读课的教学方式等，数学组进行了各年级的教材分析并分别上了观摩课。老师 们都说这样的教研活动实实在在，每一次都有很大的收获。 我们就是想通过 青年教师教学素质展示 、 骨干教师观摩课 、 汇报课 等形式多样的活动开展，真正提高每一位教师的授课水平与工作能力。 2、抓好班主任队伍建设。 加强班主任的培训，继续坚持班主任论坛，细化班主任论坛的内容，及时总结经验，发现问题，树立典型，以老带新，让班主任这个队伍快速发展。 3、加快建设教师反思工程。 以省远程网络研修为契机，加强教师的博客建27 / 49 设，通过 组织教师写教学后记、写教育随笔、写教学案例、写教育日记等形式，让每一位教师关注自己的教学过程和效果，反思自己教学中的不足， 4、加强网上集体备课，与学校的普听一节课、教研组教研活动结合起来，以课堂教学改革为突破口，探索新课堂教学模式。 从去年开始，我们加强网上交流、网上研讨、网上集体备课。今年我们把网上集体备课与学校的普听一节课、教研组教研活动结合起来，首先由授课教师提前三天把自己的授课教案发到网上，然后教研组各成员网上集体备课，把自己的理解加上，然后由任课教师形成自己的 授课教案，上一节汇报课，最后在教研组内评课。希望此活动的开展能提高教师的授课水平，进而提高学校的教学水平。 5、在专业提升充分中享受工作。学校利用有限的教师资源，由学校专业教师任指导教师，对全体老师进行简笔画、乐理知识等专业的培训。把注重教师能力的培养转变为能力的培养与精神的调节相结合，实用与娱乐相结合，让教师专 业拓展更显实效。教师们积极参与展业拓展培训活动并享受其中。简笔画让数学课堂更加生动；音乐让语文课堂更有激情；熟练运用现代化教学手段教授知识丰富了课堂形式；优美的舞蹈让老 师的肢体语言更加丰富 ? 28 / 49 6、积极开展教师、班主任论坛，让交流成为一种风气。在教师论坛、班主任论坛中，老师们畅所欲言：谈自己的教学心得，谈近段时间自己的困惑，谈自己的教学理想，谈管理学生的新方法 ?教师的思想内涵在提升，班主任的管理方式在改变，学生也在潜移默化中慢慢地发生变化。 7、在丰富的团队活动中享受生活。例如，三八妇女节，举行 庆三八 体育活动比赛，组织庆元旦娱乐活动 ?这些活动的开展让大家感受到了工作的幸福，让老师们把全部的激情投入到工作之中。 一年来，教师的教育教学水平在不断提升：张绪英等数名教师在市教学业务技能大赛中获奖，胡广超等数名教师在区课堂教学基本功比赛中获奖，刘桂娟等多名教师在市电化教学优质课评比中获奖，吕新红等多名教师被评为区教学工作先进个人、优秀教师、班主任先进个人，朱光会等多名教师的论文、科研成果、教学案例、多媒体课件制作、多媒体优质课等在各级评选中获奖。 四、以活动为载体，提升学生的内涵 1、加强校园文化的建设，特别与新教育实验相结合，突出班级特色，创设良好的班级氛围；结合各种法定节日、传统 节日、重要历史人物和重大历史事件纪念日，积极开展丰富多彩的实践活动；开展多种形式的主题班会； 2、加强书香校园的建设。 29 / 49 严格班级管理，规定语文教师必须使用好图书，每星期必须有一节阅读课。强化 爱心书橱 、 阅读笔记 、 读书小脚印 的使用。每学期以班级、年级或学校为单位举行多种读书汇报活动，如：演讲比赛、讲故事比赛、古诗文诵读比赛、读后感征文比赛、课本剧比赛、名著阅读汇报课 ?以读书汇报活动促学生读书兴趣的提高、促学生的发展。今年，我校在十月一之前举行了 庆国庆美文诵读大赛 老师们编排新颖，学生们声情并茂，效果较好。 3、继续加强社团活动的建设。 今年我们的社团活动进行了改革，注重学生技能的培养，周二、周三、周四三天下午最后一节课，都是社团活动时间，开设丰富多彩的社团活动：口风琴、朗诵、合唱、书法练习、绘画、舞蹈、田径等。采取学生自愿，开发教师的第二特长的原则，组织好学校社团活动。加强过程性管理，有计划、有记录、有考勤。 4、加强学生的品德教育，开展丰富多彩的主题月活动，比如，毕业班的 我为母校添光彩 系列活动的开展，调 动了学生 今天我以母校为荣，明天母校以我为荣 的荣辱观，锻炼了学生的自我约束能力，加强了学生的集体荣誉感；十月份组织的 日常行为规范养成月活动 ，狠抓学生的卫生、学习、纪律等养成教育，建立了我校养成教育的长效机制。 30 / 49 学校努力营造文化艺术教育的良好氛围，开展丰富多彩的文化艺术活动，丰富学生文化艺术生活。学校举办了读书汇报会、美文朗诵、讲故事演讲比赛、毕业典礼、运动会等活动；组织参加市、区级各类艺术活动。构建起一个与素质教育相适应的、整体优化又富有个性特色的校园文化氛围。 一 年来，学生在各级组织的科技小制作、童心向党诗文朗诵、讲故事、演讲比赛等活动中获的较好的名次。 五、以精细化管理为手段，努力办好人民满意的学校 1、把学校安全工作放在重中之重的位置，落实学校安全制度和安全应急机 制，全面加强安全教育，上好 开学安全第一课 。组织开展安全演练，提高师生安全意识和自护、互救的能力，突出在校吃饭学生的安全管理，中午吃饭后值日老师要组织好学生的活动。与家长签订好安全责任书。后勤要定期检查各类教学设施的使用情况，及早发现，尽快排除各种安全隐患。并邀请派出所、 消防队、交警、供电所领导到我校举行了一场生动的安全教育报告会。进一步明确安全责任，逐级签订安全责任状，严格执行事故上报制度，各类人员进出校问登记制度，确保师生和校产的安全。 2、加强校园卫生管理。以培养师生良好的卫生习惯为目标，创设优美的校园环境。本学年重点培养学生31 / 49 不带零食进校园，不带废纸出教室，不扔杂物在场所 的良好习惯。教室、厕所、办公室、活动区、绿化区分区包干，责任到人，每天一小扫，每周二一大扫，时刻保持校园内干净整洁。少先队对校园卫生负总责，加强平时的检查、指导、评比工作，发现问 题及时解决。全体教师要以主人翁的态度做好校园清洁卫生工作。 3、规范学校的财物管理。一是规范收费行为，严格执行收费标准。二要管好用好财政专项资金，开展节约型校园创建活动。三要加强资产管理。进一步完善学校资产管理制度，落实管理责任。 4、认真做好校园建设、校舍维修和教学设施设备的添置与维护工作。后勤工作人员要加强学习，牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，为教学第一线提供高质量的服务，在教育教学中发挥积极作用。要 进一步加大校园文化建设的投入，搞好校园绿化美化工作；要加强学校电教设施和设备的管理，做好电教设施、设备的维修和维护，充分利用学校现有的教学设施、仪器设备，提高使用率，为学校教育、教学工作发挥最大的作用。要继续做好电脑室、教具室、美术组、音乐组、体育室和自然组的教学仪器、设施设备的添置，图书馆图书的添置。 六、加强家校联系，促进教育教学更好发展。 32 / 49 我校成立家长委员会，代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作，做好学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。组织召开家长 会，与家长探讨当前教育教学的新形势，交流孩子教育的方式方法，并邀请一年级家长每天下午最后一节课进课堂，了解孩子在校学习的内容、在校的表现、辅导孩子的方法等，家校合作，更好的做好教育教学工作。 我们在努力，我们的学校在发展，我们的内涵在提升。但同时我们也必须清醒地意识到，我校的教育教学工作还存在着不少的问题：办学条件需进一步改善， 教学质量有待于进一步提高，各项管理制度尚待健全等等。这都需要我们在新的学年里付出加倍的努力，我们要继续发扬团结协作的精神，加强内部管理，优化办学环境，提高教学质量 ，提升办学层次。 2016 年度学校工作总结 巍巍陕甘岭，清清海河水 ?一座与江宁 母亲河 同名的魅力学校就坐落在这里。山清水秀的沃土养育了几多学子豪杰，一段段精彩的人生从这里扬帆起航。这就是江宁市海河中学。 海河中学扎根于塞南教育沃土，为高等院校输送了一批又一批合格新生，如今海中更是以超前的教育理念、鲜明的教育特色、一流的师资队伍、优美的人文环境，引起33 / 49 社会广泛关注。 近年来，海河中学一步一个新脚印，一年一个新台阶，教学质量逐年提高，取得 了令人瞩目的成绩。海中被评为阳林 未成年人思想道德建设示范学校 、 阳林绿化模范单位 、 丹临市青年文明号 、 丹临市教学常规管理优秀学校 、 丹临市平安校园 、 丹临市卫生学校 、 江宁市先进党总支 、 江宁市师德师风建设先进集体 、 江宁市文明单位 等称号，五次荣获丹临市教育局颁发的高中教学 质量提升奖 ，被确定省级高中新课程实验样本校、省级青少年体育俱乐部，与阳林师范大学传媒学院共建 艺术教育培训基地 。 华丽转身：创新迸发活力 以周广生为校长的新一届领导班子锐 意改革，勇于创新，外树形象，内强素质，狠抓教学管理和教学质量，积极探索具有海河中学特色的办学新路子。新一届领导班子提出，坚持 以学生为根本，以质量求生存，以特色谋发展 的办学理念，立足学校实际，着眼长远发展，积极打造 优质高中、特色学校 ，努力实现 环境一流，管理高效，校风优良，特色鲜明 的办学目标。 学校加强行政队伍建设，召开务虚会谋划学校发展，派出教学行管人员参加高峰论坛、外出学习交流，提高教育教学管理能力。进一步规范管理，完善学校各项管理制34 / 49 度，提高学校整体管理水平和教师专业化水平。加 强师德建设，增强教师的责任意识，实现全员管理。学校德育工作坚持 育人为本，德育为先 的原则，探索德育工作新思路，提高德育工作的实效性。狠抓教学常规，实行精细化管理，打造高效课堂，实现有效教学。 学校以创建特色学校为主线，以特长班级为抓手，以空乘、体育、美术特长班建设为重点，按照学校三年发展规划，围绕 尊重个性，培养特长，创造适合每一个学生发展的教育 的工作要求，建设 特色学校 ，推动学校多元化发展。积极创建省级青少年体育俱乐部，大力推进体育传统项目学校建设。以 创先争优 为契机，全面改善办学条件。加强校园文化建设，形成良好的育人氛围。 洗尽铅华：为教师搭建成长的平台 实施素质教育的突破口是提高教师素质，只有把教师素质提高到与素质教育相适应的高度，素质教育的任务才能落到实处。师德师风建设是提高教师整体素质的有效途径和治校之本。学校积极改善办公条件和教学设备，努力提高教学效率和教师的幸福指数。坚持开展提高教师教学能力的系列活动，开展新老教师、新老班主任、新进入学校工作和新上毕业班教师 结对帮教 活动，开展教师素养大赛、教学技能大赛、 半日教研 活动，以 比、传 、帮、带 的形式加强 35 / 49 对中青年教师的培训，并大胆任用青年教师。目前，中青年教师已经成为海河中学教学队伍中的中坚力量，这也是校领导班子采取措施积极培养、大胆使用青年教师的结果。 学校坚持每学期举办一次 教学开放周 活动，鼓励教师参加教学大赛、撰写教研论文、开展课题研究。近来，汪老师参加 2016 年阳林中学生物学科教师实验教学技能竞赛，获阳林中学生物学科教师实验技能竞赛一等奖第一名、实验操作技能单项一等奖第一名。陈老师获 2016 年丹临市多媒体教育软件评选一等奖，李老师获 2016 年丹临市普通高中通用技术学科教师技能大赛二等奖。付、黄、赵老师获 2016 年江宁市首届初中教师素养大赛一等奖。江老师获江宁市青年教师语文优