2016年幼儿园家长工作总结

1 / 25 2016 年幼儿园家长工作总结 2016-2016 学年度第一学期家长工作总结 2016-2016 学年度第一学期家长工作总结 随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径，现总结如下： 一、加强教师指导家长服务工作能力 本学期我们充分利用全园教师会议以及小、中、大班年级活动，加强教师 自培学习，既包括家教指导理论的学习，又有热点问题的讨论。通过自培活动，使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪2 / 25 和开发幼儿智力，使幼儿获得全面发展。 二、继续利用网络宣传做好家园沟通工作 为了更好地做好家长工作，我园教师充分利用多种媒介与通讯手段， “ 校讯通 ” 有利于幼儿园加强日常的教学和管理，有利于教师利用信息化手段提高家长工作的效率，引导家长配合幼儿园共同营造幼儿健康成长的家园内外环境；班级 QQ群、微信群的有效利用，能让家长及时了解幼儿在园活动情况；幼儿园网站的有效发挥，让老师们将每周的主题教学内容与幼儿活动场面上传至网站，对班级新闻、开展的活动及时通过网络，向每位家长传递，使网络宣传真正成为家长了解园 所的窗口，架起了与老师、幼儿园沟通的桥梁。 三、开展丰富的家园互动活动，促进家长协作 本学期，我们开展了多种形式的家园互动活动。如小班入园前的新生家长会，帮助家长采用有效的方法减轻孩子入园的焦虑心理，让孩子轻松渡过入园关；小、中、大班举行的家长半日开放活动，活动中不少家长介绍了自己的育儿经验以及对老师工作的肯定和建议，老师们也精心准备，就孩子在园学习、生活的变化，以及家园共育一致性等方面向家长作3 / 25 了介绍。这种沟通与碰撞，拉近了家庭与幼儿园的距离，密切了家园间的联系； “ 亲子同乐 ” 的游戏活动让孩子们和爸爸妈妈一起度过难忘、快乐的时光；本学期我园还举办了“ 大手拉小手，奏响礼仪风 ” 亲子画报活动， 让家长带着自己的孩子把良好的礼仪风貌带出校园，走进家庭，走向社会，宣传礼仪知识，实践礼仪行为，以此扩大文 明礼仪教育的辐射面。另外我们还利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动，如重阳节联欢活动、迎新年联欢活动 ?这一次次精彩的家园活动，都融入了教师的智慧与心血，把教师和家长的距离拉得更近 了。家长们一致认为：孩子们在儿教中心很放心，我们对老师和孩子都寄予了希望、充满了信心。 四、家园联系手册，使家园合作更趋和谐 我园始终将 “ 家园联系手册 ” 作为老师每月必做的功课，除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外，我们还要求老师每个月根据各个幼儿发展状况进行详细记录，让家长及时了解孩子在园情况，反馈孩子在家表现，为有针对性地提出教育策略提供了依据。家长们对老师的指导意见往往很佩服，感受到教师工作的专业与敬业精神，家园合作更为和谐，4 / 25 有效促进幼儿向着健康的方向发展。 五、继续发挥 “ 家长园地 ” 的宣传作用 “ 家长园地 ” 是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。本学期各班老师根据指南精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班教师的创新 意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道，比如 “ 健康快车 ” 、 “ 温馨一束 ” 、 “ 畅所欲言 ” 、 “ 亲子同乐 ” 这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资源，做到资源共享，亲子阅读区提供的幼儿教育、为了孩子、学前教育等杂志，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教知识。经常看到家长驻足在那儿观看，使 “ 家长园地 ” 活了起来，产生了最佳的互动效应。 六、家长学校工作的创新，使活动更有实效。 在家长学校活动以专题讲座为主要形式的基础上，我们又对全园家长进行问卷调查，将家长在教育中感到困惑的问题进行统计归类，从调 查数据看：家长对幼儿园的各项工作总体5 / 25 满意率较高，对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学习环境都表示满意和肯定，对教师和工作人员耐心细致的工作表示满意。从幼儿园网站留言中可反映家长普遍认可教职工对待工作、家长、幼儿的态度，对幼儿园的卫生、安全给予较高评价。家长更多希望教师注重孩子能力的培养，在细小环节方面，希望老师能注重沟通。由此，幼儿园提出了解决家长诸方面困惑的有效途径。我们在儿教中心网站上开放了家长学校浮动版块，针对性地对家长的教育困惑进行梳理解疑，如“ 如何培养孩子的自信心？ ”“ 孩子耐心不够怎么办？ ”“ 孩子不爱 吃饭怎么办？ ”“ 如何培养孩子的饮食习惯？ ” 等诸多问题，这不仅解答了家长的教育困惑，同时也向家长宣传了幼儿园的相关工作。 家园共育犹如一车两轮，只有同步同向才能产生出 1+1 2的合力。我园开展的各项家长工作，如同给家园共育之车注入了润滑剂，让幼儿园教育与家庭教育更加和谐统一，从而更好地促进幼儿的全面发展。 2016 2016 上期中三班家长工作总结 随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭6 / 25 教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学年度我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。针对这些， 我们本学期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了一定的成效： 1、切实做好常规性的家长工作，为了使家长了简我们的工作，争取家长的理解和信任，我们积极利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍本版的具体情况和具体安排，还结合新刚要将我班的课题研究向家长进行具体的介绍我们提供了一些已开展的主题活动的资料，如：幼儿的美术作品，观察记录表等，家长在翻阅孩子的作品中看见了孩子的进步 ，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们的心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了家长经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动和家孩子那个进行沟通，班级的重要活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。 2、积极争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动的开展，各班及时向家长介绍主题活动中的目标7 / 25 和一些主要的活动，使每位家长知道我们 开展的活动。当一个主题结束后，让家长填写好活动肢体评估表，随着主题的开展，家长开始渐渐地堆我们的工作有了进一步 的了解，也更加促进了他们的参与自觉性。一些家长还常对我们说， “ 你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮您收集的 ” 。在家长的大力配合下，各班的主题活动得以顺利有效的开展。 3、利用多种媒介与通讯工具，做到经常性和简洁性。我们认真办好每一期的家园联系，发放评价表，为彼此更容易交流。我们将教师的手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联系，更好地关心孩子的成长。 回顾过去，有收获，也有遗憾，但我们没有什么后悔的，因为我们一直在进行尽力地去完善去 改进幼儿园的工作。展望未开，我们充满了憧憬和希望，因为我们满载着家长的期望。我们定会继续总结经验，找准前进的目标，不断开拓进取，使幼儿园向更高目标发展。家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。 中三班 2016、8 / 25 01 2016 2016 年第一学期幼儿园家庭教育工作总结 2016 2016 年第一学期幼儿园家庭教育工作总结 良好的家庭教育是促进青少年儿童健康成长的重要一环。一直以来，我园领导非常重视家庭教育工作，将家庭教育工作列为幼儿园教育管理的一项重要内容，形成了以幼儿园为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合教育环境，增强了幼儿园教育的合力。本学期，我们克服了重重困难，争取家长的密切配合，充分发挥了我园家庭教育工作对家长的指导作用。现将我园本学期的家庭教育工作总结如下： 一、完善家庭教育工作体系，健全各项制度 1.成立家庭教育领导小组，组长姚晓萍、副组长谢敏、组员陈秋霞、严疆疆、叶青及各班老师。 2.根据我园自身特点，制定家庭教育各项制度。如家长学校制度、家长委员会制度等。 9 / 25 3.每班老师据本班自身条件分别成立 了班级、年级、园级家长委员会，目的是为家长与老师之间、家长与家长之间的相互交流搭建一个平台，使教师与家长掌握更多的家庭教育知识，增强家庭教育与幼儿园教育同向同步，更好地促进家庭教育工作。 二、具体工作 1.根据幼儿具体情况，找出问题家长，由陈秋霞老师负责小班年级组，叶青老师负责中班年级组，严疆疆老师负责大班年级组，有针对的定期召开家长座谈会，集思广益，进行经验交流。 2.开展家长培训：针对幼儿园实际及家庭教育存在的问题为家长开展家庭教育讲座；免费为幼儿家长提供家庭教育有关的 书籍及教育咨询等工作。 3.每月给出家长作业题、指导孩子菜单，从家长反馈中发现问题，及时与班级老师协商解决，并做好分析记录，并将相关资料装订成册。 4.密切家园联系工作：加强各班级教师与家长之间的联系、10 / 25 互动，如利用 qq 群、微信群、电话、反馈表、家长开放日等，做到次次联系有具体内容、有家长反馈、有活 动小结等，确保活动有效果。 三、存在的问题与改进措施 1.我园就读的幼儿中外来务工人员子女占多数，家长们忙于生计早出晚归，无暇照顾孩子，联系方式也多有 变动，甚至家庭住址也经常变动，所以难以取得联系，更谈不上交流。 2.我园的家庭教育书籍资源有限，使得读书漂流活动的开展带来一定困难。 改进措施：从关心孩子生活入手，积极解决生活实际困 难，如给贫困幼儿申请补助资金，让孩子和其家长确实感受到幼儿园这个大家庭的温暖，变被动为主动与我们取得联系，从而愿意配合我们的家庭教育工作；充分利用我园年轻教师资源，动员年轻教师加入家庭教育指导师行列，以点带面；加强家园联系册的使用、增加家访次数等。在以后的工作中，我们还将据我园实际情况来探索家庭教育工作新路子。 11 / 25 2016 幼儿园工作总结 2016 幼儿园工作总结 我园共有教职员工 XX 名，本学期招收幼儿 X 个班，年龄均有 X-X 岁之间，分为 X 个中班、 X 个大班。一年来，全国职工精诚团结、开拓进取、以创新，以落实幼儿园工作目标和工作任务为重点，以保为基础，保教结合，重视 常规教育，把安全工作放在第一位，通过一期的不懈努力，取得了一定的成绩，现总结如下： 一、领导重视、增加投入、强化基础设施 在校长和主管领导的大力支持下，本学期幼儿园新做了 XXX多套被子，整修了小操坪，添置了部分教具和一些日常用品，大大改善了幼儿园的办园条件。 二、有一支过硬的师资队伍 学校幼师均是大专以上学历，都是师范院校毕业生专业对口，业务能力强，工作热情高，责任心强，深幼的喜爱和家长的信赖。 12 / 25 三、保健工作严格按规范管理细则实施，安全工作长抓不懈 由园长主管卫生保健工作，成立了相应的管理机构，制定了各项制度和计划，分工明确、责任到人，九项卫生保健制度落实到位，并做好了记录、分析、归档工作。本期共进行安全工作专题会议 X 次，全园教师共同研究幼儿园的安全工作方案和措施。 四、注重幼儿良好的习惯的培养 培养幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、衣着整洁等。培养幼儿爱护环境的意识，如不乱扔果皮纸屑、不摘花、踩草、摇树等。培养幼儿爱护公共财产，如不乱涂乱画、损坏桌椅、床及教学设施等。培养幼儿讲文明、讲礼貌、关爱他人和团结协作的精神 。 五、注重幼儿的常规教育，培养幼儿的学习兴趣 为了让幼儿明年能很快进入小学生的角色，幼儿园在这个过渡阶段进行了一些课堂常规的训练工作。如上课时姿势端正，认真倾听老师的讲课，积极思考 问题，发言要举手等训13 / 25 练。课堂上乱下座位、吃零食、玩玩具的现象基本上杜绝了。为了提高幼儿的学习兴趣，幼儿园的教材采取多样化，除购买的五套教材外，还凤买了快乐识字卡片片等工具书，上课的原则是：让幼儿有游戏中学习，在学习中游戏，使他们的学习过程轻松而愉快，没有半点压力。为了让幼儿的知识面拓宽，本学期的主题网络 秋天 和 我能行 中，幼儿通过观察秋天的树叶、果实、气候，了解到了什么是秋天，秋天的特点是什么，与其他季节有哪区别等。又通过 我能行 证明了自己的能力，也培养了孩子们独立完 成任务的意识。本学期幼儿园为了培养幼儿的学习兴趣、合作精神和观察能力不定期能目的的进行了四次外出保教活动，均取得了很好的效果。 六、开办特长班，因材施教 根据幼儿的兴趣爱好，本着自由选择的原则，幼儿园本学期开办了美术、舞蹈、英语三个特长班，报名率 XXX%，艺术班的开设，既培养幼儿的特长，陶冶了幼儿的情操，本期的元旦汇演节目正是艺术班的教学成果。 七、密切联系家长，乐于征求家长的建议和意见 14 / 25 本学期共开家长会二次，家访九十多次，通过家长会和家访，老师和家长可以进行多方面的交谈，及时了解幼儿的身心情况，有效采取合适的方法，对幼儿进行保教。还可通过与家长的联系及时改 正一些存在的问题和采纳一些良好的建议，使幼儿园的工作更加完善和到位。 2016幼儿园工作总结 2016幼儿园工作总结。 2016 幼儿园工作总结 我园自 年 月创办以来，在上级主管部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，实施 以人为本 的人性化管理模式，努力形成 敬业、团结、务实、创新 的园风。我园不仅在广大家长中赢得了良好的声誉，还顺利通过电白县合格幼儿园量化的考评及验收，具体总结如下： 一、加强硬件建设，努力实现环境设施完善化、优美化。 为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境，满足孩子多方面发展的需要。我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、 VCD 机等活动、教学设备。加设了种植园地、 30 米直跑道、玩沙池等，还在活动 室设置阅读角、美工15 / 25 区、娃娃家、结构区，为幼儿提供了发现、学习、创作、模仿生活的机会，让孩子们在玩中学，学中玩，充分感受发现的乐趣，提高了孩子的观察力、想象力，激发了他们的求知欲。 二、优化教工队伍，提高教师的整体素质。 现代化的保教实施，严格的科学管理，都必须通过高素质的教工队伍去使用和实施，因此，建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要。这一年来，我园从实际出发，认真制定了教师培训计划。 通过学习规程、纲要、教师职业道德规范，组织教师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观学习，写教养笔记等来提高师德修养和业务水平。 三、提高保教质量，促进幼儿全面发展。 #from 2016 幼儿园工作总结来自 end# 幼儿园保教质量是幼儿园可持续发展的生命。 16 / 25 我们认真制定幼儿一日食谱，做好营养分析，保证幼儿吃饱吃好，我们还严格按消毒常规做好消毒工作；做好传染病的预防工作；加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查；户外活动时，要求保教人员全部到位，确保幼儿的安全。 在教育活动中，我们提供丰富的材料让幼儿探索、发现、积极鼓励幼儿的求异思维，引导他们对同一问题、同一事物从多种角度，用不同的方法去思考、解决，从而培养幼儿主动学习的习惯。我们还组织丰富多彩的节日活动、表演节目、布置环境，真真切切地让每个幼儿感受到节日的快乐，这也是一种情感的教育。 我园每位保教人员都爱护、尊重、赏识每一个孩子，平等、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，积极鼓励他们，努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。因此，我们赢得了家长的好评。 四、注重家园合作，共创美好未来。 新纲要指出，幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利用各种教育资源，为幼儿的一生打好基础。 17 / 25 这一年里，我们通 过做家长访谈、家访、家长园地、家长开放日等工作，及时向家长传递信息，了解家长建议和意见，虚心听取，积极改进，以达到家园共育的目的。 2016 幼儿园工作总结文章 2016 幼儿园工作总结出自，此链接！。但是，由于一部分家长的教养观念和现代化教育还存在着较大的差异，在很大程度上影响了我园的保教质量。因此，在家长工作方面，我们还要努力做好宣传工作，以求得到更多家长的支持和认可，以形成教育的一致性，保证素质教育的有效实施。 以上是我园一年来各项工作的小结，虽然取得了一点成绩，但还存在着许多不足，我们将会继续努力，将幼儿园建设成家长放心，孩子开心，社会信赖的儿童乐园。 2016 幼儿园工作总结 幼儿在园生活的最后一学期结束了，回顾一学期工作，现总结如下： 一、教学工作： 1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要18 / 25 投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。 2在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们设计了棋和书两大主题，从孩子们积极参与程度可以看出，这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。棋主题活动通过认识棋，了解棋的历史，学下棋，自己设计棋等活动使孩子们的思维能力，创造能力，动手能力，社会交往能力有了很大的提高。我们还开展了一次象棋比赛，活动让孩子们变得更加大胆自信。家长也惊奇孩子们的巨大进步。在书主题活动中孩 子们来到了安徽大学印刷厂，参观工人们是怎样把一张张纸装订成书的。了解了一本书从设计到出版要经过很多道工序，需要许多人的共同劳动才能换来。参观结束后，孩子们萌发了自己设计图书的想法。于是，一本本精美的图书诞生了：丰富的内容，五彩的画面获得了家长们的一致好评。通过活动，孩子们更加爱惜图书，知道珍惜别人的劳动成果了。在这两个主题活动中，我们注 重了根据孩子感兴趣的事物去19 / 25 探究，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。 3加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中 ，带班能力不断提高。本学期，幼儿的英语会话水平有了较大的提高。 4本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了 故事大王 评比活 动，并把奖状张贴在 家园专栏 。幼儿的语言表达更加生动富有感，讲故事的积极性也越来越高 二、家长工作： 本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿20 / 25 的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：元旦的欢乐新年亲子会 ； 六一文艺演出 ； 大班毕业典礼 ； 家长参与设计组织的社区活动 等。 2016 幼儿园工作总结工作总结。家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。本学期成立了班级家长委员会 3 名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了 家园共育。 三、卫生保健工作： 本学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的 卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，对于有残障的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。 本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生21 / 25 习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本学期孩子们身高体重增长迅速。 四、教师协作： 班级教师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能及时沟通，教师间经常互相交流，做到了相互学习，及时反思，随时调整。班级工作得以顺利进行。 不足之处 ：对幼儿的细致观察不够，班级教师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。 我们将再接再厉，努力做得更好。 2016-2016 年度的上半年幼儿园教师个人工作总结 时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习 的最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活22 / 25 动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下： 不断学习提高自身素质 提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自 身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥 “ 你中有我，我中有你 ” 的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划， 教学工作推陈出新。 教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是非常重视的。这一学期中，我们认真仔细地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师交流，保证知识的正确性。我们还仔细了解每23 / 25 个孩子的性格特点及学习情况，针对他们不 会的、掌握不好的，加以辅导与练习。 安全工作不容忽视 生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识及自我保护的能力，并深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力，增强组织实施扑救