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1 / 3 古诗诵读 四十田园杂兴 古诗诵读 四十田园杂兴 【教材简析】 范大成的四十田园杂兴共六十首,课本上选的这首诗诗人描写的是夏天的景致。诗从写景入手,点明时令。通观全诗,诗人在动静结合中,展示了一幅初夏江南生机盎然、景色优美的田园图画。 【教学目标】 知识与技能:了解诗歌大意,能有感情地朗诵古诗,背诵古诗。 过程与方法:知诗人,解诗题;明诗意 ,感情读;悟诗情。 情感态度价值观 :培养学生热爱生活的态度。 【教学重难点】 教学重点:了解诗歌大意,能有感情地朗诵古诗,背诵古诗 。 教学难点:了解诗歌大意,能有感情地朗诵古诗,背诵古诗。 【教学时数】 1 课时 【教学过程】 一、检查预习效果及自学能力。 ( 1)指名读。(读后评读) ( 2)填空练习。 四十田园杂兴这首诗是(宋代)2 / 3 诗人(范大成)所做。 二、教师点拨。 ( 1)知诗人,解诗题。 范大成( 1126 1193)宋代诗人。字致能,号石湖居士。吴郡(今江苏苏州)人。是南宋四大诗人之一。他的诗题材广泛,秀雅清婉,自具一格。在当时就广受称赞。 课本上选的这首诗诗人描写的是 夏天的景致。诗从写景入手,点明时令。通观全诗,诗人在动静结合中,展示了一幅初夏江南生机盎然、景色优美的田园图画。 ( 2)明诗意 ,感情读。 师:自由读诗,结合注释看能不能说说诗句的含义。 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 (正值江南初吓时节),梅子金黄杏子也成熟了,麦花雪白雪白的,鲜黄的油菜花也开始落花结子了。 日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。 白天越来越长,农民们都忙于农事,篱笆边很少有过往的行人,只看见蜻蜓和蝴蝶在飞动着。 ( 3)悟诗情。 师:全诗以高度概括的笔法,勾勒了 江南地区的风物。这首诗三句写景,都显得很优美,只一句叙事,不直接写劳动,却
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