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小学数学二年级教案：第八课时 练习三教科书第3435页例题及想想做做教学目标：学会解答求一个数比另一个数多多少(少多少)的实际问题,提高学生的分析能力.教学过程:一.复习.1.口算:34+3=80+17=53+20=4+75=61+8=20+52=20+35=48+50=直接说出答案.2.导入新课.老师边演示边说明：老师的手里分别抓了一些花片，你知道老师哪只手抓得多一些?多多少?请你想一个办法?这就是我们今天要学习的内容，求两数相差多少的实际问题.(板书课题:求两数相差多少的实际问题)二.新授.1.操作:1)同学做抓花片游戏，排一排比一比哪种花片抓得多?多多个?2)除排一排的方法，想想还有别的方法吗?你是怎样想的?3)引导学生看排成的花片想出从13个里面去掉8个,剩下的就是红花片比蓝花片多的。用减法算。138=5.所以红花多,多5个。同桌说说是怎么想的?4)再抓几次比比看，谁抓得多，多多少个?(每次都要说出怎样计算花片比另一种花片多多少个)2教学例题:1)出示例题图说说这道题已知什么?求什么?(已知合唱队女生有24人，男生有20人，求女生比男生比女生少多少人?和男生比女生少多少人？)2)你会解答吗?学生独立解答,集体交流说说你是怎样求女生比男生多多少人?板书:2420=4集体口答:3)求男生比女生少多少人?也就是求什么?该怎样解答.3.老师小结:像这样求一个数比另一个数多多少(或少多少)的题目物品们可以用减法计算,从较大数中去掉同样多的一部分,就得到多的那一部分.三.完成想想做做1.完成想想做做11)指名说说题意,图中告诉我们什么?求什么?2)学生独立完成,集体交流说说怎样算,为什么，为什么这样算?3)集体回答后说说这个问题还可以怎样问?2.完成想想做做21)指名说说题意,图中告诉我们什么?求什么?2)学生独立完成,集体交流说说怎样算,为什么，为什么这样算?3)集体回答后说说这个问题还可以怎样问?3.完成想想做做31)指名说说题意,图中告诉我们什么?求什么?2)学生独立完成,集体交流说说怎样算,为什么，为什么这样算?3)集体回答后说说这个问题还可以怎样问?4.完成想想做做4独立完成,集体交流说说你是怎样算的?为什么这样算?求美术组比航模组多多少人还可以怎么说?四.全课小结.今天我们学习了求一个数比另一个数多多少(少多少?)的实际问
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