同桌（作文5篇）

1 / 10 同桌（作文 5 篇） 同桌（作文 5 篇） 132 班邹若琪 我的同桌，有点怪。 要长不长的小平头总是多出几点碎发，脸上总是露出懒洋洋的神情。因为身高的原因，经常如刺猬般蜷缩在座位上，微眯着双眼，一声不吭。女生都羡慕的眼睫毛随意耷拉在那不大却有神的眼睛上，长到极致的脖子突兀地安在圆溜溜的肩上 怪人有怪相，这真不是吹的。 教室窗户的玻璃滤掉太阳的颜色只留下一道白光和炽热直射进来。一张张雪白的试卷伴随着一道道红色的印迹，沙沙地从我手中传下去，像一桶桶白油漆把我的脑子抹成一片空白，我的手不禁捏出汗来。 而他，我这个怪同桌，正一动不动地端端正正地坐在我旁边，恍然一看还以为是个虔诚信教的僧人，只见他双手并拢，放在胸前，微眯着双眼，一脸肃穆。我忍住笑，拍拍他的肩，把试卷递过去。 “ 啊 ” 他惨叫一声。只见他的脸皱成了一团，扁着嘴，懊恼地用手拍打着他那小平头，噔噔响。我好奇地把头凑过去，看到他试卷上一些低级的小错误，不禁笑出了声。他也不恼怒，不停地摇晃着他那冬瓜似的脑袋，悠悠地说道： “ 不要取笑。 ” 这下我们笑得更凶了，他的脑袋也跟着摇晃得更厉害，远看像一个漂浮着的大灯笼。 2 / 10 他的做事风格，更怪。 盛夏的那天下午 ，太阳很毒辣，远处高大的树上，蝉儿叫个不停。因为考试时间太短，我和他还有最后的几道题没写完。这时我慌了手脚，匆匆忙忙地赶，结果几乎全军覆没。而他，我这个怪同桌，他不比正常人，他仍旧半眯着眼睛，一脸不紧不慢，认认真真地审题，这样的结果总是令人诧异，他的正确率不是一般的高。而他却总是一脸淡然，用他那半眯的眼睛瞅着我，悠悠地说道： “ 不急不急。 ” 微眯的双眼，怪异的言行，淡然的神情，就是他了，我的怪同桌。 点评：作文抓住 “ 同桌 ” 一个特点 “ 怪 ” 字来写，笔墨集中；选的事例 ” 小 “ ，却刻画人物到位；记叙、描写的语言简洁且耐人寻味。 (陈土生 ) 同桌 137 班蒋晔如 “ 阿班，阿班！ ” 我转头看向那清脆声音的来源 我的同桌。她乌黑如炭的头发沿着脸的弧线垂下，和白净的皮肤形成鲜明的对比，若不是颊上透出的两片浅粉，还真好似一幅版画。此时，她两手捧着本书，圆圆的大眼睛带着求知的渴望，死死盯着我。 3 / 10 好吧，我知道她又想和我讨论题目了。平日里她便是“ 学而不厌 ” ，何况现在临近期末考，她对知识更是如涸辙之鱼渴求水一般，总是孜孜不倦地学习。 我想这就是所谓 “ 近朱者赤 ” 吧！对她的习惯耳濡目染的我，也愈发有 了干劲。下午用餐时，我常被她拉出教室，心甘情愿地边吃 “ 晚餐 ” 边背书。这位可爱的历史课代表将历史书上所有的细节 “ 一揽入脑 ” ，并且细细纠正我。于是我心安理得地把她当做 “ 智能纠错机器人 ” ，顺利完成了背书任务。 当然，她可不是一个书呆子，她的生活缤纷多彩着呢！ 作为青春期的少女，她总是用心呵护着她喜爱的各种小物件：徽章、挂饰、水瓶 连小日历都被她挂上了彩色回形针串成的链儿。每当我不慎将她的小日历碰倒，她就会摆出一副 “ 你好过分 ” 的表情：双眼睁大，盈满泪似的，垂眉抿唇，嘴角下撇，无限委屈地看着我。 无奈，我只得低头将日历摆好，不料抬头看见她满面春风、一脸得意的神情！我必须承认：我又被她无辜的样子欺骗了！ 渐渐，她的 “ 战术 ” 对我失效了：这个可恶的家伙总爱没事就用力戳我，戳完又亮出水汪汪的大眼睛可怜兮兮地望着双眼冒火的我。可惜 “ 水火不容 ” ，我无情地戳了回去，耳边便响起一声尖叫 她勤学好问，像蚕一般细细织着知识的网。 4 / 10 她可爱可恶，帮助并不时欺负着她的同桌。 她心思细腻，喜爱并关心着美好的小细节。 她是我的同桌，是一个普通女孩，也是于我的一个特别的存在。 点评：外貌描写生动活泼，人物个性鲜明，版块这件过渡自然，展现了初中女生努力学习又不失单纯可爱的形象。(彭淑君 ) 同桌 139 班张舒 她长得并不漂亮，她家境并不算富裕，她成绩并不是拔尖。她，只是万千女孩中的极其平凡的一个。 如果不是与她成为了同桌，她那平凡的大众脸的确不能在我的脑海里留下深刻的印象。假若让我描述她的外貌，我只记得她戴着一副黑框眼镜，扎着一小束马尾辫垂在脑后。这样的她，却也让我留下深刻的记忆。 她喜欢听着音乐，捧着一本课外读物看。也许文字的力量是无穷的，又或者是音乐十 分地感染人，她总是沉浸在这样的一个世界里不出来。与世隔绝就是她与这个世界的交流方式。静静地低着头，眼镜在阳光下微泛淡金色，些许倾洒在了书上，些许还遗留在了镜框上。耳机线乖巧地挂在了她的耳朵上，却又不知道是不是爆发出了摄人心魄的乐章使她如此着迷。我想，她是一个奇特的女孩。 5 / 10 当天边的火烧云狂暴地袭来，落日的余辉被击打得体无完肤，任是心灵手巧的热也无法将她们拼凑。她背着书包，手中仍然是捧着那一本书，任凭晚霞将她的身影拉得老长。她始终没有抬头看前方的路，但却又没有撞上任何人与物，就似她的眼睛在脚下安了家，带着她向 前走。走到转角的地方，她倏地停了下来，从包里掏出来一张纸巾，放在地上，然后将书放在地上，依依不舍地看了好几眼，转身离去了。这一举动在我的脑海中绽开了好奇，却又无从知晓期中的原因，只好默默地离开。 接连着好几天，我都看到她将自己当天看了的书放在转角，第二天又将它们拿回去。好奇心泛滥的我跑到那个转角的商店去问： “ 为什么她每次都要把书放在那里，过一个晚上再来拿呢？ ” 那老板面露微笑说： “ 因为这附近有一个家境穷困的孩子，他十分地喜欢看书，可迫于经济条件，家里没有太多的钱来给他买书。被她知道以后，她就将自己的书放在那 儿，把它借给他一晚上，第二天就来拿。这是多么好的女孩子啊！ ” 我想，我的同桌应该是一个谜一样的善良女孩。 她很平凡，放在人群中及普通；她不平凡，她身上的精神的确令人赞美！ 同桌 141 班刘鑫林 6 / 10 用 “ 动如脱兔，静如处子 ” 来形容我的同桌真是最恰当不过了。她是一个动起来做事利索，静下来却又散发着古典气息的女子。 同桌个高、腿长，跑得快；眼大、机灵，爱阅读；加上一头像泡面一样自然卷的头发挂在头上实在是令人记忆深刻。 同桌是团支书，团员招新的时候她自然成为了顶梁柱。但由于她是新官上任不熟业务，所以很多新团员也只好跟着犯迷糊般纷纷填错了档案。团委的老师当然绝对不能容忍这样的事情发生，所以同桌只好发挥起了她跑得快的 “ 特长 ” 。一到课间十分钟，我的同桌就没了人影，她一次次地冲去团委询问填写格式，一次次地跑回班里，一次次 “ 手把手 ” 地教新团员填写档案，直到档案合格。作为同桌的我几次都看不下去了，甚至撇撇嘴道： “ 你为什么不让他们自己去找团委老师啊？自己全揽下来多累呀！ ” 同桌顺了顺泡面似的头发，义正言辞地说： “ 既然我是团支书，就肯定要理 顺各种细节。再说了当团员不就是为其他人服务的吗？ ” 听了这话，我只觉自愧难当。打那以后，我不再泼冷水了，只是那么看着，看着她跑来又跑去。到后来她偶尔不在时，我还当起了临时团支书给新团员支起了招。我喜欢我的这个跑得快的动作利索的同桌。 团员招新的事终于告一段落了，我看见她课间十分钟终于能7 / 10 安安静静地坐在我身边歇歇腿了。只见她一下课，眼里便像大放光彩般滴溜溜地转了起来。她如饥似渴地睁大了眼，双手捧起一本书安安静静地在座位上细细地看了起来。啊，一行，一行，又一行，再一行。我一连叫了她好几声，她都没听见。凑近一看，原 来她看的是一本纳兰词。我暗自纳闷：这本诗词集到底有着怎样的魅力，仿佛施了魔法一般让好动的她这会居然能静静定在座位上。突然，同桌仿佛从华美的梦中醒来一般，她眯着满含笑意的眼睛，满脸动容地拉住我说： “ 这本书你一定要好好看看，写得真是太好了！你看这句 人生若只初见 ，还有那句 还有那首 ” 她一边激动地翻着书，一边微睁着眼，满含感叹地对我说着， “ 真是写到人心里去了！ ” 没等我应答，她又睁大着眼静静地静静地，托起了她心爱的纳兰词沉醉地读了起来。啊，一行，一行，又一行，再一行。我愣愣地看着她的 “ 静态 ” ，不禁暗笑：好一个静静读书的大眼同桌，我喜欢她。 同桌在工作中的动和生活中的静给与了我强烈的冲击。我渐渐受着她认真负责与潜心阅读的影响，也开始慢慢帮着她给班里跑跑腿或者利用课余时间读些诗词了。 总而言之，我真是太喜欢我的这 “ 动如脱兔，静如处子 ” 的好同桌了。 8 / 10 点评：这篇文章是一篇规矩的考场作文，是值得写作刚刚起步的同学认真模仿的佳作。文章中心明确，人物个性突出，两个描写人物个性的片段有画面感。最值得一提的是作者的反复点题的意识很强，如文中为了展现人物好动、麻利、负责的特点，多次提到了 同桌 “ 腿长 ”“ 跑 ” ；为了展现人物静时爱阅读的特点，多次提到了同桌 “ 眼睛 ”“ 静静地 ” 。当然本文在文采上还需多加积累，但在考场中能写出如此思路清晰，个性突出的文章，实属难得。（吴佳丽） 同桌 145 班熊孝薇 海上生明月，天涯共此时。仰视一轮孤月，不知同桌，君在何方？ 与君相识于癸巳年九月，正值金秋。君性格爽直，素仰八大山人，又以朱耷最甚，因也自号 “ 山人 ” 。时君颇醉于朱君的荷花图，案台上，板凳上，课本上，处处是同桌墨迹。每每忘情，摇头晃脑吟朱诗而不觉袖之玷也。久而久之，君竟得其神。花下鹧鸪 对影寂寥，令人观之为为之伤也。一日，夫子堂上正谆谆教导，不期见君正细琢一荷花瓣也，父子大怒，罚君留堂。余窃笑于阴，如今始敬君之专也矣。 君虽年有十四，却稚子之心未泯，故时有物外之趣。君常半蹲其身，使与台齐，以丛草为林，虫蚁为兽。凸者为丘，凹者为壑，以作丛林探险，自得其乐。一次答试，众皆静寂，9 / 10 只闻得笔走龙蛇。忽飞鸟之 “ 啾啾 ” 声响起，其声甚清，众人为之骇也。夫子欲一察究竟，力睁其目，孰视之。却见君焦头烂额之状，殷勤好语慰雏鸟，意欲之停鸣也。无奈鸟不解意，愈发高亢，后竟腾空而起，飞旋于屋内。虽仍有许踉跄 ，但亦颇有雄鹰矫健之姿。有好事者推开窗户，那鸟儿便绝尘而去了。只余君目瞪口呆状，与众人捧腹耳。鸟去君不乐，闷闷唯谨尔。后君读得 “ 劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归 ” 之句，以为反之亦然，喜己之放鸟得功德一件，又复欢喜。而今忆于此，尤敬君之达理。 君天性散漫，案上书物时常杂乱而无章。余每笑之，君美其名曰： “ 不乏零散之美也。 ” 君之书物一如君之书法，有癫狂米芾之态。夫子每每指正，君总不以为然，仍于洒脱之横七乱八之中怡然自乐。 又是中秋，团圆之际，与君相识历历在目。犹记君作画之专注，为人之豁达。余得此 殊荣，曾与君同桌，不禁暗祷于嫦娥： “ 但愿人长久，千里共婵娟。 ” 注：文中提到八大山人有误。以为八大山人有八位，其实八大就是朱耷，朱耷就是八大。晚年取八大山人号并一直用到去世。他在画