2018高考语文名句默写.doc

2018高考语文名句默写测试题 时间：60分钟总分：105分1补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)孟子在生于忧患，死于安乐一文中，以“_，_”两句深刻地揭示出饱经磨难对于一个人成才的意义。(2)屈原离骚中，“_，_”两句以穿荷叶荷花制作的衣服来表明自己高洁的情操和志向。 (3)荀子劝学中“_”一句，说明人与人的天资差异本不大，这就告诉人们要善于借助各种外在条件。答案(1)所以动心忍性曾益其所不能(2)制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳(3)君子生非异也(每答出一空给1分，有错别字则该空不给分)2补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)论语中，孔子强调要定期复习才能有心得领悟，并且也要尽力吸收新知识的两句是：“_，_。”(2)李白在蜀道难一诗中写蜀地之难行还联想到了蜀地军事上的易守难攻，其中直接描写剑阁地势险要的句子是：“_ _。”(3)李煜在虞美人中以“东风”“明月”反衬自己悲痛之情的名句是：“_，_。”答案(1)温故而知新可以为师矣(2)剑阁峥嵘而崔嵬(3)小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中(每答出一空给1分，有错别字则该空不给分)3补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)马致远天净沙秋思中直接道出游子乡愁浓重的诗句是：“_，_。”(2)李白蜀道难中，“_”一句从听觉上营造了蜀道悲凉阴森的环境氛围。(3)李商隐锦瑟中感叹才华被弃如沧海遗珠，美好愿望如烟云可望而不可即的两句是：“_，_。”答案(1)夕阳西下断肠人在天涯(2)但见悲鸟号古木(3)沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟(每答出一空给1分，有错别字则该空不给分)4补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)庄子在逍遥游中指出，对待“誉”和“非”，应该“_，_”，这样才能达到“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的境界。(2)白居易在钱塘湖春行中，用“_，_”两句写出了莺燕报春、一派蓬勃的景象。(3)在赤壁赋中，苏轼用“_”一句，生动形象地描绘出了从东山之上升起的月亮在夜空中缓缓移动的情形。答案(1)(且)举世誉之而不加劝举世非之而不加沮(2)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥(3)徘徊于斗牛之间(每答出一空给1分，有错别字则该空不给分)5补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)杜甫茅屋为秋风所破歌中，“_，_”两句诗通过正面和侧面结合的手法描写雨之大和雨之疾。(2)屈原离骚中，“_，_”两句诗批判了那些把违背规矩、准则作为人生追求的人。(3)庄子逍遥游中，斥嘲笑鹏时，用“不过数仞而下，_”两句介绍了自己“腾跃而上”而“飞之至”的高度有限，只能在地面飞翔的情况。答案(1)床头屋漏无干处雨脚如麻未断绝(2)背绳墨以追曲兮竞周容以为度(3)翱翔蓬蒿之间(每答出一空给1分，有错别字则该空不给分)6补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)苏轼在念奴娇赤壁怀古中仅用“小乔初嫁了，_”两句便描绘出周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象。(2)郦道元在三峡中用“_，_”描绘春冬之时三峡美丽的水中景象。(3)在赤壁赋中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：“_，_。”答案(1)雄姿英发(2)素湍绿潭回清倒影(3)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(每答出一空给1分，有错别字则该空不给分)7补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)李煜虞美人中与崔护题都城南庄中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句表达的感慨意蕴相同的是：“_ _，只是朱颜改。”(2)桃花源记中陶渊明描绘桃花林花草美丽的两句话是：“_，_。”(3)辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古这首词中通过“_ _，_”两句词赞叹刘裕北伐的赫赫战功。答案(1)雕栏玉砌应犹在(2)芳草鲜美落英缤纷(3)金戈铁马气吞万里如虎(每答出一空给1分，有错别字则该空不给分)8补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)锦瑟中以锦瑟起兴，“_，_”两句引起了诗人对华年往事的追忆。(2)诸葛亮在出师表中用“苟全性命于乱世，_”说明自己在南阳躬耕时的处世态度。(3)王维使至塞上“_，_”一联，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，被近人王国维称之为“千古壮观”的名句。答案(1)锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年(2)不求闻达于诸侯(3)大漠孤烟直长河落日圆(每答出一空给1分，有错别字则该空不给分)9补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)李白在蜀道难一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险，其中运用山间动物衬托山高的句子是：“_，_。”(2)岳阳楼记中，表现作者关注民生，忧念君主，体现“古仁人之心”的两句话是：“_，_。”(3)在离骚中诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是：“制芰荷以为衣兮，_。”答案(1)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(2)居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君(3)集芙蓉以为裳(每答出一空给1分，有错别字则该空不给分)10补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)屈原在离骚中用“_，岂余心之可惩”两句诗来表现自己忠贞不移，即使肢解身体也不会改变志向的决心。(2)醉翁亭记中欧阳修用“_，_”两句话描绘了山间春夏两季的美丽景色。(3)逍遥游一文，善用对比手法，充满思辨精神。比如：“_，_。置杯焉则胶，水浅而舟大也。”答案(1)虽体解吾犹未变兮(2)野芳发而幽香佳木秀而繁阴(3)覆杯水于坳堂之上则芥为之舟(每答出一空给1分，有错别字则该空不给分)11补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)庄子逍遥游中“_，_”两句以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”。(2)苏轼在记承天寺夜游中用来描绘承天寺月色下竹柏影子的两句话是：“庭下如积水空明，_。”(3)辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之“_，_”两句渲染军中的战斗气氛，部队给养充足，官兵同甘共苦，一起分食那些烤熟的牛肉，军乐队奏响雄壮的战歌，以鼓舞斗志。答案(1)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋(2)水中藻、荇交横(3)八百里分麾下炙五十弦翻塞外声(每答出一空给1分，有错别字则该空不给分)12补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)白居易琵琶行中交代送客的时间、地点和环境的两句诗是：“浔阳江头夜送客，_。”(2)周敦颐爱莲说中的“_，_”两句写出了莲花身处污泥之中，却纤尘不染，不随世俗、洁身自爱和天真自然不显媚态的可贵精神。(3)杜牧在阿房宫赋中先以“嗟乎”发出感叹，对比人心事理，指出“秦爱纷奢，人亦念其家”，进而质问道：“_，_？”答案(1)枫叶荻花秋瑟瑟(2)出淤泥而不染濯清涟而不妖(3)奈何取之尽锱铢用之如泥沙(每答出一空给1分，有错别字则该空不给分)13补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)卖炭翁中“_，_”描写了卖炭翁虽然衣单却希望天寒的矛盾心理，表现了下层劳动人民生活的艰苦和统治阶级对他们的残酷剥削。(2)荀子在劝学中为了证明积累的重要性，列举了“土”与“风雨”的关系、“水”与“蛟龙”的关系等例子，接着用“_ _，_”来说明没有一步半步的积累是没有办法到千里之外的地方的。(3)在师说中，韩愈认为那些“童子之师”与自己所说的老师有区别，这两句话是：“_，非吾所谓传其道解其惑者也。”答案(1)可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒(2)故不积跬步无以至千里(3)授之书而习其句读者(每答出一空给1分，有错别字则该空不给分)14补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)杜牧在阿房宫赋中实写楼阁、廊檐并将其描绘得细致入微的两句话是：“廊腰缦回，_。”(2)论语为政篇篇中孔子告诫弟子“_，_”，意思是说懂就是懂，不懂就是不懂。(3)杜甫登高中“_，_”两句诗情景交融、意境旷达，写出了自己羁旅之愁和孤独之感。答案(1)檐牙高啄(2)知之为知之不知为不知(3)万里悲秋常作客百年多病独登台(每答出一空给1分，有错别字则该空不给分)15补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)荀子劝学中的“青，_，_”与刘禹锡的诗“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。(2)论语公冶长篇中孔子回答子贡关于孔文子谥号来历的询问时，认为其中的原因“_，不耻下问”。(3)宋濂送东阳马生序中“_，_”的环境致使作者“足肤皲裂而不知”，从而体现作者求学之“艰”。答案(1)取之于蓝而青于蓝(2)敏而好学(3)穷冬烈风大雪深数尺(每答出一空给1分，有错别字则该空不给分)16补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)孟子生于忧患，死于安乐中“_”一句从国内方面阐释了国家灭亡的原因。(2)“_，_”是琵琶行全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。(3)李白在蜀道难一诗中引用神话传说为诗歌增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是“_，_”。答案(1)入则无法家拂士(2)同是天涯沦落人相逢何必曾相识(3)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连(每答出一空给1分，有错别字则该空不给分)17补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)杜甫在春望中，用“_，_”两句表现了诗人在国破家亡、离乱伤痛之外又因为衰老更增添了一层悲愁。(2)离骚“_，_”两句中，屈原认为人们各有乐趣，而自己的乐趣在于“爱美”。(3)在赤壁赋中，苏轼看到月下美景，于是纵酒放歌，其中写船桨之美的句子是“_”。答案(1)白头搔更短浑欲不胜簪(2)民生各有所乐兮余独好修以为常(3)桂棹兮兰桨(每答出一空给1分，有错别字则该空不给分)18补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)在永遇乐京口北固亭怀古中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“封狼居胥”，但是由于行事草率，最终却“_”。(2)陋室铭中，虚实结合写室主人交往之雅的句子是：“_，_。”(3)杜甫在登高中由高到低，写其所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：“_，_。”答案(1)赢得仓皇北顾(2)谈笑有鸿儒往来无白丁(3)风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回(每答出一空给1分，有错别字则该空不给分)19补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)苏轼在赤壁赋中写了“客”悲伤的原因，其中因与天地相比自身显得渺小的语句是：_，_。(2)庄子在逍遥游中，用“_，_”两句经典语句赞扬了宋荣子不被外在评价左右的境界。(3)李贺在雁门太守行中用“_”一句，从听觉方面渲染了战争悲壮的气氛。答案(1)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(2)且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮(3)角声满天秋色里(每答出一空给1分，有错别字则该空不给分)20补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)荀子劝学中用“致千里”者却非“利足”，“绝江河”者却非“能水”来证明“_，_”的观点。(2)王湾在次北固山下中，用“_”一句描写潮涨江阔的情景。(3)苏轼赤壁赋中“_，_”两句，形容小船像一片苇叶任意飘摇在宽阔浩渺的江面上。答案(1)君子生非异也善假于物也(2)潮平两岸阔(3)纵一苇之所如凌万顷之茫然(每答出一空给1分，有错