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文档简介

1 / 3 启蒙阅读小班借伞教案 启蒙阅读小班借伞教案 借伞（小班活动设计） 活动目标： 1，让幼儿学会欣赏图画，理解图画含义并跟读儿歌。 2，让幼儿感受帮助他人的快乐之情。 重点：理解图画内容并跟读儿歌。 难点：欣赏图画内容，用自己的话叙述画面内容。 准备：大挂图、荷花头饰一个、青蛙头饰若干、大荷叶、大图画、音乐（ 2 首）、小奖品若干。 活动流程： 一：情景导入 1，情景表演 2，简单提问有关情景表演内容 二：出示大图画，请幼儿 观察图画内容 1，教师引导幼儿理解图画内容 2，引导幼儿能用自己的话来讲述图画内容 三：学习儿歌（出示大挂图） 1，教师范读儿歌一遍 2，幼儿跟读儿歌 2 遍 3，分组朗读儿歌 四：延伸 :讨论如果你看到别人遇到困难了 ,你会怎么做 !为什么 ? 2 / 3 五 :游戏结束 详案：一 :宝宝们，今天天气真好呀，妈妈带你们一起出来做游戏吧！ 哎呀，不好了，下雨了下雨了，怎么办啊，怎么办啊孩子们！（着急乱走动）荷花姐姐举着大荷叶说： “ 下雨了，你 们赶快到我的绿伞下面避雨吧。 ” 雨停了，孩子们，我们应该给荷花姐姐说什么呢？（谢谢荷花姐姐）那我们去那边坐下来休息一下吧。（荷花姐姐再见）（小青蛙们再见） 孩子们，刚才我们出去玩的时候发生了什么事（下雨了）谁过来帮忙了（荷花姐姐）她是怎么帮我们的啊（拿了一个大大的荷叶，让我们过去避雨） 二 :恩，孩子们真棒，为了给你们一个奖励我送给你们一份神秘的礼物好不好 .(好 )快速的闭上眼睛 ,噔 睁开眼睛快看这是什么 (一幅漂亮的图画 ),孩子们看看图画中都有什么 (青蛙 荷叶 ) 那你觉得这是什么地方 ?天气怎么样 ?(池塘 ,下雨天 )真棒 !下雨啦 ,下雨啦 ,哗哗 ,哗哗 .( 两遍 )荷花姐姐把什么当作绿伞送给了小青蛙 (荷叶 )荷花姐姐的绿伞借给了青蛙 (两遍 ),那荷花姐姐的绿伞借给青蛙之后 ,小青蛙怎么样啊 (非常开心 )青蛙乐得张开嘴巴唱歌 (两遍 )小青蛙是怎么叫的啊 (呱呱 ,呱呱 )快看这是什么 (小雨点 )小雨点敲着绿伞给伴奏 (两遍 )小与点是什么声音啊 (滴答 ,滴3 / 3 答 ) 三 :妈妈把这幅漂亮的图画编了一首特别好听的儿歌 ,我们一起来听一听吧 . 好听吗 (好听 )那我们一起来学一学着首儿歌吧 ,右手食指 (伸出 ,伸出 ). 这么棒啊 ,我还想再听一遍呢 ,准备 (右手食指伸出来 ) 那我们玩一个游戏来比一比看看哪组的小朋友最厉害了好不好啊 (好 ) 四 :孩子们 ,谁帮助了小青蛙啊 (荷花姐姐 )那你觉得荷花姐姐帮助小青蛙之后她开心吗 (开心 )为什么啊 ?(帮助别人是好事或她笑了 )如果你在路上看到别的小朋友遇到困难了，你会怎么办 ?(我也会去帮忙 )为什
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