人教版语文三年级水平总复习上学期期末(三套).docx

人教版语文三年级水平总复习上学期期末(三套)目录：人教版语文三年级水平总复习上学期期末一人教版语文三年级水平混合上学期期末二人教版语文三年级水平突破上学期期末三- 1 -人教版语文三年级水平总复习上学期期末一（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 将下列各字加上偏旁变成新字，再组词。弟_ _分_ _皮_ _成_ _各_ _禾_ _2. 拼一拼，选择正确的音节填一填。景_ xng著_ zh状_ shng省_ xi秀_ zhung形_ jng3. 照样子，连一连。大禹（治水）射日女娲_ 开天地后羿_ 治水盘古_ 补天4. 请给下列物品分类。（填序号）蘑菇 樱桃 床单 电冰箱胡萝卜 草莓 被芯 消毒柜茄子 芒果 枕头 吸油烟机1.蔬菜：_2.水果：_3.家电：_4.床上用品：_5. 写出反义词。洁白_ 美丽_ 仔细_ 舒服_6. 照样子写一写。 7. 给下列句子中划线的字选择正确的解释。深：A从上到下或从外到里的距离大（跟“浅”相对）；B深奥；C深刻；D（感情）厚不懂就要问一文中孙中山的精神对我们的影响很深。_我们的同学和老师的感情很深。_这条小河的水很深。_这本书的内容很深 ， 同学们都看不懂。_8. 选择正确的读音。欲_（y y） 层_（cng chng）穷_（qng qing） 瀑_（b p）9. 连一连。有山皆图画_ 月涌大江流一畦春韭绿_ 无水不文章星垂平野阔_ 十里稻花香10. 在祖国的利益受到侵害时，我们每个人都应该用“_”这句话来告诫自己要承担起自己的责任。二、综合练习题。（共30分）1. 找找图中的声母姐姐写下来。 2. 抄写句子，体会情感。我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？”3. 用钢笔描红。 嫂 棚 衰 挣 4. 积少成多，读读写写。规矩光景 截然不同 万象更新一眨眼娴熟翡翠 零七八碎儿 张灯结彩 玩意儿5. 抄句子，体味情感爸爸现在可真是电脑高手了！6. 誊写下列词语 花瓣 清香 惶恐 懂事 祝福 心愿7. 描红生字 庐 瀑 幻 似 姿 笼 罩 系 泻 返8. 看图写话。三个小伙伴是怎样吃到果子的？想一想，写下来。 9. 抄写词语：道谢 温暖 沉重 扎针 抱怨鼓励患者 宽容 尊重 眼神 将心比心10. 抄写下面生字。蕴巷裹毅寝滥眷搏躁遭三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。元宵节的传说 传说很久以前，凶禽猛兽很多，它们四处害人和牲畜，于是人们就联合起来准备去消灭它们。一只神鸟因为迷路而降（jing xing）落人间，却被不知情的猎人当作凶禽给射死了，这件事被天帝知道了。天帝十分震怒，下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人间的人畜通通烧死。天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无受难，就冒着生命危险，偷偷驾着祥云来到人间，把这个消息告诉了人们。众人听到这个消息，仿佛头上响了一个焦雷，吓得不知如何是好。过了好久，有个老人家想出了个法子，他说：“在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家里张灯结（ji ji）彩，点响爆竹，燃放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了。” 大家听了都点头称是，使分头准备去了。到了正月十五日这天晚上，天兵往下一看，发现人间一片红光，响声震天，以为是大火燃烧的火焰，就禀告天帝不用下凡放火了。人们就这样保住了自己的生命及财产。为了纪念这次成功的活动，每到正月十五日，家家户户都悬挂灯笼，放烟火。从此，每年的正月十五日这一天就成了元宵节（1）给文中的划线字选择正确的读音。降_（jingxing）落 张灯结_（ji ji）彩（2）联系上下文理解词语。不知情：_。（3）认真读一读画横线的句子，从这个句子中我们可以看出_。（4）“为了纪念这次成功的活动”中的“成功”指的是_。2. 阅读课文片段，完成练习。 广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的_，碧绿的花苞_，有的_，几只小蜜蜂就_地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像_的笑脸，_、_，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面_了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是_着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个_、_的大家族。（1）根据课文内容填空。有的_，碧绿的花苞_，有的_，几只小蜜蜂就_地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像_的笑脸，_、_，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面_了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是_着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个_、_的大家族。（2）这段话的中心句是_。最后一句运用_修辞手法，生动形象地写出了_。（3）这段文字中，描写了广玉兰花的四种形态，分别是_、_、_、_。我最喜欢_，因为_。四、写作题。（共20分）1. 题目： 的启示要求：先把题目补充完整。 内容具体，写清楚所受到的启示。6 / 16人教版语文三年级水平混合上学期期末二（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 照样子填一填。例：一只风筝一只美丽的风筝一个松果一个_的松果一个草莓一个_的草莓2. 拼一拼，选择正确的音节填一填。景_ xng著_ zh状_ shng省_ xi秀_ zhung形_ jng3. 给下列汉字选择正确的读音。父_（f h） 鹦_（yng yn）鹉_（w m） 悄_（qio xio）4. 下面的句子应该用什么语气来读？选一选。烦恼 疑惑 生气 得意1.小家伙们，你们吵什么呀？_2.我们有块奶酪，不知道该怎么分。_3.你可真会分！整块奶酪都被你吃光了！_4.小熊，我分得可公平啦！你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。_5. 看拼音，写词语。zh zhdn shzhu zhzhzhng kik le_福_6. 读一读，比一比，填一填。纸船漂到了小熊家门。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。从词语“漂哇漂”中，我体会到纸船漂得_。风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。从词语“飘哇飘”中，我体会到风筝飘得_。7. 选字填空，组成词语。扮 粉 _笔 打_赠 增 _加 _送冷 怜 可_ 寒_8. 给下列划线字选择正确的读音。松鼠_（s sh） 漂_（pio pio）亮取_（p q）下 幸_（xn xng）福扎_（z zh）风筝 愿_（yun yun）意9. 确实地相信叫 ， 坚决地相信叫 ， 忠实地信仰叫 。履行自己的诺言叫 。A .确信 坚信 笃信 守信B .确信 深信 笃信 守信C .深信 坚信 笃信 诚信10. 我能把下列句子中划线的词替换成意思相同的词。附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很同情它。_胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。_偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。_二、综合练习题。（共30分）1. 找找图中的声母姐姐写下来。 2. 把下面的字用钢笔端正、整洁地抄写在田字格里。文 房 四 宝 笔 墨 纸 砚3. 看图谈看法。他们的行为文明吗？ 淘淘的行为_，因为_。 苹苹的行为_，因为_。4. 描一描，写一写，并口头组词。 5. 把下面的字用钢笔工整、规范地写在田字格里茅损侵腭肺吼钮烬爆豫6. 将下面的句子抄写在田字格里，要求书写正确、工整、规范。书到用时方恨少，事非经过不知难。7. 描一描，写一写，并口头组词。 8. 看图写话。(不会写的字用拼音代替) 这是什么时候?小朋友们在干什么?想一想，再写下来。9. 用钢笔描红 料 联 触 纳 诉 预 识 科 豪 夸10. 读读写写。崇山峻岭 安然无恙 和睦相处 秩序井然蜂拥而至 喜气洋洋 遮天盖地 傍水而居三、阅读理解题。（共20分）1. 课内阅读。铺满金色巴掌的水泥道 一夜秋风，一夜秋雨。 我背着书包去上学时，天开始放晴了。 啊！多么明朗的天空。 可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。 道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。 我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着 要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。 一夜秋风，一夜秋雨。 当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！（1）文中划线部分的句子，将_比作_，生动地写出了水泥道上_的美景。（ ）（2）短文中写水泥道和落叶的语句写出了_的画面，而写到“我”在落叶上行走时的是_的画面。（ ）（3）读到“要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。”这句时，可以体会到作者的心情是（ ）（多选）（4）短文中的“两只棕红色的小鸟”指的是（ ）2. 课外阅读。_ 在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。 小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。 夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸（x）窸窣窣（s）的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。 家乡的小河啊，你真美！（1）文章的主要部分是按照（ ）的顺序写的。（2）文中哪一句揭示了文章的中心？（ ）（3）文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用？（ ）（4）读第三自然段文章，这段文章是围绕_句话写的，其中_这个词是重点词。 （ ）（5）“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这句话用了（ ）的修辞手法。（6）给文章选择一个题目，你认为（ ）最合适。四、写作题。（共20分）1. 将你最感兴趣的问题做个调查，然后写一篇调查报告。题目自拟。11 / 16人教版语文三年级水平突破上学期期末三（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 下面的句子运用了什么修辞手法？选出正确答案填在括号里。比喻 拟人 夸张欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。_西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。_大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。_凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。_2. 选出恰当的词。 春天来了,果园里的梨花一片_（雪白白雪）,远远望去像一片银海。空气中到处是梨花的清香。蜜蜂哼着悦耳的小曲,在梨花中飞舞。初夏,梨树上_（清清 青青）的果实躲在_（翠绿嫩绿）的叶子中间,像一个个害羞的小姑娘。秋高气爽的时候,_（黄中透白 红里透白）的梨挂满了枝头,微风吹来,像在对客人们点头微笑。3. 将下列词语补充完整,并按要求选择填空。神_气爽 昙花一_ _手就擒 _钉截铁 完好无_严阵以_ _根问底 望而生_ 水_不通 _拥而至4. 选字填空，组成词语。酒 晒 泼_ 晾_钓 钩 铁_ _鱼孤 狐 _狸 _独猎 猪 _肉 _人5. 把下列句子补充完整。小岛把湖水分成两半，北边像_，叫日潭；南边像_，叫月潭。清晨，湖面上飘着_。天边的晨星和山上的_，_地倒映在湖水中。6. 根据意思选出对应的词语填入横线上。越发 不料 敬爱 会师更加。_尊敬和爱戴。_没想到。_几支队伍会合。_7. 读拼音，写词语。mng lzo shngjn litu bi_c tuy yqun lj bi_8. 确实地相信叫 ， 坚决地相信叫 ， 忠实地信仰叫 。履行自己的诺言叫 。A .确信 坚信 笃信 守信B .确信 深信 笃信 守信C .深信 坚信 笃信 诚信9. 连一连。mo_ 境sh_ 纱wi_ 茂tng_ 童ro_ 围do_ 绕tn_ 潭jng_ 岛10. 我会组词。南：_、_部：_、_位：_、_闻：_、_二、综合练习题。（共30分）1. 读读写写。崇山峻岭 安然无恙 和睦相处 秩序井然蜂拥而至 喜气洋洋 遮天盖地 傍水而居2. 誊写下列词语 花瓣 清香 惶恐 懂事 祝福 心愿3. 抄句子，体味情感爸爸现在可真是电脑高手了！4. 学会积累（抄写名言）谦虚方面的格言有了一些小成绩就不求上进，这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。（安徒生）一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。（莎士比亚）当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。（泰戈尔）成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。（斯宾塞）不傲才以骄人，不以宠而作威。（诸葛亮）虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。（毛泽东）5. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。我神州，称中华。6. 在方格中抄写诗句。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。7. 描一描，写一写，并口头组词。 8. 描一描，写一写，并口头组词。 9. 根据下面的内容写留言条。12月20日，文文要和同学们一起去图书馆看书，爸爸、妈妈不在家，请你帮文文写一张留言条，让爸爸、妈妈不要担心。10. 用钢笔描红。 嫂 棚 衰 挣 三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读课文片段，完成练习。 广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的_，碧绿的花苞_，有的_，几只小蜜蜂就_地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像_的笑脸，_、_，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两