八年级语文下册岳阳楼记知识点梳理.docx

八年级语文下册岳阳楼记知识点梳理岳阳楼记范仲淹（宋）一、通假字1、百废具兴（“具”通“俱”，全、都）2、属予作文（“属”通“嘱”，嘱咐）二、古今异义1、越明年（古义：第二年今义：今年的下一年）2、微斯人（古义：没有今义：微小）3、属予作文（古义：写一篇今义：学生作为练习所写的）4、去国怀乡（古义：离开国都今义：前往国家）、宠辱偕忘（古义：荣耀今义：偏爱）6、进亦忧，退亦忧（古义：入朝为官隐居乡野今义：向前移动向后移动）7、气象万千（古义：景象今义：大气的状态和现象）8、微（古义：没有今义：微小）9、南极潇湘（古义：向南到达今义：地球的最南端）10、尝（古义：曾经今义：品尝）11、浊浪排空（古义：冲向天空今义：全部去除掉）12、景（古义：日光今义：景物）13、备（古义：详尽前人之述备矣今义：准备）三、一词多义1、国：（1）（国防）固国不以山溪之险（2）（国家）国恒亡（3）（国都)则有去国怀乡2、或：（1）（有时）而或长烟一空（2）（或许）或异二者之为3、居：（1）居庙堂之高则忧其民（2）面山而居（3）不可久居4、通：（1）初极狭，才通人（2）政通人和（3）鸣之而不能通其意、旷：（1）则有心旷神怡（2）土地平旷，屋舍俨然6、属：（1）有良田美池桑竹之属：类（2）属予作文以寄之：通“嘱”嘱托、嘱咐（3）召令徒属，徒属皆曰：等、辈（4）神情与苏黄不属：类似（）属引凄异：连接四、词类活用1、先天下之忧【先】在之前。2、后天下之乐而乐【后】在之后。五、成语【百废具兴】各种荒废的事业又重新兴办起来。现形容事业蓬勃发展的兴旺景象。兴，起。【气象万千】景象千变万化。今形容家乡或事业壮丽而多变化。万千，没有穷尽。【心旷神怡】心胸开阔，精神愉快。六、翻译1、越明年，政通人和，百废具兴。翻译：到了第二年，政事顺利，百姓安居乐业，各种荒废的事业都兴办起来了。2、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。翻译：我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。3、登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。翻译：登上这座楼，就会产生被贬离开京城，怀念家乡，担心遭到诽谤和讽刺的心情，再抬眼望去，尽是萧条的景象，必将感慨横生而十分悲伤的了。4、登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。翻译：登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，一切荣辱得失都被遗忘了，于是端着酒杯吹着微风，那是喜洋洋的欢乐啊。、予尝求古仁人之心，或异两者之为，何哉？翻译：我曾经探求过古代品德高尚的人的心思，或许不同于以上说的那两种表现，为什么呢？6、不以物喜，不以己悲。翻译：不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。7、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。翻译：处在高高的庙堂上（在朝）则为平民百姓忧虑，退处荒远的江湖中，则替君主担忧。8、其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。他一定会说“比天下人忧虑在前，比天下人享乐在后”吧。七、阅读理解1、中心思想：本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。2、归纳段意第一段：写重修岳阳楼的背景和作记的缘由。第二段描写岳阳楼周围雄伟景色，引出迁客骚人各不相同的“览物之情”。引出下文。第三段：写“迁客骚人”“以己悲”的心情”。第四段：写“迁客骚人”“以物喜”的心情。第五段抒发作者阔大胸怀和政治抱负。揭示全文中心。3、滕子京重修岳阳楼的原因（文中范仲淹赞扬滕子京政绩）的句子是：政通人和，百废具兴。4、首段交待了什么内容?在文中有什么作用？答：写滕子京在逆境中的成绩，交待作记缘由，为后文的阔达胸襟做铺垫。、滕子京“谪守巴陵郡”，却仍然“重修岳阳楼”这说明了什么？答：说明滕子京在逆境中仍然奋发治理政事，也具有古仁人“不以物喜，不以已悲”的旷达胸襟。6、作者写本文的原因是：属予作文以记之。前人之述备矣中“前人之述”指：唐贤今人诗赋。7、第二段中，“览物之情，得无异乎？”一句起到怎样的作用？答：承上启下的过渡作用，由景入情，领起下文迁客骚人的览物之情。8、第二段文字中写洞庭湖全景的是哪几句？突出了洞庭湖什么特点？衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。壮阔浩淼9衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”用词极妙，妙在哪里？用拟人写法把洞庭湖这一无生命之物写得极具生命之感，活灵活现地表现了“远山”“长江”跟洞庭湖的关系，突出了洞庭湖的气势。10、“迁客骚人”览物之情有两种：悲和喜；即：表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是：心旷神怡，宠辱偕忘；表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是：去国怀乡，忧谗畏讥；表达作者旷达胸襟的名句是：不以物喜，不以己悲。11、登斯楼也中的“斯楼”是指“岳阳楼”。12、文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧；13、在句子“或异二者之为”中的“二者”是指：、去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者；、心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者。14、作者用哪些话概括了迁客骚人的悲喜之情？这样写的目的是什么？悲：去国怀乡，忧谗畏讥。喜：心旷神怡，宠辱偕忘。目的：为了将迁客骚人的悲喜情感和古仁人之心作对比，引出下文，由写景自然转入抒情，引发下文的议论，突出的主旨。表达作者的旷达胸襟和政治抱负。1、在句子“是进亦忧，退亦忧”中，“进”指：居庙堂之高；“退”指：处江湖之远。16、在句子“是进亦忧，退亦忧”中，“进亦忧”指：居庙堂之高则忧其民；“退亦忧”指：处江湖之远则忧其君。17、本文中能表现作者阔大胸襟的句子：不以物喜，不以己悲。18、本文中能表现作者政治抱负的句子：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（为人应心胸豁达，切勿患得患失，就如范仲淹在岳阳楼记中所写的那样：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，惟有如此，方可成就一番事业。）19、结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹。